Futuros possíveis na educação pós-pandemia

Interamericano de Desenvolvimento) na série Reimaginando a Educação, promovida pela Microsoft. "Isso não é uma exceção, é uma regra na América Latina", destaca. Além dos impactos causados pela falta de tecnologia e conectividade, Cabrol afirma que haverá efeitos também na saúde física e emocional dos estudantes, sobretudo quando há no horizonte a possibilidade

Reabertura de escolas não afetou ritmo da pandemia em cidades paulistas, indica estudo

A volta às aulas não afetou o ritmo da pandemia de Covid-19 nos 131 municípios paulistas que reabriram escolas de outubro a dezembro do ano passado, na comparação com os que não abriram, indica artigo recém-concluído pela Universidade de Zurique e pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). O trabalho é o primeiro do gênero a estudar, por um período

Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina

à educação virtual. Como resultado, os alunos foram promovidos automaticamente ao ano seguinte, com um vazio de conhecimento que provavelmente será difícil de recuperar. O Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) estima que cerca de 20% da população latino-americana não têm acesso adequado à internet móvel. E se não estiverem conectados, a possibilidade

Primeiros de suas famílias a irem para a universidade, milhões de alunos da América Latina abandonaram estudos na pandemia

está ocorrendo: milhões de estudantes universitários desistem de seus cursos, segundo o Banco Interamericano de Desenvolvimento. O êxodo ameaça décadas de conquistas que ajudaram a tirar comunidades inteiras da pobreza. E é um enorme retrocesso para uma região que luta para escapar de sua armadilha secular — a dependência muitas vezes destrutiva da exportação de matérias

Orçamento da educação pode cair 31% no próximo ano, mostra estudo do BID

Estudo feito por pesquisadores do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) projeta que a educação pode perder de 11,1% até 31,6% de recursos acumulados entre os anos de 2020 e 2021 devido à pandemia da Covid-19. Intitulado "Covid-19 e Financiamento da Educação no Brasil: Impactos da Pandemia Sobre o Orçamento Educacional", o trabalho traz indicadores

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). "Eu adoro o que eu faço, mas tenho medo de voltar", diz uma professora que pediu para seu nome não ser publicado. Ela têm 45 anos e uma saúde debilitada. O sindicato dos professores em São Paulo tem feito protestos "em defesa da vida" para que as aulas retornem só no fim da pandemia. "Estamos numa fase da retomada

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). "Eu adoro o que eu faço, mas tenho medo de voltar", diz uma professora que pediu para seu nome não ser publicado. Ela têm 45 anos e uma saúde debilitada. O sindicato dos professores em São Paulo tem feito protestos "em defesa da vida" para que as aulas retornem só no fim da pandemia. "Estamos numa fase da retomada

O Fundeb permanente é filho do Congresso com a Sociedade Civil

dos Trabalhadores em Educação – CNTE; Conselho Nacional de Educação – CNE; Conselho Nacional de Secretários de Educação – Consed; Divisão de Educação do Banco Interamericano de Desenvolvimento – BID; Frente Nacional de Prefeitos – FNP; Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE; Fórum de Governadores; Fórum dos Conselhos Estaduais de Educação; Fórum dos conselhos

João Gabriel de Lima - A conversa inteligente e o ‘sock! pow! crash!’

Abrucio sobre o caso do Ceará Estudo de Julia Brandão sobre o caso do Ceará Estudo do Banco Interamericano de Desenvolvimento sobre Fundeb e combate à desigualdade Primeiro estudo Segundo estudo Cenas de luta na série Batman

Escolas deverão ter volta escalonada com aulas presenciais e a distância

a reabertura, como a França, e de órgãos como BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), Unesco e Sebrae. A Undime, que agrupa dirigentes municipais de Educação, também trabalha em protocolos. Agosto é o mês mais provável para o retorno, aproveitando o início do segundo semestre. Porém, a criação de um calendário unificado é considerada inviável, diz o secretário

Opinião: Principal desafio na educação é a continuidade do ano letivo durante pandemia

de estudantes, ou 98,6% da população escolar mundial, se viu afetado pela pandemia da Covid-19. De acordo com um relatório do Banco Interamericano de Desenvolvimento publicado em abril, os países da região priorizaram o conteúdo curricular e sua difusão via mídia de massa. Nessa linha, se destaca o uso de meios tradicionais para complementar a oferta educativa

Conheça impacto da BNCC no novo Ensino Médio

Costin, do Centro de Inovação em Políticas Educacionais (CEIP), e João Marcelo Borges, à época no Banco Interamericano de Desenvolvimento e hoje diretor de Estratégia Política no Todos pela Educação. A seleção de documentos desta coleção evidencia que a nova legislação está saindo do papel, por um lado, porque diferentes atores estão se mobilizando

Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico

com a pesquisa, publicada em 2018, o Banco Mundial e o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) são os maiores credores da educação no mundo e na América Latina. No caso do Brasil, teriam destinado fundos a grupos privados para desenvolver materiais didáticos, modelos pedagógicos, projetar o currículo para a formação de estudantes do ensino médio e instalar

Fundeb: complemento de 15% proposto por governo federal é baixo, diz estudo

. Em média, o fundo corresponde a 59% da origem do dinheiro escolar. Um grupo de pesquisadores do grupo d3e, junto com o Banco Interamericano de Desenvolvimento ( BID ) elaboraram o relatório "Novo Fundeb: Prós e Contras das propostas em debate". O texto apresenta os pontos positivos nas diferentes propostas e levanta possíveis problemas em algumas proposições

Política de cotas no processo de inclusão. Você concorda?

. Sem esta consciência, toda a potencialidade dos excluídos se perde devido à falta de oportunidade. Mas e nas organizações? Como podemos explorar estes bons exemplos das instituições de ensino para mudar o profundo quadro de desigualdade que enfrentamos diariamente no trabalho? Levantamento do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) e do Instituto Ethos mostram

Quem são os 'nem-nem'

como na América Latina em geral, a maioria absoluta dos “nem-nem” não está ociosa por opção, mas sim por despreparo, o que torna o problema muito mais complexo. Estudo coordenado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), e que no Brasil foi realizado pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), entrevistou 15 mil jovens entre 15 e 24 anos

Carreira de professor sofre com precariedade

por Amostra de Domicílios de 2015, a média salarial de um docente com carga de 40 horas semanais é de apenas 61% da dos demais profissionais com nível superior que trabalham a mesma quantidade de horas. O problema vai além do valor baixo. Segundo análise do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), falta ao Brasil estrutura salarial que, ao longo da carreira

Metade dos alunos do CE e do RS foram vítimas de violência na escola

levantamento realizado pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso) sob encomenda do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Coordenada pela socióloga Miriam Abramovay, responsável pela Área de Juventude e Políticas Públicas da Flacso, a pesquisa tinha como objetivo analisar como as agressões afetavam o desempenho escolar desses alunos e definir

Governo recua e suspende projeto com empresas contra evasão escolar em SP

Interamericano de Desenvolvimento (BID), que contratou o Insper para a realização de uma pesquisa com coleta de dados da rede. A previsão era de dar início às ações do projeto vencedor no segundo semestre de 2018, fim da gestão Alckmin. O "teto" de gastos do projeto não poderia ultrapassar R$ 17,8 milhões. A consulta pública foi disponibilizada entre os dias 23

“O professor pode ser, ele mesmo, um produtor de conteúdo”, diz diretora executiva da Abrelivros – Revista Educação

. As alterações movimentam também o setor editorial, que desenvolve novos conteúdos para chegar às salas de aula já neste ano. Para comentar as modificações, Educação conversou com a economista Vera Cabral, diretora executiva da Associação Brasileira de Editores de Livros Escolares (Abrelivros). Consultora do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e do Ministério