Aprendizagem na educação básica ainda não retomou níveis pré-pandemia

estavam presentes foram acentuadas. É o que mostra o estudo Aprendizagem na Educação Básica: Situação Brasileira no Pós-Pandemia, divulgado nesta segunda-feira (28), pelo Todos Pela Educação. O estudo foi feito com base nos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), aplicado para estudantes do 5º e do 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio

Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio

Uma análise feita pelo instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), divulgada nesta segunda-feira (28), indicou que apenas 3% dos alunos que estavam no 3º ano do ensino médio na rede pública da Bahia, em 2023, apresentaram um nível de aprendizagem em matemática considerado adequado. O relatório indica ainda

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

o ensino médio e não sabe fazer conta básica. Aumentou a escolaridade, mas a pessoa vem com um buraco de aprendizado, desde a alfabetização. Isso afeta negativamente a mobilidade social Ou de falta de oportunidade? Sim, ou de desigualdade de oportunidades. E a gente vê todas essas três coisas no Brasil (falhas de mercado, compadrio e desigualdade de oportunidades

Reitor da Unicamp defende cotas trans: 'Prefiro incomodar a não propor mudanças'

adicionais para as cotas, oferecidas exclusivamente no sistema Enem-Unicamp. A expectativa é que haja 120 vagas para pessoas trans, travestis e não binárias. A universidade justifica a ação afirmativa pela situação de exclusão do ensino superior enfrentada pela população de pessoas trans no Brasil, decorrente da condição de violência enfrentada por esse grupo social

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

O Brasil enfrenta um novo cenário de violência em instituições de ensino, marcado por uma escalada nos casos de agressões na comunidade escolar, nos últimos 10 anos, e pelos ataques a instituições de ensino, que registraram um pico entre 2022 e 2023. A desvalorização da atividade docente no imaginário coletivo, a relativização de discursos de ódio

Mais distante do futuro

médio cursando o ensino técnico. É muito pouco diante das evidências de que a educação profissional e tecnológica configura um dos principais investimentos de países ricos em seus sistemas de ensino. A média, por exemplo, dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), entidade conhecida como o "clube dos países desenvolvidos

Saeb: RN tem a segunda menor taxa de alfabetização do Brasil

O Rio Grande do Norte registrou uma das piores taxas de alfabetização entre os alunos do 2º ano do ensino fundamental no Brasil. De acordo com os dados da avaliação amostral do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023, apenas 25,9% das crianças potiguares foram consideradas alfabetizadas, com uma margem de erro de 5,8 pontos percentuais. O índice

Plano Nacional de Educação e os desafios do começo ao fim

O Brasil continua cometendo erros preocupantes no ensino público ofertado, conforme indicam os números. Na última quinta-feira, dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que a taxa de alfabetização no país, em 2023, foi de 49,3

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

força este ano, tentando melhorar os resultados desastrosos na disciplina. Só 5% dos alunos se formam no ensino médio sabendo o que seria considerado adequado para idade. Saem da escola sem saber fazer regra de três, não entendem proporções, não conseguem ler gráficos. TQ COTIA 25.06.2024 METRÓPOLE ENSINO EDUCAÇÃO Aula de matemática no Colégio Sidarta, em Cotia

Técnicos alertaram que barrar dados de alfabetização fere normas, e Inep ignorou

, o presidente do Inep, Manuel Palácios, decidiu engavetar, em 20 de fevereiro, os dados das provas do 2º ano do ensino fundamental do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de 2023, a mais recente. O Inep é ligado ao MEC (Ministério da Educação). Questionada pela reportagem, a pasta justificou que estudos estatísticos do instituto "identificam erros amostrais

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

O MEC, sob o comado de Camilo Santana, resolveu engavetar os resultados do 2º ano do ensino fundamental da última edição do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Nesta fase, os alunos já deveriam saber ler e escrever. Para interromper a divulgação, o governo alega ter construído modelo de avaliação diferente, que seria mais robusto do que a coleta

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

. O MEC, sob o comado de Camilo Santana, resolveu engavetar os resultados do 2º ano do ensino fundamental da última edição do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Nesta fase, os alunos já deveriam saber ler e escrever. Para interromper a divulgação, o governo alega ter construído modelo de avaliação diferente, que seria mais robusto do que a coleta

Cooperação educacional entre América Latina e China

exacerbou as desigualdades educacionais. As raízes dessa exclusão são complexas e incluem diferenças nacionais, falta de consenso global, conflitos de interesse e tensões geopolíticas. Desde meados do século XX, os países do "Sul Global" têm promovido o crescimento econômico através da cooperação regional e da colaboração tecnológica, desempenhando um papel

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

e, após concluir o Ensino Médio, fez um cursinho popular, que o ajudou na aprovação na UnB, pelo sistema de cotas. Jediael conta que sempre buscou se envolver com grupos de pesquisa e estudos, e por isso se inscreveu para o intercâmbio, que não teria outra chance de fazer se não fosse o edital, resultado da parceria entre MIR e CNPq. "Busquei abrir caminhos

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

escolar reflete a percepção de conexão com a escola e de inclusão do estudante, e é influenciado por suas experiências diárias e pelo ambiente escolar. Um levantamento realizado por uma rede estadual de ensino do Sudeste do Brasil em 2019, com apoio do Instituto Ayrton Senna, revelou que 52% dos estudantes não se sentiam conectados aos adultos da escola e 34% não

Curso inédito busca tornar o ensino da matemática mais inclusivo e antirracista

Formação explora como a abordagem antirracista no ensino da matemática pode melhorar a aprendizagem dos estudantes A Fundação Itaú lança o curso "Matemática Antirracista", voltado para professores que ensinam a disciplina nos Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e foi desenvolvido com o objetivo de promover práticas pedagógicas diversificadas

MEC vai formar rede colaborativa para melhorar ensino de matemática

, para a matemática no ensino infantil. Guedes cita um dos dados dramáticos da educação no país: apenas 5% dos alunos de escolas públicas se formam no ensino médio com um aprendizado adequado em matemática –95% deles saem da escola sem dominar, por exemplo, a resolução de problemas com porcentagem. "É uma desigualdade que reverbera no horizonte de oportunidades

Lula convida professores a compartilhar métodos para ensinar matemática

, para a matemática no ensino infantil. Guedes cita um dos dados dramáticos da educação no país: apenas 5% dos alunos de escolas públicas se formam no ensino médio com um aprendizado adequado em matemática –95% deles saem da escola sem dominar, por exemplo, a resolução de problemas com porcentagem. "É uma desigualdade que reverbera no horizonte de oportunidades

A redemocratização fez bem à educação

, como o aumento da desigualdade, pois foi na contramão do que fizeram nações asiáticas hoje consideradas exemplares justamente por terem priorizado no passado a educação básica. Mesmo que imperfeito, o atual processo de ampliação do ensino superior — iniciado na década de 90 — tem se mostrado mais amplo e sustentável. E uma das razões é justamente o fato de a democracia

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

adotou um programa de recomposição de aprendizagens com uma série de estratégias: Conforme a Secretaria de Educação de Porto Alegre (Smed), todas as ações seguem acontecendo , sendo adotadas pelas escolas conforme suas realidades. Na rede estadual de ensino, foi estabelecido um sistema de avaliação diagnóstica do desempenho dos alunos que, posteriormente