[Coluna] Proibição do celular na aula sobrecarrega professores

. Infelizmente a fiscalização ficou a cargo do professor e, pelo menos no meu caso, não tenho interesse ou tempo para ser fiscal de celular", diz Alexandre de Araújo, professor na rede pública de Roraima. Apesar da proibição, muitos alunos ainda teimam em usar o celular na sala de aula Foto: DW / Deutsche Welle Publicidade Há algumas semanas, escrevi uma coluna sobre

Mensalidade de escolas particulares deve subir 9,8%, o dobro da inflação para 2025

a mais do que o dobro da inflação projetada para 2025, de 4,81%, embora a recomposição inflacionária, diz o estudo, seja apenas um dos três itens que compõem o reajuste. Também entram nesse cálculo o reajuste sobre o salário dos professores e os investimentos realizados pelas escolas. Pela lei, as escolas só podem reajustar as mensalidades uma vez ao ano. O percentual deve

Letramento emocional como estratégia das escolas

relatam ter conseguido desenvolver melhor aspectos como organização, empatia, disciplina e tolerância à frustração, questões que antes as incomodavam de maneira mais profunda. Ainda resta o que trabalhar, como diz Heloísa: "No caso de conflitos entre amigos, consigo conversar. Mas na sala de aula ainda tenho dificuldade com os bagunceiros". As duas avaliam

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

que participaram do meet point "Educação integral: muito além de só mais horas na escola", promovido pelo Estadão, nesta quarta-feira, 24. Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), esclarece que o tempo é um potencializador, mas não um definidor da educação integral

Estudantes de medicina de baixa renda poderão receber bolsa mensal de R$ 700 para auxiliar permanência na graduação

ativa em curso de Medicina, em universidades federais ou instituições de ensino superior privadas participantes do Programa Mais Médicos; Não ter concluído nenhum outro curso de nível superior; No caso de estudantes de universidades federais, não acumular o benefício com o Programa Bolsa Permanência já ofertado pela instituição; Já os estudantes de instituições

Mais de 200 escolas indígenas, quilombolas e rurais do CE podem mudar de nome após lei nacional

Escolas públicas em comunidades indígenas, quilombolas e do campo do Ceará terão, legalmente, a possibilidade de escolher os próprios nomes. O direito está previsto na Lei 15.215, sancionada na última quinta-feira (18) pelo Governo Federal, e é válido para todas as instituições do Brasil. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

ou para quem quer ter contato ainda no ensino médio com a área em que pretende seguir carreira —como o caso da técnica em enfermagem Gabriela Godoy, 21. "Estava na dúvida se eu queria medicina, se queria mesmo a área da saúde, então optei por fazer o técnico", diz Gabriela, formada pelo curso técnico da escola do hospital Albert Einstein. Gabriela Godoy, 21, pratica

O PLOA e a Educação para 2026

que impõe limite de crescimento de até 2,5% acima da inflação, em caso de aumento das receitas. Vale lembrar que as despesas obrigatórias da educação estão previstas na Constituição e devem corresponder a 18% da receita líquida de impostos, o que as torna imunes ao teto fiscal. Mas esse crescimento tende a pressionar cada vez mais o espaço das despesas

Desafio na educação: apenas 6 em cada 10 alunos se sentem seguros e acolhidos na escola

sobre a Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas, divulgado nesta terça-feira (9), mostrou que 75% dos alunos do 6º e 7º anos do ensino fundamental confiam em pelo menos um adulto no ambiente escolar, mas apenas 58% se sentem verdadeiramente acolhidos. O índice é ainda menor no caso de estudantes do 8º e 9º anos. Segundo o estudo, 66% dizem ter pelo menos

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e da Deed (Diretoria de Estatísticas Educacionais). Apesar do aumento, a cobertura do modelo ainda é desigual entre os estados. Pernambuco, Piauí, Ceará e Paraíba ultrapassaram 50% das matrículas em tempo integral — no caso pernambucano, o índice chega a 71%. A média nacional é de 22

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

a uma taxa de analfabetismo de 5,3%. Esse contingente revela a dimensão de uma dívida histórica do país com milhões de cidadãos que foram privados do direito básico à educação. O governo federal aposta que a combinação de políticas voltadas tanto à infância quanto à educação de jovens e adultos permitirá acelerar o enfrentamento do problema. No caso do CNCA, a meta

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

entre professores, escola, pais e alunos sobre como aplicar a IA começaram ainda em 2023, e hoje a tecnologia é utilizada pelo corpo docente para criar diferentes versões de questões de prova e jogos pedagógicos. Também pode ser usada pelos alunos em sala de aula e nos estudos, mas com restrições. "Ficou muito claro que ou a gente se apropriava e colocava intencionalidade

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

O Pacto Nacional pelo Combate às Desigualdades lançou nesta quinta-feira (28), em Brasília, o terceiro Relatório do Observatório Brasileiro das Desigualdades 2025, produzido pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese). Do total de 43 indicadores analisados, 25 registraram avanços nos últimos dados disponíveis

Taxa de 24% de jovens que não estudam e não trabalham ainda preocupa no Brasil, diz OCDE

de trabalho. A permanência dessa realidade afeta não apenas os jovens individualmente, mas também a produtividade e o desenvolvimento econômico do país. O estudo da OCDE mostra que, sem políticas públicas eficazes, os jovens que não estudam e não trabalham continuarão sendo um dos maiores gargalos para o progresso do Brasil. Jovens brasileiros se afastam da casa

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

e suas tecnologias. A média da nota geral dos estudantes de ensino integral no Enem na região supera a de estudantes de turno parcial em 18 pontos. Na prova de redação, essa diferença é de 48 pontos. Em Pernambuco, o estudo indica que a performance dos estudantes na prova de redação, no caso das escolas com oferta 100% integral, é 68 pontos mais alta do que os demais. Ana

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

do mercúrio. O estudo foi selecionado para participar da Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia ( Mostratec ), o que animou a jovem. — A gente não seguiu com esse trabalho, mas o interesse continuou. Foi assim que fui chamada para participar do Observatório do Clima e da COP30. Acho que vai ser uma oportunidade muito legal de levar o que eu já aprendi

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

a capacitação, assim como habilidades socioemocionais. Escolas que têm um ensino pautado nesses processos saem na frente, como é o caso do Madan. A instituição, que há um ano conta com turmas de ensino médio, aposta na excelência acadêmica com o objetivo de oferecer uma educação de alta performance. > O resultado disso são 114 aprovações na Ufes, sendo 21 em Medicina

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

viável: valorizar a verticalização na formação do estudante que cursou um itinerário profissional técnico, de modo que ele seja incentivado ainda mais a ingressar no Ensino Superior. Exemplo: um estudante que tivesse finalizado o curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas teria uma pontuação de bonificação no Enem (e em avaliações de vestibulares), caso optasse

Após tentar Enem 12 vezes, aluna perde vaga em Medicina por não ser reconhecida parda: 'Como se tudo que vivi fosse mentira'

Após anos de dedicação aos estudos, Samille Ornelas conquistou sua tão sonhada vaga no curso de Medicina da Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2024. No entanto, embora se autodeclarasse parda, a universidade indeferiu sua matrícula inicial sob a alegação de que a estudante não possuía "as características fenotípicas" exigidas para o sistema de cotas

MG descumpre nova lei do ensino médio e reduz carga horária de alunos, aponta estudo

Um estudo divulgado pela Rede Escola Pública e Universidade (Repu), entidade que reúne professores e pesquisadores de universidades públicas do estado de São Paulo, revelou que Minas Gerais e outras cinco unidades da federação não cumprem a carga horária mínima obrigatória da Formação Geral Básica (FGB) no ensino médio. A análise, baseada em matrizes