Mourão diz que governo não soube comunicar bloqueio no orçamento

. "Nós, governo, não soubemos comunicar isso. Ficou o tempo todo colocado como corte, aquele número cabalístico de 30%, quando todos os ministérios que têm um grande número de gastos e um orçamento elevado, eles sofreram um bloqueio consistente", disse Mourão. Segundo ele, a frustração de receitas, causadas pela queda na arrecadação, determina que haja uma contenção

30% ou 3,5%: Quanto Bolsonaro cortará nas universidades federais? Entenda

o orçamento", disse. "Sim, eu acredito realmente que, se a gente passar a aprovar a nova previdência, é da água para o vinho", acrescentou. Para os especialistas ouvidos pelo UOL, essa relação não faz sentido. Ximenes explica que a reforma não traria receita orçamentária imediata, porque ela prevê um período de transição e que as propostas sobre capitalização podem

É #FAKE que corte em universidades ocorreu porque instituições não comprovaram destino de 30% dos recursos

, isso ocorreria, por exemplo, "caso a reforma da previdência seja aprovada e as previsões de melhora da economia no segundo semestre se confirmem", o que "poderia afetar as receitas e despesas da União". Apesar disso, o governo sofre críticas por se contradizer ao explicar se o corte tem motivação política e ideológica ou não . Em entrevista à apresentadora Luciana

'Priorizar o gasto em educação básica ou ensino superior?' Especialistas analisam o assunto

muito sentido na discussão, em abstrato, sobre o que priorizar, se o ensino superior ou básico. A questão central é buscar previsibilidade orçamentária, a longo prazo, oferecer flexibilidade no uso dos recursos, premiar a boa gestão e abrir espaços crescentes a novas fontes de receita. Penso que é uma situação dramática gerenciar uma universidade, e de uma hora

Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar

, reconhecer que não existe uma receita "simples" que funcione automaticamente, porque os princípios mais eficazes de enfrentamento exigem uma adaptação em função do contexto, das características do grupo de alunos, da personalidade e estilo do professor e da história vivida. Entre elas, podemos citar: planejar e desenvolver a aula de modo a favorecer a atenção

Cortes no MEC afetam educação básica, anunciada como prioridade por Bolsonaro

pelos ministérios da Economia e Casa Civil, caso a reforma da Previdência seja aprovada e as previsões de melhora da economia no segundo semestre se confirmem, pois podem afetar as receitas e despesas da União".

Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos

% de impostos arrecadados por estados e municípios – com complementação da União – e redistribuídos por repartição de receita. Assim, todo o dinheiro do Fundo é redistribuído por número de matrículas, de modo que haja uma equalização no âmbito de cada estado do valor disponível por aluno para todas as redes municipais e estaduais de ensino. Um levantamento feito

Buraco sem fundo: Fundeb sofre com evasão de impostos

% de impostos arrecadados por estados e municípios – com complementação da União – e redistribuídos por repartição de receita. Assim, todo o dinheiro do Fundo é redistribuído por número de matrículas, de modo que haja uma equalização no âmbito de cada estado do valor disponível por aluno para todas as redes municipais e estaduais de ensino. Um levantamento feito

MEC à prova

de financiamento da educação básica no Brasil, o Fundeb é responsável por distribuir recursos para as redes de ensino de estados e municípios de todo o país. A estimativa de receita do fundo para 2019 é de R$ 156 bilhões, valor que pode ser utilizado tanto para a remuneração e capacitação de professores como para melhorias na infraestrutura das escolas. Criado em 2007

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

. Além disso, as famílias dos alunos são obrigadas a pagar uma taxa anual, o que amplia as receitas. Pergunta: com mais recursos, as escolas não militarizadas não alcançariam índices semelhantes de aprendizado? Há ainda outro fator importante: o acesso às escolas militares não é tão fácil. Uma espécie de vestibular seleciona os melhores estudantes, processo

Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas

para a sala de aula? Não existe uma receita pronta! O primeiro passo para que isso ocorra é uma mudança de atitude em nós, professores, compreendendo que inserir ferramentas digitais é uma possibilidade de reinventar a Educação e integrar áreas do conhecimento. O objetivo de seu uso é formar pessoas com conhecimentos variados, desenvolvendo habilidades

Escolas de São Paulo usam mediadores para diminuir conflitos entre alunos

especial relevância depois do atentado na escola Raul Brasil, em Suzano, em março. Na ocasião, dez pessoas morreram depois de dois estudantes abrirem fogo contra professores e funcionários do colégio. Passado um mês, o governo paulista diz trabalhar em um plano para aprimorar a segurança nas escolas. Ainda não divulgado, ele incluiria ações que fogem às receitas

Gestão Escolar

, apresentando-se questionador dos valores da escola e das gerações que lhe antecederam. O resultado é um conflito muitas vezes difícil de se administrar. Não há receitas, mas uma palavra-chave que pode orientar educadores à resolução desses conflitos: diálogo. O desafio é promover a conversa entre jovens e adultos de modo que se possa criar um espaço para a geração

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

a pagar que datam ainda de 2008. "As receitas, de uma forma geral, não conseguem fazer frente às inúmeras despesas que o estado tem, então isso gera um desconforto no investimento do que realmente precisamos, que é a melhoria da infraestrutura escolar, do mobiliário e dos equipamentos das nossas escolas. Estamos falando também da melhoria dos investimentos

CNE diz que não tem competência para fixar valores de custo por aluno

para estabelecer os valores do CAQi, assim como do Custo Aluno-Qualidade (CAQ). "Não dispomos nem das fontes de receita e nem de acesso às informações orçamentárias do planejamento educacional". Além da falta de informações sobre a disponibilidades de recursos, a relatora ressalta que o estabelecimento de valores depende de condições locais. "Qual o número de alunos

CNE diz que não tem competência para fixar valores de custo por aluno

para estabelecer os valores do CAQi, assim como do Custo Aluno-Qualidade (CAQ). "Não dispomos nem das fontes de receita e nem de acesso às informações orçamentárias do planejamento educacional". Além da falta de informações sobre a disponibilidades de recursos, a relatora ressalta que o estabelecimento de valores depende de condições locais. "Qual o número de alunos

Fim de vinculação acentuará redução de investimento em educação, diz conselho

da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). No entanto, o gasto por aluno é bem inferior por aqui."O Brasil investe, por estudante da educação básica, menos da metade do que se investe nos países da OCDE", ressalta o texto. Pela Constituição, estados e municípios precisam investir 25% das receitas em educação. A União, 18%. A presidente

Demitida do MEC, Iolene Lima trouxe abordagem educacional à luz da Bíblia para os holofotes

: Fundamentos Do Currículo Escolar", entre outros, para serem usados em formações de professores. Embora afirme não ter produção de livros didáticos, a Aecep trabalha com editoras parceiras que fazem esse tipo de publicação. Além disso, Juliana Helpa, que aparece no quadro de sócios e administradores da Aecep, segundo a Receita, informa em seu perfil profissional

Proposta de Guedes para mudar Orçamento gera incerteza entre Estados e municípios

Sem conexão Ministro da Economia, Paulo Guedes Carl de Souza / AFP Deputados e senadores receberam com prudência o anúncio do ministro da Economia, Paulo Guedes, de que vai propor desvincular receitas e despesas da União. Parlamentares aguardam detalhes, em especial, sobre saúde e educação, que hoje contam com reserva de percentual mínimo de recursos

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

que construirlos. Esto demanda sensibilidad y creatividad, como también una cierta visión de mundo y valores para saber buscar, para no perdernos." (MATO, 2017, p. 8). Se para essa preposição – articulação teoria e prática na e além da academia – não há receitas nem metodologias, tendo-se que construir os caminhos, retorna-se ao foco desta reflexão: a formação