Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

que os resultados da pesquisa chegam em um momento importante para o Brasil e podem influenciar debates sobre a atualização do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Confira um resumo dos dados brasileiros "Resultados de um estudo dessa magnitude são de grande contribuição para disseminar a importância

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

Realizado desde 1990 e composto por uma série de testes e questionários, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação (MEC), é um dos principais indicadores da qualidade da educação no Brasil. Ou seja, é a avaliação em larga escala usada para ter, a cada 2 anos, um diagnóstico do desempenho dos estudantes brasileiros

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

Realizado desde 1990 e composto por uma série de testes e questionários, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação (MEC), é um dos principais indicadores da qualidade da educação no Brasil. Ou seja, é a avaliação em larga escala usada para ter, a cada 2 anos, um diagnóstico do desempenho dos estudantes brasileiros

Proibir ou não o celular na sala de aula?

uma intencionalidade pedagógica. Deve-se focar a educação, e não somente a tecnologia. Essa discussão também tem de incluir questões de segurança, privacidade, ciberbullying e uso inadequado da internet. A tecnologia deve potencializar o ensino e a aprendizagem. A cultura digital é uma competência recomendada na Base Nacional Comum Curricular, documento de caráter obrigatório

Proibir ou não o celular na sala de aula?

uma intencionalidade pedagógica. Deve-se focar a educação, e não somente a tecnologia. Essa discussão também tem de incluir questões de segurança, privacidade, ciberbullying e uso inadequado da internet. A tecnologia deve potencializar o ensino e a aprendizagem. A cultura digital é uma competência recomendada na Base Nacional Comum Curricular, documento de caráter obrigatório

Reforma tributária: escolas, hospitais e outros serviços podem ficar mais baratos; veja lista

de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria; Ensino Superior, compreendendo os cursos e programas de graduação, pós-graduação, de extensão e cursos sequenciais; Ensino de sistemas linguísticos de natureza visual-motora e de escrita tátil; Ensino de línguas nativas de povos originários; Educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos

Reforma tributária: escolas, hospitais e outros serviços podem ficar mais baratos; veja lista

de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria; Ensino Superior, compreendendo os cursos e programas de graduação, pós-graduação, de extensão e cursos sequenciais; Ensino de sistemas linguísticos de natureza visual-motora e de escrita tátil; Ensino de línguas nativas de povos originários; Educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos

Governo federal cria sistema nacional para acompanhar casos de violência escolar do país

Alto contraste A+ A- Grupo vai acompanhar escolas de todo o país (Tãnia Rêgo/Agência Brasil) O governo federal publicou no Diário Oficial da União desta quinta-feira (25) um decreto que cria o SNAVE (Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas), que visa acompanhar casos dentro do ambiente escolar e promover assessoramento

Bullying nas escolas: como identificar sinais e consequências à saúde da vítima

de vingança e violência. "Eles precisam de suporte, de muito apoio, de muita psicoterapia, porque são vítimas de um sistema desigual, que vive da desigualdade, se alimenta de violência. [...] em que medida eles também foram vitimas de violência e aprenderam a se ‘defender’ sendo violentos?", questionou. Ana Paula ressaltou também que os pais devem levar a sério

Por que educação pública não deve ser privatizada

públicas envolvendo a educação básica. Cuidado seletivo Sou fundador de um projeto social nacional de educação que auxilia jovens da rede pública com o ingresso no ensino superior. É 100% sem fins lucrativos e composto integralmente por voluntários universitários. Já visitei colégios de dez estados para divulgar nosso trabalho e em alguns tive uma dificuldade

MEC reformula estrutura organizacional

a implementação das diretrizes do Conselho Nacional de Educação referentes à educação dos povos indígenas; implementar ações de melhoria da infraestrutura escolar, de formação de professores e de desenvolvimento de materiais didáticos e pedagógicos específicos para a educação escolar indígena; desenvolver ações para a formação de professores e para produção de materiais

Como a alta de docentes temporários afeta a educação

têm direito a 13° salário e férias, mas o pagamento é realizado de maneira proporcional. Em algumas redes de ensino, efetivos ganham benefícios como vale-alimentação e plano de saúde, o que não vale para os contratados de maneira temporária. Os impactos na carreira e no ensino O estudo do Todos pela Educação correlacionou dados do Saeb (Sistema Nacional de Educação

Como a alta de docentes temporários afeta a educação

têm direito a 13° salário e férias, mas o pagamento é realizado de maneira proporcional. Em algumas redes de ensino, efetivos ganham benefícios como vale-alimentação e plano de saúde, o que não vale para os contratados de maneira temporária. Os impactos na carreira e no ensino O estudo do Todos pela Educação correlacionou dados do Saeb (Sistema Nacional de Educação

MEC reformula estrutura organizacional

a implementação das diretrizes do Conselho Nacional de Educação referentes à educação dos povos indígenas; implementar ações de melhoria da infraestrutura escolar, de formação de professores e de desenvolvimento de materiais didáticos e pedagógicos específicos para a educação escolar indígena; desenvolver ações para a formação de professores e para produção de materiais

Em 10 anos, escolas estaduais do país perderam um terço dos professores efetivos

Escolar e do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). O levantamento identificou que, enquanto houve a redução de docentes efetivos, o número de temporários cresceu 55% em uma década. Desde 2022, os docentes temporários se tornaram maioria dos que atuam nas escolas estaduais do Brasil. No ano passado, dos 668 mil professores dessas redes, 356 mil (51,6

Audiência discute educação inclusiva em escolas particulares

Nacional de Educação (CNE) afirma que, como órgão do Estado, a preocupação é garantir os direitos à inclusão educacional. "Especialmente para aqueles que não têm o direito adquirido naturalmente, e precisam de atenção, bem como políticas públicas", afirma Curi. O presidente do CNE pondera sobre o papel do Conselho mediante as dificuldades enfrentadas, sobretudo

Candidatos reclamam de problemas na lista de espera do Fies e pedem prorrogação da data final

do programa. De acordo com eles, temem que os erros possam influenciar negativamente o resultado final e pedem que o prazo, que termina na próxima terça-feira, 30, seja prorrogado. Nas redes sociais, os estudantes têm deixado mensagens nos perfis do Ministério da Educação (MEC), do Ministro Camilo Santana, da União Nacional dos Estudantes (UNE) e entre outros

Cresol apoia mais de 23 mil crianças e jovens com educação financeira

em comportamentos éticos e sustentáveis. Os projetos educacionais do Sistema Cresol integram uma estratégia que envolve a participação das secretarias de Educação, escolas, professores, multiplicadores, crianças, jovens e familiares. Somente no último ano, as ações impactaram diretamente mais de 23 mil crianças e jovens, em mais de 500 escolas parceiras em 14 estados

Bett Brasil 2024: inovação é o foco do megaevento que reúne 400 educadores

com diferentes perfis e experiências, de modo a refletir a pluralidade nas escolas. Ao todo, serão doze auditórios simultâneos. Dentre as entidades no rol dos participantes, estão o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC

‘Qualidade para poucos não é qualidade’

Em períodos de divulgação do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), é comum que as primeiras análises tragam um resumo de quem "avançou" e de quem "piorou" nos resultados. No entanto, mesmo entre as redes que demonstram uma curva ascendente, escondem-se as desigualdades que marcam profundamente o sistema educacional brasileiro. O painel