Conheça a cultura maker, considerada por educadores como fundamental nos primeiros anos da escola

de Educação de Harvard, há muito tempo a cultura maker está presente na educação infantil, mas ela precisa ser pensada de forma intencional, com maior planejamento pedagógico e preparação dos professores, inclusive até o 5º ano. continua após a publicidade "Chegamos em um momento em que competimos com a inteligência artificial. Não faz sentido que o professor continue

Diferenças sociais não impactam nas ambições educacionais, mostra estudo

a aprender. Isso mostra que os pais enxergam a educação como algo que é fundamental e que vai fazer a diferença na vida dos filhos. Há um temor muito grande com a evasão escolar", explica Anamaria. A pesquisa foi feita no primeiro trimestre deste ano e ouviu pais e mães de estudantes da Educação Infantil e dos Ensinos Fundamental 1 e 2 e Médio.

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

e as famílias. Por sua vez, Marlúcia, que já dirigiu escolas dos Anos Finais do Ensino Fundamental e de Ensino Médio, está pela primeira vez diante do desafio de conduzir uma escola de Educação Infantil de período integral. "Aqui, muitos pais são pescadores ou agricultores e algumas famílias ainda se mostram resistentes à escola nessa faixa etária", observa

Não existe alfabetização plena sem matemática; leia análise

O Ministério da Educação (MEC) divulgou na quarta-feira, 31 de maio, diretrizes para a política nacional de alfabetização, a partir dos resultados da pesquisa Alfabetiza Brasil. O estudo consultou professores e especialistas das cinco regiões do país para "coletar informações a respeito do conjunto de competências que caracterizam o estudante alfabetizado

Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil

que se tornou referência em educação no Brasil: ocupa o primeiro lugar do País no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e tem a ambição de oferecer educação em tempo integral a todos os 35 mil alunos da rede. Com um total de 85 escolas, Sobral quer universalizar, até o fim de 2024, a sua cobertura de ensino integral, atualmente em 30%. "No início do ano

Chat GPT e educação: Robôs não substituem professor em sala de aula, diz cientista da computação

(veja como foi); 18/5 – Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – Ensino médio; (veja como foi); 25/5 – Ensino fundamental 2 e tecnologia (veja como foi); 29/5 – Fórum Reconstrução da Educação. (veja como foi) Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto

Reconstrução da Educação: evento do ‘Estadão’ discute caminhos para uma escola pública de qualidade

– Educação no Brasil hoje e recomposição da aprendizagem (veja como foi); 16/5 – Ensino integral e professores (veja como foi); 18/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – 10h: Ensino médio; (veja como foi); 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia (veja como foi); 29/5 – das 9h30 às 13h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja como fazer

Estudo aponta que um a cada três professores infantis tem burnout

Aproximadamente um terço dos professores da educação básica sofre da síndrome de burnout, segundo estudo feito na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Salários defasados, violência nas escolas e pressão por resultados estão entre os fatores que contribuem para a aumentar o estresse no exercício da docência. A pesquisa avaliou 397 professores

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – 10h: Ensino médio; (veja como foi); 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia (veja como foi); 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

de análise das taxas de expulsão e suspensão na educação infantil levando em consideração as disparidades raciais e de gênero, para garantir a igualdade de tratamento e punições justas e proporcionais. Medidas como essas, aliadas a um compromisso contínuo da sociedade em combater o racismo e promover uma cultura escolar inclusiva e diversa, serão fundamentais

'Sei dos equívocos do Novo Ensino Médio', diz ministro da Educação após ser interrompido por estudantes em evento em MT

entre o estado e o MEC, prevê investimentos de R$4 bilhões, para finalizar 3,5 mil obras que estão paradas. O ministro seguiu para Rondonópolis, a 218 km da capital, para inaugurar o Centro Municipal de Educação Infantil "Carlos Alberto de Carvalho" e o Centro de Saúde da Universidade Federal de Rondonópolis, previsto para às 17h30. 📝O que é o Novo Ensino Médio

Reconstrução da Educação: especialistas discutem tecnologia e ensino fundamental

a publicidade Programação 15/5 – Educação no Brasil hoje e recomposição da aprendizagem (veja como foi); 16/5 – Ensino integral e professores (veja como foi); 18/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – 10h: Ensino médio; (veja como foi) 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia; 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja

Proteção de crianças contra abusos depende de educação sexual sem tabu

Liberta. Na mesa, estiveram Caroline Arcari, autora do livro infantil "Pipo e Fifi" e pedagoga, Elisa Bracher, artista plástica e diretora do ateliescola Acaia, e Mariana Motta, psicóloga e orientadora da Escola Americana de Campinas. O debate teve a mediação de Gabriel Chalita, advogado, professor e ex-secretário municipal e estadual de Educação. As especialistas

Reconstrução da Educação: especialistas discutem caminhos para o ensino médio

das escolas públicas brasileiras não possui nenhum estudante em modalidade integral. Programação 15/5 – Educação no Brasil hoje e recomposição da aprendizagem (veja como foi); 16/5 – Ensino integral e professores (veja como foi); 18/5 – Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – 10h: Ensino médio; 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia; 29/5

Estudo mostra quem são os professores mais afetados pelo burnout: ‘Gastava tudo em remédio’

de seguros para atuar, e foi isso que me ajudou a melhorar da minha doença. Saí do ambiente de gatilho", conta. Após se sentir segura para a retomada, Vanessa voltou à educação, como professora infantil na rede pública. "Hoje vivo em outra realidade. Tomei a medicação por muitos anos e fiz desmame aos poucos", conta. Uma readaptação no ambiente de trabalho

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

precisam ser capacitados para transmitir esses conhecimentos para os alunos", afirma. Um exemplo desse trabalho é realizado desde 2014 na Escola Municipal de Educação Infantil (Emei) Carolina Maria de Jesus, em São Paulo. Todo ano, as crianças participam de um projeto que visa a apresentar a diversidade dos povos que compõem o Brasil. Elas pesquisam etnias

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

que os alunos estejam alfabetizados para poder avançar, já que muitos têm dificuldade de ler e compreender esses materiais adequadamente", diz Fred Amancio, secretário de Educação do Recife. Na rede pública municipal de Sobral (CE), um estudo acompanhou o processo de aprendizagem de quatro grupos de crianças na transição entre a educação infantil e o ensino fundamental

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

investimentos nos ensinos infantil e fundamental, fortemente abalados pela pandemia e por cortes de verba no governo Bolsonaro. Segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que acompanha o processo de alfabetização de estudantes do 2º ano, a proporção de crianças com dificuldades para ler e escrever dobrou entre 2019 e 2021, saltando de 15,5% para 33,8

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

de Educação Infantil (EMEI) Carolina Maria de Jesus, por exemplo, em São Paulo. Todos os anos, as crianças participam de um projeto cujo objetivo é apresentar a diversidade dos povos que compõem o Brasil. Durante o ano, elas pesquisam sobre etnias africanas e sobre povos originários, e depois compartilham os resultados entre si e com a comunidade. Por meio

Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil

em tempo integral exija, pelo menos, o dobro do investimento alocado numa escola regular. Os custos adicionais ficam por conta de tópicos como: renovação do parque escolar ou adaptação de escolas; cinco refeições; contratação de profissionais para disciplinas eletivas; e aquisição de materiais didáticos complementares. ‘Estadão’ debate educação infantil