Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

. O documento mostra que 18 municípios estão classificados com risco Moderado. São eles: Cuiabá, Sorriso, Rondonópolis, Lucas do Rio Verde, Várzea Grande, Barra do Garças, Cáceres, Tangará da Serra, Primavera do Leste, Paranatinga, Campo Novo do Parecis, Mirassol D'Oeste, Sapezal, Alta Floresta, Arenápolis, Barra do Bugres, São Félix do Araguaia e Indiavaí. Outros 123

Três em cada dez jovens pensam em largar escola após pandemia do coronavírus, diz pesquisa

leva a lugar algum, porque não emergiu um líder que nos ajudasse a passar por esta crise sanitária — avalia o estudante, que mora em Cuiabá. — O coronavírus revelou como vivemos uma sociedade que não sabe o que esperar do futuro, principalmente para quem está começando agora sua vida acadêmica ou profissional. De acordo com a pesquisa, entre os entrevistados

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

paciência — admite Julianna, moradora da Tijuca, Zona Norte. Sílvia Campos, 19 anos Filha de um juiz e de uma funcionária pública aposentada, Sílvia Campos sabia desde cedo que, para se destacar como advogada, a universidade seria etapa crucial. Assim que se formou na escola, mudou-se sozinha de Cuiabá para São Paulo para cursar pré-vestibular e tentar uma vaga

Com a menor rede de ensino, região Norte tem 1/3 das escolas escolhidas para modelo cívico-militar

: Centro de Ensino Fundamental 05 do Gama Goiás Águas Lindas de Goiás: Colégio Estadual de Águas Lindas Novo Gama: Colégio Estadual Céu Azul Valparaíso de Goiás Luziânia: Colégio Estadual Maria Abadia Meireles Shinohara Santo Antonio do Descoberto: CAIC José Elias de Azevedo Mato Grosso: Cuiabá: Escola Estadual Salim Felicio Cuiabá: Escola Professora Maria Dimpina

Os desafios da Educação de Jovens e Adultos na perspectiva da gestão dos professores

a realidade de duas escolas públicas que oferecem a EJA em Cuiabá.

Gestão educacional e o trabalho interdisciplinar da "Casa da Passagem"

A pesquisa busca compreender as influências do contexto social, educativo e familiar no processo de construção de conhecimento social de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional na perspectiva de gestão e articulação do acolhimento para a inserção educativa e social. Busca-se contribuir com possíveis subsídios das políticas públi...

Jovens esperam da escola apoio para construir projeto de vida

Estadual Nilo Póvoas, em Cuiabá (MT), Ezequiel de Souza Valadares, 18, optou por fazer um curso de arquitetura. Apesar de não se conhecerem, estudarem a mais de 3 mil km de distância e escolherem áreas de atuação diferentes, em um ponto eles concordam: a escola deve oferecer apoio para construírem e colocarem em prática o seu projeto de vida. Participantes

MPF denuncia seis estudantes por suposta fraude nas provas do Enem em MT

O Ministério Público Federal (MPF) em Cáceres, a 220 km de Cuiabá, denunciou seis estudantes por suposta fraude no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) realizado em 2014. Conforme a denúncia, os estudantes utilizaram indevidamente conteúdo sigiloso no processo seletivo realizado nas escolas 13 de Maio e Maria Gregoria Ortiz Cardoso, em Porto Esperidião

Alunos contam o que acham e o que querem da escola pública

médio na escola estadual Professor José Monteiro Boanova, na Vila Leopoldina, em São Paulo. Ele também é poeta, rapper e assistente na biblioteca do Instituto Acaia; João Guilherme Medeiros Leite, 17, termina o terceiro ano no IFMT (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, campus Cuiabá). Também conversamos com a Isabela Gonsalves

Folha na Sala - O que os alunos querem das escolas públicas?

No podcast, quatro estudantes de escolas públicas relatam os problemas das escolas onde estudam, destacando os problemas de falta de infraestrutura, conservação dos prédios, falta de professores e laboratórios. Ainda assim, segundo eles, as soluções não se tratam só de reformas e mais equipamentos, é preciso mudar a forma de ensinar e de gerir uma escola, c...

Em projeto-piloto, Enem 2020 será digital para 50 mil inscritos

, Cuiabá, Curitiba, Florianópolis, Goiânia, João Pessoa, Manaus, Porto Alegre, Recife, Rio de Janeiro, Salvador e São Paulo. Nessas cidades, candidatos poderão optar, no ato da inscrição, pela prova tradicional ou pela digital. O governo pretende oferecer várias datas para a realização do exame feito pelo computador, mediante o agendamento prévio do candidato

'Meu texto não era novidade para o MEC', diz relatora da PEC do Fundeb

de R$ 800 bilhões — disse. Como a senhora avaliou a reação do MEC à sua proposta? O texto não tinha nenhuma novidade para o MEC. Apresentei os dados em um evento público em Cuiabá, depois em outro no Rio de Janeiro, o enviei para o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e a Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação), e para o próprio

Sem salários há 3 meses, servidores da educação entram em greve em Santo Antônio de Leverger (MT)

Os profissionais da Educação de Santo Antônio de Leverger, a 35 km de Cuiabá, entraram em greve por atraso de salário e as más condições de trabalho. A prefeitura do município alega dificuldades financeiras, o que têm refletido no pagamento dos servidores. A presidente da subsede do Sindicato dos Trabalhadores do Ensino Público (Sintep), Claudinete

Com infraestrutura precária, escolas do Mato Grosso reivindicam melhorias

. Antônio Paes de Barros, em Barão do Melaço, o diretor e os professores é quem colocam a mão na massa para amenizar a precariedade do prédio. Com portas quebradas, salas improvisadas e banheiros sem condições de uso, o local carece de restaurações básicas. "Um abandono, na verdade tem um abandono total", relata o professor Harrison Pompeu. A 640 km dali, em Cuiabá

Ônibus escolar quebra a caminho da escola e pais de alunos reclamam da precariedade do transporte em MT

Um ônibus escolar quebrou a caminho da escola em uma área rural em Gaúcha do Norte, a 595 km de Cuiabá, no dia 25 de junho. Os pais e alunos denunciaram que o transporte escolar está em péssimas condições e que nesse dia os estudantes precisaram faltar as aulas. A Secretaria Municipal de Educação informou que o ônibus oficial que faz a rota da escola

MEC diz que Enem digital poderá ter vídeos e games

será aplicado na versão digital no ano que vem em Belém (PA), Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Campo Grande (MS), Cuiabá (MT), Curitiba (PR), Florianópolis (SC), Goiânia (GO), João Pessoa (PB), Manaus (AM), Porto Alegre (RS), Recife (PE), Rio de Janeiro (RJ), Salvador (BA) e São Paulo (SP).

Enem começa a ter prova digital a partir do ano que vem, e 100% até 2026

para todas as escolas públicas, com infraestrutura de computadores, talvez essa meta pudesse ser alcançada. Mas isso não está dentro das propostas do governo. Veja as capitais que terão aplicação da prova digital já em 2020: Belém (PA) Belo Horizonte (MG) Brasília (DF) Campo Grande (MS) Cuiabá (MT) Curitiba (PR) Florianópolis (SC) Goiânia (GO) João Pessoa (PB) Manaus

Governo promete parte do Enem em modelo digital para 2020

O Ministério da Educação anunciou nesta quarta-feira 3 que o Enem vai ser totalmente digital até 2026. A ideia é migrar progressivamente para o modelo que já começa a ser aplicado em modelo piloto no ano que vem. A primeira edição contemplará 50 mil candidatos de 15 capitais: Belém (PA), Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Campo Grande (MS), Cuiabá (MT

Escolas federais, atingidas por bloqueio de recursos, ficam na elite do Enem

- IFMA - Campus Imperatriz; 7º - IFMA - Campus São Luis Monte Castelo; 10º - UFMA - Colégio Universitário Minas Gerais 3º - Coluni-UFV Mato Grosso 6º - IFMT - Campus Cuiabá-Bela Vista; 7º - IFMT - Campus Cuiabá-Coronel Octayde Jorge da Silva; 8º - IFMT - Campus Rondonópolis; 10º - IFMT - Campus Sorriso Piauí 8º - IFPI - Campus Teresina Central Rio Grande do Norte

93 presos de MT se classificam para a 2ª fase de Olimpíada Brasileira de Matemática

Noventa e três presos de quatro unidades prisionais de Mato Grosso se classificaram para a segunda fase da 15ª Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP). Participaram das provas da primeira fase 850 presos que estudam pela Escola Estadual Nova Chance em unidades de Cuiabá, Rondonópolis e Várzea Grande - Penitenciária Central do Estado, Penitenciária Major