Programa Escola em Tempo Integral abre adesão ao ciclo 2024-2025

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/08/iStock-1277449928.jpg 🗒 Resumo: Até 31/10 estão abertas as inscrições para as redes de ensino estaduais, municipais e distrital aderirem ao Programa Escola em Tempo Integral e garantirem investimentos federais para o fomento de novas matrículas de jornada integral. O Ministério da Educação (MEC

Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

do Arthur, estudante do último ano do ensino médio na rede pública alagoense. Há algumas semanas, fiz um ensaio para uma disciplina do meu mestrado em políticas públicas e colhi dados sobre percepção de 564 estudantes da rede pública acerca da implementação do Novo Ensino Médio (NEM). Em 2023, a Folha de S.Paulo fez um levantamento com as secretarias de Educação

Quem é Otávio Luiz Rodrigues Jr., cearense que assumiu vaga no Conselho Nacional de Educação

O advogado e professor universitário cearense Otavio Luiz Rodrigues Júnior assumiu, nesta terça-feira (13), em Brasília, um assento no Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão colegiado que tem atribuições normativas, deliberativas e de assessoramento ao Ministério da Educação (MEC). Ele e mais 12 novos conselheiros foram designados por decreto

MEC mobiliza estudantes para Parlamento Juvenil do Mercosul

a se inscreverem no PJM. Lembrou que o encontro é uma oportunidade para fortalecer a integração latino-americana e ainda destacou: "Programas como esse fazem com que outros jovens enxerguem oportunidades, fazem com que nossa juventude se reencante pela educação". Bruno Moreno, ex-participante do PJM, contou sua experiência no encontro e o impacto em sua vida

Ensino Fundamental: como desenvolver as competências socioemocionais das crianças

. Essas competências são fundamentais para o bem-estar pessoal e social, influenciando diretamente o desempenho acadêmico, a saúde mental e as relações interpessoais das crianças. Portanto, o desenvolvimento emocional e social é tão importante quanto o cognitivo, lembra o diretor do Colégio Marista Pio XII, Osmar Mackeivicz. "Oferecer atividades e programas de educação

Em 25 anos, Brasil formou mais de 1,3 milhão de mestres e doutores; é suficiente?

A educação, seja básica ou superior, é, sem dúvidas, um dos pilares para o desenvolvimento de uma nação. Na pós-graduação, em que a mão de obra é ainda mais especializada, existe relação direta entre o número de doutores e o grau de desenvolvimento do país. Essa análise é de Vinícius Soares, presidente da Associação Nacional de Pós-Graduandos. Em entrevista

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

Entre os destaques, estão o lançamento do programa Pé-de-Meia, o anúncio de 100 novos institutos federais, a criação da Política Nacional de Assistência Estudantil e a atualização da Lei de Cotas. No dia 11 de agosto, o Ministério da Educação (MEC) vai comemorar os estudantes do Brasil com muito trabalho para a melhoria da qualidade da nossa educação. O MEC

Goiânia tem só 37% de crianças nas creches

unidades a serem construídas pelo Programa Goiânia Adiante ainda não foram iniciadas. Outras obras, como o Cmei Jardim Real, no setor homônimo na região oeste, estão paralisadas há ao menos dez anos. A construção, lançada em 2014, tem 33% de execução. A reportagem buscou a Secretaria Municipal de Educação (SME) para posicionamento, mas não obteve retorno até

Dia do Estudante é lembrado por investimentos na educação

A rede estadual de ensino do Pará tem recebido investimentos significativos, refletindo na qualidade da educação oferecida a milhares de estudantes. O impacto positivo é evidente nas trajetórias escolares de crianças, jovens e adultos, que encontram nas escolas estaduais a oportunidade de realizar seus sonhos e alcançar objetivos por meio do estudo. Neste

Hora de pôr em prática mudanças no ensino médio

. Com isso, a possibilidade de escolha de itinerários de educação profissional e tecnológica é prejudicada, e as escolas poderão priorizar só a formação geral, mantendo a lógica do ensino médio tradicional. Estão em curso ações do MEC para apoiar os estudantes, com programas de incentivo de permanência na educação básica, incentivo às políticas de tempo integral e propostas

Pé-de-Meia alcançará quase 4 milhões de estudantes

Ampliação do programa é prioritária para o Ministério da Educação e levará a poupança do ensino médio a mais de 1 milhão de novos beneficiários. Pagamentos para estudantes com CadÚnico começam já em agosto e, para alunos da EJA, em setembro. Recursos estão garantidos. O Ministério da Educação (MEC) começa a pagar o Pé-de-Meia para os mais de 1 milhão

Professores da rede estadual participam de curso nos EUA

A educação é a chave que todos os jovens precisam para conquistarem uma carreira promissora e os professores tem um papel fundamental nessa caminhada. Por isso, é importante que eles estejam capacitados para lecionar e ensinar os alunos para que eles consigam alcançar seus objetivos. Cinco professores de língua inglesa da rede estadual de ensino

Como aumentar os níveis de alfabetização no país?

quando ensinar a letra cursiva e como ensinar é uma dúvida presente no dia a dia de muitos profissionais da educação e pais que se interessam pelo tema. A cidade de Perdigão, em Minas Gerais, está acima da média nacional e estadual em alfabetização. Para isso, profissionais de educação focaram programas que incentivam a consciência fonológica, princípio alfabético

Pé-de-Meia alcançará quase 4 milhões de estudantes até setembro

que estejam inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico) e com renda per capita (por cabeça) de até meio salário mínimo. As mudanças no programa Pé-de-Meia também contemplarão alunos da educação de jovens e adultos (EJA), que cumprirem os mesmos critérios estabelecidos. A expansão do programa nestas duas frentes elevou o número de beneficiados de 2,7 milhões

O ensino médio que teremos a partir de 2025

integralmente ao final. Para citar dois exemplos: a EJA poderá concentrar todo o programa de Matemática em um único semestre; em alguns cursos técnicos pode ser mais adequado não ofertar Matemática no 3º ano, mas condensar todo o programa nos dois primeiros anos. É importante esclarecer que a FGB é comum a todos os estudantes. É composta de 13 componentes curriculares

[Coluna] Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

do Arthur, estudante do último ano do ensino médio na rede pública alagoense. Há algumas semanas, fiz um ensaio para uma disciplina do meu mestrado em políticas públicas e colhi dados sobre percepção de 564 estudantes da rede pública acerca da implementação do Novo Ensino Médio (NEM). Em 2023, a Folha de S.Paulo fez um levantamento com as secretarias de Educação

SP pode abrir mão de escola cívico-militar se não houver melhora no aprendizado, diz secretário

estadual é promover uma melhora dos índices escolares a partir do projeto. Esse ponto, porém, tem sido criticado por especialistas em educação, que dizem não haver estudos que mostrem que o modelo cívico-militar promova melhor desempenho acadêmico. A gestão pedagógica, o currículo e a formação de professores das escolas do Programa das Escolas Cívico-Militares

Pé-de-Meia sofre bloqueio, e conta não fecha para garantir expansão de programa

Principal vitrine na área da educação do governo Lula (PT), o programa Pé-de-Meia, de bolsas e poupança para alunos do ensino médio, foi atingindo pelo bloqueio de orçamento e limitação de empenhos determinado pela área econômica. Ainda que a ação já tenha garantido R$ 6,1 bilhões para este ano, a conta não fecha para pagar todos os beneficiários, sobretudo

Suspensão de lei deixa incerta adoção de modelo cívico-militar em 18 escolas da região de Piracicaba; veja unidades

De Toledo Escola Professor José Romão Entenda o projeto A lei de instituição do Programa Escola Cívico-Militar na rede de educação de SP foi sancionada em 27 de maio deste ano, com a expectativa de que 50 a 100 escolas cívico-militares estejam em funcionamento no início de 2025. A intenção é adotar o Currículo Paulista, estabelecido pela Seduc-SP, também responsável

Juiz determina suspensão de escolas cívico-militares de Tarcísio em SP

O juiz Figueiredo Gonçalves determinou a suspensão da lei que criou as escolas cívico-militares em São Paulo. O programa foi criado e sancionado pelo governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) em maio deste ano. Em decisão liminar, o magistrado suspendeu a lei até que o STF (Supremo Tribunal Federal) julgue ação que questiona constitucionalidade