Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados

de seus profissionais e lideranças para utilizar as informações disponíveis. Desenvolver competências para a identificação de prioridades, a realização de análises embasadas e a elaboração de recomendações claras e direcionadas para solucionar os problemas identificados é uma condição concreta para obter melhores resultados educacionais. Praticar a cultura de dados na gestão

'Privatização de escolas no Paraná é ilegal', afirmam entidades

nesta tarde, contratar "pessoas jurídicas de direito privado especializadas na prestação de serviços de gestão educacional". "Trata-se de um processo explícito de privatização da gestão escolar pela via da terceirização de uma atividade-fim da escola pública", destacam as entidades educacionais signatárias em trecho do documento. Oposição no Paraná apelou

O alarmante apagão docente

ameaçar seu trabalho. De fato, em um cenário de transformações estruturais na educação, o professor é a base das mudanças —realidade exposta em estudos recentes de pesquisadores escoceses, os quais reforçam que reformas "de cima para baixo" são ineficazes, sendo necessária a liderança docente nesse caminho de inovação. Porém, há um contexto de desvalorização dessa

Ceará supera média nacional e tem melhor índice de alfabetização de crianças do Brasil

Na solenidade, diversos governadores do Brasil e o presidente Lula citaram o Ceará como referência para implementação de políticas educacionais. "A experiência do Ceará é muito rica para quem quer resolver o problema da educação nesse País", resumiu o presidente. O governador do Ceará, Elmano de Freitas, comemorou o fato de o Estado já ter atingido, em 2023, uma meta

Ceará supera média nacional e tem melhor índice de alfabetização de crianças do Brasil

Na solenidade, diversos governadores do Brasil e o presidente Lula citaram o Ceará como referência para implementação de políticas educacionais. "A experiência do Ceará é muito rica para quem quer resolver o problema da educação nesse País", resumiu o presidente. O governador do Ceará, Elmano de Freitas, comemorou o fato de o Estado já ter atingido, em 2023, uma meta

Escola Antirracista Quissamã: projeto utiliza sala de aula para combater o racismo

Alunos do 6º ano da Escola Municipal Maria Ilka de Queirós e Almeida, no bairro Santa Catarina, em Quissamã, no Rio de Janeiro, vivenciaram uma roda de conversa que abordou a temática Educação Antirracista. O debate contou com a liderança do professor de história da rede municipal da cidade e Doutor em Educação, Humberto Salustriano. A ação faz parte

Por que a educação é fundamental?

", Pereira sugere que as lideranças conheçam o Movimento Educa 2030, lançado no início de maio. A iniciativa, parte da estratégia para acelerar a Agenda 2030 da ONU, tem como objetivo engajar empresas com metas mensuráveis para o avanço da educação no Brasil. Os principais pilares da ação são o aumento da escolaridade da população, a inclusão produtiva de jovens

Entenda a ‘greve’ de professores de São Paulo contra plataformas impostas por Tarcísio e Feder

, assinado pela dirigente de ensino Rossenilda Gomes Farias, ainda defendia a adoção das plataformas digitais e dizia que a recusa de utilizá-las impactaria nos indicadores educacionais e na avaliação da escola. A orientação à equipe gestora era comunicar ao supervisor de ensino responsável "qualquer ato de desobediência e/ou insubordinação", a fim de abrir

MEC discute práticas pedagógicas no ensino de matemática

. O evento terá três mesas de debate, que proporcionarão o ensino e a troca de experiências sobre as habilidades e boas práticas docentes no ensino da matemática. Lideranças educacionais, professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares de todas as regiões do Brasil formarão o diálogo. Para a secretária-executiva do MEC, professora Izolda Cela

MEC discute práticas pedagógicas no ensino de matemática

. O evento terá três mesas de debate, que proporcionarão o ensino e a troca de experiências sobre as habilidades e boas práticas docentes no ensino da matemática. Lideranças educacionais, professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares de todas as regiões do Brasil formarão o diálogo. Para a secretária-executiva do MEC, professora Izolda Cela

MEC discute práticas pedagógicas no ensino de matemática

. O evento terá três mesas de debate, que proporcionarão o ensino e a troca de experiências sobre as habilidades e boas práticas docentes no ensino da matemática. Lideranças educacionais, professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares de todas as regiões do Brasil formarão o diálogo. Para a secretária-executiva do MEC, professora Izolda Cela

Mendonça Filho: Pé-De-Meia não é panaceia nem bala de prata para resolver educação

O ex-ministro da Educação e hoje deputado federal Mendonça Filho (União-PE) avalia que o Pé-de-Meia, programa do governo Lula voltado a estudantes de baixa renda matriculados no Ensino Médio, não é uma "panaceia" nem uma "bala de prata" que resolverá o problema educacional do País. Em entrevista ao Broadcast Político, o parlamentar disse acreditar

O MEC dos meus sonhos

Tomar uma utopia como receita para a ação é fracasso na certa. Mas tampouco faz sentido agir sem a inspiração de uma utopia. Aqui vai a minha, para um novo Ministério da Educação (MEC). Transformar um país de analfabetos numa potência educacional requer a mobilização das nossas melhores cabeças. O MEC deveria liderar intelectualmente o pensamento

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

educacionais e liderança escolar) e outros demonstram que a colaboração entre os educadores em uma escola é crucial para a melhoria sistêmica do aprendizado dos alunos. Líderes de sucesso estabelecem a expectativa de que todos os educadores irão colaborar. Eles geralmente são explícitos sobre o fato de que cada educador possui diferentes conjuntos de habilidades

MEC empossa reitores de instituições federais

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em Brasília (DF). O evento foi transmitido ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e pôde ser acompanhado pelo Canal Educação. No âmbito das universidades federais, foram empossados 15 reitores. Já na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, foram nove reitores de Institutos Federais de Educação, Ciência

MEC empossa reitores de instituições federais

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em Brasília (DF). O evento foi transmitido ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e pôde ser acompanhado pelo Canal Educação. No âmbito das universidades federais, foram empossados 15 reitores. Já na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, foram nove reitores de Institutos Federais de Educação, Ciência

Cresol apoia mais de 23 mil crianças e jovens com educação financeira

, sustentabilidade, empreendedorismo e liderança. Uma das frentes de atuação da Cresol é levar o cooperativismo e a educação financeira para o espaço escolar, contribuindo para um modelo de sociedade em que as pessoas compreendam ainda mais sobre o papel da cooperação, uso adequado do dinheiro, consumo consciente e importância do planejamento financeiro, com base

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

e compromisso com a formação dos nossos estudantes. * DIRETORA DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO NO INSTITUTO REÚNA, PÓS-DOUTORA EM GESTÃO PÚBLICA PELA USP/IEA CÁTEDRA SÉRGIO HENRIQUE FERREIRA, É DOUTORA EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E GOVERNO PELA FGV-EAESP. SUAS ÁREAS DE INVESTIGAÇÃO ENVOLVEM LIDERANÇA ESCOLAR E IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

USP lança fundo para diversidade e permanência estudantil

é contribuir diretamente para a permanência e sucesso acadêmico de estudantes em situação de vulnerabilidade na USP. A relevância deste fundo vai além do aspecto educacional, estendendo-se ao impacto social e à inclusão. Por meio de doações de empresários e filantropos, o Fundo USP Diversa busca ampliar oportunidades e promover a diversidade na universidade

Como adotar o empreendedorismo social em práticas pedagógicas

leque de competências, capacitando os jovens a enfrentarem os desafios do mundo atual e a se posicionarem como protagonistas de transformações positivas na sociedade. Para formar jovens que reconheçam o seu potencial de transformação social, os sistemas educacionais devem ser intencionais na hora de redigir os seus documentos curriculares. "Precisamos entender