O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

têm intenção de cursar o ensino técnico, com destaque para mulheres das áreas metropolitanas e do grupo que evadiu do ensino médio – uma sinalização da importância do preparo para o mundo do trabalho na escola para que os que estão fora retornem à sala de aula. Razões para completar a educação básica A exclusão de quase 10 milhões de jovens da educação básica traz

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

(olha o que eu falava acima), além invasão de privacidade e da disseminação do ódio. E estes são alguns dos impactos negativos que as escolas brasileiras já têm enfrentado e que tem impulsionado o movimento "celular zero". Com o uso quase compulsivo por parte dos alunos, professores e coordenadores no Brasil afora têm quebrado a cabeça ao pensar na presença

Por que jovens abandonam a escola?

a educação básica nem frequentam a sala de aula. Uma pesquisa do Itaú Educação Cultural e da Fundação Roberto Marinho, divulgada nesta segunda-feira, 11, ouviu cerca de 1,6 mil jovens para entender os motivos pelos quais eles abandonaram os livros. Entre os principais resultados: 43% não têm ensino fundamental completo e 35% não têm o ensino médio completo; Estão há

‘Aprender a aprender’ pode ser fácil e abrir portas

disciplina. A rede internacional Kumon foi fundada no Japão há quase 70 anos pelo professor de matemática Toru Kumon e tem presença expressiva no Brasil, com mais de 1.500 unidades, distribuídas por todos os Estados, mais o Distrito Federal. Ao todo, são oferecidas aos mais de 175 mil estudantes matriculados quatro disciplinas: Matemática, Português, Inglês e Japonês

Novo presidente da Comissão de Educação, Nikolas Ferreira nunca apresentou projeto sobre o tema

sem Partido, que defendia limitar o que os professores podem falar em sala de aula. Os parlamentares de direita que encampam essa ideia nunca conseguiram um avanço no Congresso. Em 2018, uma comissão tratou a matéria, mas encerrou os trabalhos sem conseguir votar. Houve tentativas de retomar a pauta durante o governo Bolsonaro, mas também sem sucesso. O principal

Tarcísio propõe pagar mais para PM do que para professores nas escolas cívico-militares

O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) quer pagar aos policiais militares da reserva que atuarem em escolas cívico-militares mais do que paga aos professores da rede estadual paulista. A Folha teve acesso ao projeto de lei do governo, no qual é proposto pagar um adicional de até R$ 6.034 aos agentes de segurança —valor 13% superior ao piso

Livro 'O Avesso da Pele' foi aprovado no governo Bolsonaro e escolhido por escola para o ensino médio

literárias a serem adotadas em sala de aula é feita pelos educadores de cada escola, a partir de um guia digital, onde os livros do programa estão listados para conhecimento de professores e gestores. A definição deve ser realizada de maneira conjunta entre o corpo docente e dirigente da escola, com base na análise das informações contidas no guia, considerando

Banca presencial para pretos e pardos, prometida por reitor da USP, deve ocorrer só em 2025

de heteroidentificação antes de ter sua autodeclaração negada de forma definitiva. O processo de avaliação da autodeclaração racial na USP ocorre atualmente com uma fotografia do rosto dos estudantes. Se essa primeira análise for rejeitada, os candidatos são convocados para uma oitiva presencial ou virtual. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões

Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

com os imprevistos sempre presentes na sala de aula… Quantas vezes ao olhar para todas as tarefas a serem cumpridas e o tempo para realizá-las, você, professor, pensou que a conta não fechava? Diante dessa situação, a gestão do tempo é uma temática crucial para assegurar tanto a qualidade das aulas, quanto o equilíbrio quando o assunto é a saúde mental. O trabalho

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

de casa não são mais lembradas pelos professores, e sim divulgadas em um mural de planejamento e avisos na sala de aula, fazendo com que o aluno busque por conta própria o que deve entregar. "Fui me acostumando à nova rotina só no 7º ano. Entendo que temos que ser mais maduros, as matérias exigem mais concentração, mas vejo colegas que ainda não estão preparados

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

Assumi o CETI (Centro Estadual de Tempo Integral) Augustinho Brandão, localizado em Cocal dos Alves (PI), em janeiro de 2021, em meio ao turbulento período de pandemia. Faço parte do corpo docente desde sua fundação, como professor de língua portuguesa, há 20 anos. Durante todo esse período, passaram pela gestão pessoas coerentes com o desenvolvimento

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

de casa não são mais lembradas pelos professores, e sim divulgadas em um mural de planejamento e avisos na sala de aula, fazendo com que o aluno busque por conta própria o que deve entregar. "Fui me acostumando à nova rotina só no 7º ano. Entendo que temos que ser mais maduros, as matérias exigem mais concentração, mas vejo colegas que ainda não estão preparados

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

Assumi o CETI (Centro Estadual de Tempo Integral) Augustinho Brandão, localizado em Cocal dos Alves (PI), em janeiro de 2021, em meio ao turbulento período de pandemia. Faço parte do corpo docente desde sua fundação, como professor de língua portuguesa, há 20 anos. Durante todo esse período, passaram pela gestão pessoas coerentes com o desenvolvimento

Passaporte para a educação do futuro

do seu desafio, que é educar os nossos estudantes. Como qualquer carreira, a docência não pode ficar parada no passado. A era do professor analógico está no fim. O educador precisa trazer para os seus alunos um futuro que já chegou, de desenvolvimento das suas competências digitais em sala de aula. A tecnologia e a digitalização não vão substituir o professor. Vão

‘Amor nós temos. Queremos valorização e respeito’, afirma Professora Bebel

sua autonomia para definir suas aulas. Por meio apostilas e slides, este governo impõe ao professor o que deve ser trabalhado com os estudantes, deixando o professor na condição de um "monitor" em sala de aula. Pior ainda: tais apostilas e slides trazem conhecimentos aligeirados e contêm até mesmo erros, como foi denunciado em 2023, quando se descobriu que ali

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

para discutir o ensino da matemática na educação básica, com disciplinas que articulem teoria e prática. "É o que eu esperava ver no curso e vi muito pouco". Segundo ele, há apenas uma disciplina de estágio, com duração de um ano, em que os graduandos acompanham professores da rede de ensino em sala de aula. Sobre os conteúdos da educação básica, ele diz ter apenas

Pais de alunos do Vera Cruz pedem proibição do celular na escola em SP

, a Escola Castanheiras, que fica em Tamboré, bairro de condomínios de alto padrão em Barueri, na Grande São Paulo, lançou o movimento Celular Zero na Escola. O aparelho foi banido do colégio por completo, com respaldo da maioria das famílias. Agora, por meio do Instituto Castanheiras, ligado à escola e que atua na formação de professores da rede pública

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

Mais da metade dos professores que atuam nas escolas estaduais do Brasil é contratada de forma temporária, ou seja, sem garantia de estabilidade e sem possibilidade de progressão na carreira. O dado foi divulgado nesta quinta-feira (22) durante apresentação do Censo Escolar 2023, pelo Ministério da Educação. O levantamento mostra que as redes estaduais

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

Mais da metade dos professores que atuam nas escolas estaduais do Brasil é contratada de forma temporária, ou seja, sem garantia de estabilidade e sem possibilidade de progressão na carreira. O dado foi divulgado nesta quinta-feira (22) durante apresentação do Censo Escolar 2023, pelo Ministério da Educação. O levantamento mostra que as redes estaduais

Censo Escolar evidencia fragilidade das políticas de educação para jovens e adultos

finais do ensino fundamental e 90 mil do ensino médio migraram para a modalidade. São alunos com histórico de retenção e que buscam meios para conclusão dos ensinos fundamental e médio. Para o professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Fernando Cássio, os dados elencam desafios ao governo à medida em que evidenciam, de um lado, a falta