Secretaria de Educação de SP divulga regras para uso de celulares em escolas

e dos Grêmios Estudantis. Cada unidade também terá autonomia para elaborar normas complementares de acordo com os casos do cotidiano de cada unidade. Veja todo o texto da Instrução Normativa na íntegra clicando aqui. Publicidade

Prefeitura de SP define regras sobre celular na mochila e uso na saída da escola; veja

, as orientações também serão tratadas durante as reuniões de pais, Dia da Família e demais atividades desenvolvidas com a comunidade escolar. A SME orienta que as escolas a promover ações de conscientização sobre os prejuízos e riscos do uso excessivo dos celulares com o apoio do Conselho de Escola e dos Grêmios Estudantis. Cada unidade também terá autonomia para, junto

Celulares proíbidos na sala de aula: saiba o que muda com a nova lei nas escolas

nas escolas? As escolas têm autonomia para definir como vai funcionar a nova lei em cada instituição e as escolas devem definir as regras junto com pais, professores e alunos. Algumas escolas do Rio de Janeiro e de São Paulo já orientam estudantes a manter os aparelhos desligados nas mochilas, mas pode haver a opção de colocar em armários individuais ou caixas

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

e adolescentes da superexposição a telas Foto: Shutterstock Já na rede estadual, cada escola terá autonomia para aplicar medidas de vedação aos dispositivos móveis pelos alunos, como explica Jucineide Fernandes, secretária executiva do Ensino Médio e Profissional da Seduc. "Temos escolas que na sala de aula tem um local para guardar os celulares, outras já não

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

Educacionais Tecnológicos]. E o professor tem total autonomia. Quando ele precisa utilizar o celular, ele fala: "Agora nós vamos nas caixinhas, vocês vão pegar o celular e vamos fazer esse trabalho aqui". Então lá essa medida deu certo, mas existe um aparato de currículo, e é por isso que tem dado resultado. BBC News Brasil - O que falta para que as escolas ofereçam

Escolas de São Paulo perderam 35% da carga horária para as ciências humanas

comuns. Ele defendeu que o governo estadual tem autonomia para distribuir as aulas das quatro áreas do conhecimento da forma como achar que faz mais sentido. "Matemática e língua portuguesa tiveram um incremento grande de horas, porque nós temos resultados muito tristes nessas áreas. Nós entendemos que era importante reforçar essas áreas. Nós não retiramos carga

Parceria entre escola e família: o segredo do sucesso

A transição para o 1º ano do Ensino Fundamental envolve muito mais do que aprender a ler e escrever. É uma fase em que a criança começa a assumir novas responsabilidades, ganha mais autonomia e passa a explorar o universo do conhecimento de forma mais estruturada. Esse processo é realizado com base em uma metodologia que respeita o ritmo individual de cada

Uso de celulares nas escolas é foco de debate no Brasil

, promovendo a autonomia e o engajamento dos alunos. "A chave está em como esse tempo é utilizado para enriquecer o processo educacional. O grande desafio é encontrar um equilíbrio no uso dessas tecnologias de maneira consciente e responsável, garantindo que elas contribuam de forma efetiva para o desenvolvimento acadêmico", explica o empresário. A Lei aprovada em São

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

incentivos que ajudem a valorizar conquistas e indicar pontos de aprimoramento, promover a autonomia do estudante por meio de dinâmicas de aprendizagem e conectar os conteúdos de sala de aula com experiências de vida. É importante lembrar que, apesar de acontecerem majoritariamente em sala de aula, essas ações podem, e devem, fazer parte de um conjunto de ações

Nota do Enem pode ser usada para ingressar em universidades de Portugal; saiba como se inscrever

autonomia para definir os critérios e os pesos atribuídos às notas do Enem em seus processos de seleção. QUANTO CUSTAM AS UNIVERSIDADES PORTUGUESAS? De acordo com o Ministério da Educação brasileiro (MEC) mesmo nas instituições públicas portuguesas, os alunos são responsáveis pelo pagamento de taxas de coparticipação nos custos do ensino. No entanto, é possível

Enem: aluna que tirou nota mil fez 40 redações antes da prova

. "Um dos maiores problemas do colégio atualmente é a questão orçamentária. Não temos um orçamento próprio, o que prejudica a autonomia na gestão dos recursos", revela Alessandra. A inclusão também é um ponto crítico. "Não conseguimos garantir um acesso mais efetivo para grupos minoritários, pois ainda não implementamos plenamente um sistema de cotas." Minas no topo Ao todo

Piauí proíbe uso de celulares e redes sociais em escolas públicas e privadas

, e adiantou que a secretaria de Educação já está preparando uma espécie de cartilha que deve ser seguidas pelas escolas da rede estaudal de educaçã do Piauí. As escolas possuem autonomia para definir as diretrizes de implementação da Lei, seja com o recolhimento do celular, de guarda e armazenamento, que vai fazer a fiscalização, as penalidades. No caso da rede

Limite ao uso de celular deve começar na família

do aluno, que precisa da escola para aprender matemática, física, química, biologia, língua portuguesa e tudo o que está no currículo e assim navegar com mais segurança no mundo real e no universo digital. Hoje cada escola tem autonomia para decidir se libera ou não o celular durante as aulas. Não é coincidência que no Rio Grande do Sul os melhores resultados

Presidente Lula sanciona lei que limita uso de celular nas escolas; entenda o projeto

está construindo guias de recomendação para as redes de ensino público estaduais e municipais. Ele, no entanto, destacou que o guia é uma recomendação, já que as redes têm autonomia "para construir seus mecanismos". Entenda o que diz o texto A proposta aprovada prevê que o uso do celular será permitido nos seguintes casos: fins estritamente pedagógicos ou didáticos

Professores, o quanto vocês são parceiros dos seus estudantes?

para a implementação de projetos que favoreçam a autonomia dos estudantes, como os que propõem respostas abertas e criativas. No ambiente escolar, a relação entre projetos desenvolvidos por professores e estudantes é fundamental para um aprendizado significativo. Enquanto o projeto do educador muitas vezes se concentra em objetivos pedagógicos e curriculares, o projeto

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

e habilidade para cada conteúdo. Mas isso é impossível, porque a natureza humana tem autonomia intelectual." Com isso, continua ela, o estudante vira reprodutor de conhecimento e aqueles que não aprendem como a escola quer necessitam de apoio pedagógico e terapeutas, muitas vezes dentro da instituição. Laís Costa, pesquisadora da Fiocruz, diz que as escolas hoje são

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

e habilidade para cada conteúdo. Mas isso é impossível, porque a natureza humana tem autonomia intelectual." Com isso, continua ela, o estudante vira reprodutor de conhecimento e aqueles que não aprendem como a escola quer necessitam de apoio pedagógico e terapeutas, muitas vezes dentro da instituição. Laís Costa, pesquisadora da Fiocruz, diz que as escolas hoje são

Como destruir um legado educacional em poucos passos

... Além do aperfeiçoamento do processo de seleção de diretores, outras mudanças estruturantes contribuíram para o sucesso educacional de Sobral. Políticas bem estruturadas de formação continuada para diretores e professores foram peças fundamentais na construção desse legado. O município também regulamentou um regime de autonomia pedagógica e administrativa

Como destruir um legado educacional em poucos passos

... Além do aperfeiçoamento do processo de seleção de diretores, outras mudanças estruturantes contribuíram para o sucesso educacional de Sobral. Políticas bem estruturadas de formação continuada para diretores e professores foram peças fundamentais na construção desse legado. O município também regulamentou um regime de autonomia pedagógica e administrativa

MEC exclui bonificação de 15% da UFMT na nota do Enem para estudantes que cursaram ensino médio no estado

, que contou com mais de 1,7 mil assinaturas no documento protocolado no site da universidade no dia 25 de novembro. Na época, a consultoria jurídica do Ministério da Educação (Conjur/MEC) informou que, embora as universidades tenham autonomia para definir políticas de ações afirmativas, elas devem ser justificadas com argumentos como: redução de desigualdades sociais