Na polêmica dos celulares em escolas, os adultos têm culpa no cartório

de limites. Continua após a publicidade O reinício das aulas no país com as novas regras mostra como os adultos precisam contribuir mais para o controle do problema. A reportagem de VEJA percorreu algumas escolas para acompanhar os primeiros dias de desconexão nas instituições escolares. Há alguma confusão, mas os alunos não têm saída, e só podem ligar o aparelho

Chance para elevar a aprendizagem

que avaliam e comparam a performance de estudantes de diferentes países. Ainda assim, pode ser capaz de contribuir bastante para uma melhora na assimilação do conhecimento, a partir da perspectiva de que os alunos não dispersem tanto a atenção e consigam se concentrar mais nas aulas. Os professores, ao menos, deixam de ter a concorrência dos celulares à mão

Especialista reflete sobre impacto de nova lei que proíbe celulares nas escolas na educação e saúde mental

No início do ano, o Brasil deu um passo significativo ao proibir o uso de celulares e dispositivos eletrônicos por alunos em escolas, gerando uma ampla discussão sobre as políticas educacionais e seu impacto na sociedade. A medida sancionada pela Lei 15.100/25 procura restaurar a concentração acadêmica e melhorar as interações sociais no ambiente escolar

Com celular proibido, escola do ES cria solução própria para cantina

só poderá ser utilizado nas salas de aula para fins pedagógicos e com orientação dos professores. Também não será permitido durante os intervalos, para estimular e fortalecer a integração entre os alunos. Nossos jovens têm muito acesso à internet e a aparelhos próprios, o que atrapalha no sono, na interação social e na concentração, por isso essa lei é tão

Celulares proíbidos na sala de aula: saiba o que muda com a nova lei nas escolas

Federal 15.100, sancionada no início de janeiro deste ano, estabelece limites para dispositivos eletrônicos portáteis nas instituições de ensino. Assim, os alunos não podem utilizá-los nas salas de aula, no recreio e nos intervalos. No entanto, podem usá-los para fins pedagógicos, desde que os professores autorizem. Essa medida busca proteger crianças

Proibição do celular é respeitada pelo Brasil na volta às aulas, mas ainda há dúvidas na prática

, no primeiro dia letivo, os professores perceberam mudanças na interação entre os alunos, mas também observaram resistência entre que usavam o aparelho em excesso, até mesmo para pagar a merenda na cantina pelo Pix. — Os intervalos eram marcados pelo uso constante dos celulares, o que comprometia as interações sociais. Foi uma conquista ver os alunos conversando

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

tem uma intenção de proteção deles, de diminuição do uso de tela, aumento de interação". A Seduc, então, tem preparado materiais e cartilhas para orientar quem compõe a rede estadual de educação. "Temos que apoiar os gestores e professores, pra que possam estar preparados pra fazer essa discussão. Essa responsabilidade não é só deles. Que seja toda a rede de proteção

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

acredita que máquinas e IA não substituirão professores Foto: Getty Images / BBC News Brasil BBC News Brasil - Acha que a proibição pode gerar conflitos em sala de aula entre professores e alunos? Garofalo - Acho que sim. Tudo que é proibido o estudante tende a desafiar. Vai ter muitos conflitos nesse sentido de o professor ter que tomar o aparelho. Por isso acho

Quilombolas de Goiás denunciam troca de professores por videoaulas em escolas

pelos estudantes, a falta de acesso à internet dificulta a interação em tempo real, essencial nessa modalidade. Lideranças quilombolas relatam ainda que a modalidade afasta professores locais, que conhecem as necessidades culturais e sociais do território. O programa GoiásTec foi implementado em 2020 pelo governo estadual como forma de ampliar o acesso ao Ensino Médio

Veto a celular em escolas no Rio demandou 'desmame' de telas e convencimento de pais

Rio de Janeiro O ano letivo de 2024 no Rio de Janeiro, o primeiro em que vigorou a lei municipal que proíbe o uso de celular em ambiente escolar, teve mais interação entre as crianças e melhor desempenho escolar, segundo a prefeitura, mas também tentativas de burlar a regra e alunos que precisaram de ajuda para superar o vício em telas. A norma decretada

A educação como potência na era da IA

como um alerta e não um destino inevitável, precisamos agir com urgência. A construção de uma educação que prepare as futuras gerações para os desafios da era da IA exige um esforço coletivo e audacioso. Essa transformação se faz com a participação de toda a comunidade escolar: professores, alunos, pais, gestores e a sociedade. É preciso criar pontes entre a escola

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

e por especialistas, o projeto alcançou um amplo consenso no Legislativo, unindo governistas e oposicionistas. Toda vez que um aluno recebe uma notificação, é como se ele saísse da sala de aula. "Não dá para um aluno estar na sala de aula, no Tiktok, na rede social, quando o professor está dando aula. Toda vez que um aluno recebe uma notificação, é como se ele saísse da sala

Professores, o quanto vocês são parceiros dos seus estudantes?

Janeiro costuma ser o momento ideal para refletir sobre os aprendizados adquiridos e planejar o que virá no próximo ano letivo. Nesse processo, a relação entre professor e aluno se destaca como um dos pilares fundamentais para construir uma educação transformadora. Essa dinâmica foi amplamente explorada por Paulo Freire (1921-1997), patrono da educação

Celular na escola – um problema mais complexo

, evidenciados pelo aumento da distração no ambiente educacional, pela exposição descontrolada dos alunos a conteúdos inadequados, pelos prejuízos à sadia interação social, especialmente entre crianças e jovens, e pela ansiedade generalizada decorrente da hiperconectividade, causadora de uma epidemia de transtornos mentais. Esses elementos estão igualmente presentes

Educação inclusiva: o que é e como adotar

às necessidades dos alunos. Isso pode envolver o uso de tecnologias assistivas, como software de leitura ou intérprete de libras, além de materiais didáticos adaptados e avaliações diversificadas, que permitam a participação plena dos estudantes. A formação continuada dos professores também deve ser aplicada para promover a inclusão de maneira eficaz. A criação de espaços

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

que, apesar dos problemas atuais, algumas condições já melhoraram ao longo dos anos, ressaltando que, no passado, a escola enfrentava dificuldades ainda maiores. Em resumo, houve uma boa interação entre a gestora e as crianças, que aproveitaram o momento para discutir algumas questões e esclarecer dúvidas. Durante a reunião, o aluno B. perguntou se a turma poderia

Proibição de celulares nas escolas: os desafios a serem enfrentados e as medidas adotadas por quem já proíbe

controlar o uso mesmo durante as aulas. "Eles acham que tudo precisa ser feito no celular – cerca de 80% dos alunos usa dentro da sala de aula. A gente pede para guardar, mas eles escondem o aparelho embaixo da carteira ou até da perna. Parece que não conseguem ficar sem." Ainda assim, os professores não se sentem confortáveis em tirar o aparelho de um aluno

Sem celular nas escolas: todos são a favor, mas dá para implementar nova lei?

de 80% dos alunos usa dentro da sala de aula. A gente pede para guardar, mas eles escondem o aparelho embaixo da carteira ou até da perna. Parece que não conseguem ficar sem." Ainda assim, os professores não se sentem confortáveis em tirar o aparelho de um aluno. "Eu parei de pegar celular por que se acontecesse uma queda, qualquer coisa, eu poderia ser

Proibição de celulares: pesquisa em escolas do Rio mostra ganhos após veto em sala, mas implementação causa dúvidas

de Eduardo Paes, a medida é criticada por professores, que apontam falhas e dificuldades no cumprimento da lei. Os dados da pesquisa realizada pelo município mostram que os alunos têm mais chance de qualidade de aprendizado se não estiverem usando os aparelhos eletrônicos. O texto que chegará ao Senado determina que os celulares devem ficar na mochila dos alunos e só

Educação inclusiva avança no país

de tentar ‘consertá-lo’ e não de ver as suas potencialidades", lembra a especialista. Em 2023, apenas 6,1% dos professores que atuavam em salas de aula tinham formação continuada sobre educação especial, o que é "muito preocupante", segundo a especialista. "Quando o professor recebe esse aluno com deficiência, muitas vezes, ele paralisa. Não sabe o que fazer. Não