Ensino adiado

pela pandemia de Covid-19, esperava-se que, com o novo governo, o tema fosse tratado com afinco. Mas só em outubro o Executivo enviou à Câmara seu projeto, que, entre outras modificações, eleva a carga das disciplinas regulares para 2.400 —no caso do ensino técnico, são 2.100, de modo a abrir espaço para o conteúdo da modalidade. O presidente da Casa legislativa, Arthur

Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

A educação no Brasil não é pensada para garantir o sucesso de todos os alunos, mas para privilegiar os que são considerados os "melhores" estudantes. Essa é a conclusão do pedagogo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

nas declarações de Camilo Santana ao programa Roda Viva, da TV Cultura, em 12 de junho. Ao responder a uma pergunta sobre o NEM, e apesar de citar a necessidade do debate no Legislativo, o ministro ponderou que o Conselho Nacional de Secretários de Educação tinha enviado um ofício pela manutenção do NEM; que era preciso ouvi-lo, pois são os estados os responsáveis

Novo Ensino Médio: Camilo Santana prevê derrota na Câmara e mudará estratégia no Senado

quando estava no Executivo cearense a oposição a ele na Assembleia do Estado era diminuta. Como mostrou a Coluna, integrantes da base do governo reclamaram do timing para o envio da proposta do Novo Ensino Médio e também do pedido, em cima da hora, para retirar a urgência constitucional da matéria, o que irritou o presidente da Câmara, Arthur Lira (PP-AL). A aliados, Camilo

Educação domiciliar e os risco da violência intrafamiliar

de ser interrompida, seja por um pedido de socorro ou porque algum adulto (de fora do círculo familiar) percebe e denuncia. Ainda não temos no Brasil dados sobre quantas dessas denúncias chegam pela escola, mas sabemos que são muitas. Essa, inclusive, é uma das conclusões extraídas do estudo realizado por Ministério Público de São Paulo, Unicef e Instituto

Ensino integral para melhorar o País

integral deve ser oferecido em no mínimo 50% das escolas públicas, de forma a atender pelo menos 25% dos alunos da educação básica. A fim de avaliar a evolução das escolas paulistas nesse quesito, o Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCE-SP) promoveu em agosto um amplo esforço fiscalizatório em todo o estado. Os resultados, tornados públicos

Provão Paulista: governo de SP divulga gabarito de exames; confira

. Cinco instituições de ensino paulistas aderiram ao processo seletivo, somando cerca de 15 mil vagas que serão disputadas pelos candidatos: Universidade de São Paulo (USP): 1.500 vagas Universidade Estadual Paulista (Unesp): 934 vagas Universidade Estadual de Campinas (Unicamp): 325 vagas Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp): 2.620 vagas

A quem interessa reduzir a formação básica dos jovens no ensino médio?

são comuns para jovens que ainda estão por perceber que o conhecimento que parece inútil nos torna pessoas pensantes e capazes de dar sentidos inéditos às coisas do mundo. Sim, precisamos conhecer os estados de oxidação do carbono para entender a enrascada climática em que nos encontramos. E, sim, precisamos de aulas de sociologia para problematizar mazelas

Brasil pode alfabetizar todas as crianças até 2030, diz diretor da Fundação Lemann

, na educação, do presidente Lula ("Sempre há o que melhorar, mas é incomparável com Bolsonaro") e do governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas ("Ainda conturbada, com muita energia mas pouco diálogo").  Um ano após as eleições, como o sr. avalia o impacto da mudança do governo Bolsonaro para a gestão de Lula na educação? Sempre vamos encontrar pontos a serem

Novo ensino médio: veja o que muda em línguas estrangeiras e carga horária em proposta do Congresso

O deputado federal Mendonça Filho (União Brasil- PE) protocolou neste fim de semana na Câmara dos Deputados um projeto substitutivo ao apresentado pelo Ministério da Educação (MEC) que muda novamente a proposta para o ensino médio brasileiro. O texto agora tira a obrigatoriedade das aulas de espanhol, que tinham sido incluídas pelo governo federal, e baixa

Medida que caducará por decisão de Lira é inspirada em projeto de rival

A Medida Provisória criando um programa do Ministério da Educação sobre bolsas para o ensino médio, que vai "caducar" por decisão do presidente da Câmara, Arthur Lira (PP-AL), é inspirada em projeto da gestão do ex-governador de Alagoas Renan Filho (MDB), em 2021. Lira e o emedebista são adversários ferrenhos na política local. Como mostrou a Folha

Relator do novo ensino médio quer menos horas para disciplinas comuns

um projeto de lei que aumenta a carga horária para a formação básica de 1.800 para 2.400 horas. Assim, o governo pretendia limitar os chamados itinerários formativos, a 600 horas. Os secretários estaduais de Educação, que são responsáveis por 80% das matrículas do ensino médio no país, sempre foram contrários a mudanças na reforma. Eles defendem que os problemas

Proposta do MEC deve sofrer alterações na Câmara: carga horária é maior entrave

por defensores da revogação do Novo Ensino Médio, a forma com que os itinerários formativos está formulada na lei em vigor gerou uma fragmentação curricular inédita. Os pesquisadores afirmam que o estado de São Paulo, por exemplo, implementou 276 novas disciplinas e o Distrito Federal chegou a 601. Nesse sentido, foram criados em alguns estados aulas optativas de temas

Relator da reforma do ensino médio considera mudar Enem para um único dia

precisa ser aprovada na Câmara. A expectativa é que a versão final do projeto seja apresentada na próxima semana. O Enem é a principal porta de entrada para o ensino superior e enfrenta uma diminuição no número de inscritos desde o governo Jair Bolsonaro (PL). A gestão Lula (PT) promete medidas para reverter a situação. Tem um vazio muito grande para as escolas

Estados com bolsa diminuem evasão escolar; programa de Lula começa em 2024

A proposta do governo Lula de pagar uma bolsa para alunos de ensino médio é uma estratégia já usada por estados brasileiros para reduzir a evasão escolar. Especialistas ouvidos pelo UOL afirmam, entretanto, que a medida sozinha não resolve o problema. O que aconteceu Ao menos seis estados têm programas de bolsa no ensino médio, segundo levantamento do UOL

De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela?

durante a pandemia. Entre os entraves, educadores e educadoras lidam com o aumento da fome e da exclusão escolar. Para Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), doutor em Educação pela mesma universidade e ex-dirigente da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, isso se deve ao pano de fundo histórico que movimenta o PL

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

de ensino complexas, estruturalmente desiguais e que deveriam garantir um direito social universal. Os itinerários formativos ocuparam o espaço de disciplinas escolares historicamente presentes no ensino médio e elevaram a fragmentação curricular nas redes estaduais a níveis inéditos e assustadores: o estado de São Paulo, por exemplo, implementou 276 novas

Provão Paulista é incompatível com aulas do novo ensino médio, dizem alunos

Alunos do ensino médio ouvidos pelo UOL disseram que temas abordados no Provão Paulista, vestibular criado pelo governo de São Paulo, não foram ofertados em sala de aula. O que aconteceu Os estudantes afirmam que tiveram menos matemática, português e biologia em razão da nova grade curricular. Uma das mudanças da reforma foi a diminuição no número de horas

Ministro pede diálogo à Câmara para barrar novas mudanças no ensino médio

que o Consed validou o texto encaminhado ao Congresso. "Essa não é uma disputa política, é uma disputa de melhoria da qualidade do ensino médio brasileiro", disse Camilo. Mendonça foi ex-ministro da Educação no governo Temer (MDB) e responsável por aprovar a primeira versão do novo ensino médio. Camilo usou os resultados do Pisa 2022, principal avaliação da educação

Reforma do Novo Ensino Médio: o Brasil não perde uma oportunidade de perder oportunidades

e ausência de assistência técnica e financeira aos estados, não colocando sequer freios de arrumação nos Itinerários Formativos que ficaram por demais livres, dispersos e, merecidamente, viraram alvo de muitas críticas. Destarte, o atual governo, ao promover meses de balburdias, gerou incertezas e angústias para 8 milhões de estudantes do Ensino Médio, além