Estudantes de medicina de baixa renda poderão receber bolsa mensal de R$ 700 para auxiliar permanência na graduação

ativa em curso de Medicina, em universidades federais ou instituições de ensino superior privadas participantes do Programa Mais Médicos; Não ter concluído nenhum outro curso de nível superior; No caso de estudantes de universidades federais, não acumular o benefício com o Programa Bolsa Permanência já ofertado pela instituição; Já os estudantes de instituições

Brasil tem mais alunos em cursos a distância que em presenciais

em cursos presenciais diminuiu 0,5%, no mesmo período. Para o presidente do Inep, Manuel Palacios, a expansão da educação a distância, por meio de novas tecnologias, permitiu que uma parte da população tivesse acesso ao ensino superior, em especial os cidadãos que trabalham durante o dia. "A educação a distância proporcionou a ampliação da oferta e atendeu

EAD já concentra 50,7% das matrículas no Brasil; pedagogia lidera ranking de cursos

(50,7%) do total de inscritos na graduação, e tiveram um aumento de 5,6% entre 2023 e 2024. Enquanto o número de matrículas em cursos presenciais diminuiu 0,5%, no mesmo período. Para o presidente do Inep, Manuel Palacios, a expansão da educação a distância, por meio de novas tecnologias, permitiu que uma parte da população tivesse acesso ao ensino superior

O tamanho do abismo da educação

O recente Panorama da Educação da OCDE (um fórum de democracias desenvolvidas), particularmente focado no ensino superior, expõe com desconfortável clareza o abismo que separa o Brasil não só dos países ricos, mas de economias emergentes mais bem-sucedidas. Não basta investir uma fatia elevada do PIB em educação – 4,3%, acima da média da OCDE de 3,6

MEC lança aplicativo para facilitar a vida acadêmica dos estudantes do Brasil

e benefícios diretamente pelo celular. O aplicativo é acessível mediante login via Gov.br, oferecendo funcionalidades essenciais como histórico escolar e carteirinha digital de estudante. Inicialmente direcionado a estudantes de ensino superior, o app está sendo expandido para incluir alunos do ensino médio e básico. Essa iniciativa busca unificar os serviços

Paraíba fica acima da média nacional em matrículas no ensino médio integral

reduz a evasão, melhora a aprendizagem e amplia o acesso ao Ensino Superior", analisa Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Todos Pela Educação. Além de se destacar entre os estados com maior oferta de matrículas, a Paraíba também ocupa um dos primeiros lugares entre as unidades federativas com maior expansão de escolas que ofertam o modelo de ensino

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

outros rumos no ensino superior." Daniel Ferreira Rosa, 20, é recreador e trabalha em uma empresa de eventos de formatura. Ele cursou o ensino médio integrado ao técnico em lazer no Instituto Federal de Avaré (a 277km da capital paulista), e hoje faz graduação em letras, na mesma instituição. "Era uma outra área que eu já gostava e decidi engatar logo

Brasil é o 4º país com mais jovens 'nem-nem' que não estudam e nem trabalham

valorizar também competências socioemocionais e práticas. Especialistas avaliam que reduzir o índice de jovens "nem-nem" exige uma combinação de políticas públicas e iniciativas privadas. A revisão do acesso ao ensino superior, a ampliação do ensino técnico e profissionalizante e a criação de programas que conectem empresas e escolas são apontados como caminhos

Ensino da democracia será incluído nas escolas

A pouco mais de um ano para as novas eleições presidenciais e em meio a um efervescente cenário de embates político-partidários, o Brasil irá inserir o ensino da democracia, oficialmente, nas salas de aula. O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta quarta-feira (17/9) a portaria 642, instituindo no país o Programa Educação para a Cidadania

Carteira Nacional Docente: como funciona

fundamental e o ensino médio. Já no ensino superior, são 310.182 docentes, de acordo com o Censo da Educação Superior de 2023. Essa massa de profissionais é responsável pela formação intelectual e cidadã de milhões de estudantes, o que reforça a relevância da CNDB como medida de valorização. Valorização docente como prioridade Ao anunciar a Carteira Nacional

Governo lança Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade

é voluntária. Os entes que aderirem serão responsáveis por desenvolver as ações necessárias para que suas escolas tenham acesso aos documentos e aos materiais definidos nas estratégias. Já o MEC vai desenvolver ações de formação para os profissionais, além de celebrar parcerias com outros órgãos públicos, escolas do legislativo e judiciário, instituições de ensino

Internacionalização universitária e a formação para a transformação social

promissora, alinhada ao modelo de universidade comunitária comprometida com a transformação social.  Trata-se de um modelo que busca democratizar o acesso à educação superior com qualidade e relevância social, desafiando a lógica mercantilizada que domina o campo educacional. É uma aposta na construção de novos sentidos para a internacionalização, reafirmando

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

a Educação Superior. O trabalho confirma que a graduação é fator que eleva a renda, mas nota que essa diferença é ainda maior no Brasil. Isso aponta para a desigualdade persistente no país e para a necessidade de ampliar a fatia da população com acesso a faculdades, embora se saiba que a qualidade dos cursos que se disseminam de norte a sul também precise melhorar

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

que as baixas taxas de conclusão do ensino superior são "desafio que prejudica o retorno do investimento público, agrava a escassez de competências e limita o acesso a oportunidades". Entre as ações possíveis destacadas por ele estão o fortalecimento da preparação acadêmica e da orientação profissional no ensino médio, bem como a concepção de programas de ensino

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

sem o diploma. Na OCDE, a média é de 30%. Essas baixas taxas de permanência e de conclusão explicam por que apenas 24% dos jovens adultos (25 a 34 anos) têm ensino superior completo no Brasil (versus 49% na OCDE). "Altas taxas de evasão no primeiro ano podem indicar um descompasso entre as expectativas dos alunos e o conteúdo ou exigências do curso, possivelmente

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

Parlamentares e representantes da sociedade civil classificaram a aprovação do projeto de lei que institui o Sistema Nacional de Educação (SNE) na Câmara dos Deputados, na semana passada, como um "passo histórico" para o setor no país, ainda que com 11 anos de atraso. Apesar disso, a proposta enfrenta resistências do setor privado e do ensino superior

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

". O Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) é um exame escrito, aplicado anualmente, usado para avaliação dos cursos de ensino superior brasileiros, com provas distintas para cada grupo de cursos. Pela primeira vez a Educação Profissional passará a contar com avaliação sistemática. Foto: TIAGO QUEIROZ/ESTADÃO / Estadão Na visão do Itaú Educação

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

que as matrículas no ensino superior ainda são relativamente baixas, porque a maioria dos jovens na idade esperada (18 a 24 anos) não estão matriculados nas universidades. As mulheres consistentemente superam os homens no acesso no nível superior, sobretudo as mulheres não-negras. Elas são 32,4%, nas cadeiras da graduação, enquanto as mulheres negras são 20,3

Taxa de 24% de jovens que não estudam e não trabalham ainda preocupa no Brasil, diz OCDE

inferior ao ensino médio estão empregadas, contra 80% dos homens na mesma situação. Embora o Brasil tenha avançado nos últimos anos, os dados reforçam que ainda há um caminho longo a ser percorrido para garantir que os jovens que não estudam e não trabalham possam ter acesso à educação de qualidade, formação técnica e oportunidades reais de inserção no mercado

TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026

compromete diretamente a qualidade do ensino, a equidade educacional e o acesso ao currículo pleno", diz.> Do ponto de vista administrativo, segue o parlamentar, a conduta do MEC também pode caracterizar infração aos princípios constitucionais da legalidade, eficiência, moralidade e economicidade.> "A disparidade entre os compromissos públicos assumidos