Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

candidato para ler. ÁLVARO DIAS (Podemos) Tornar o FUNDEB permanente; Priorizar a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. COMENTADORA Ana Lúcia Silva Souza, doutora em Linguística Aplicada pela Universidade de Campinas, professora da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e vice-coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Letras. PONTOS FORTES Um ponto

Prêmio Educação Inovadora prorroga inscrições em Jundiaí

4435 da Imprensa Oficial. A premiação, lançada em maio deste ano junto com o “Prêmio Jundiaí, Cidade Inteligente: Eu faço!” para estudantes, é uma iniciativa inédita no município e integra o programa Escola Inovadora de valorização da formação dos educadores, melhorias no ambiente escolar e investimento na aprendizagem dos alunos. O “Prêmio Educação Inovadora

Professora de arte britânica vence o ‘Nobel da Educação’ de 2018

de incentivar crianças a olharem a educação como possível área de atuação profissional. Sobre a premiação O Global Teacher Prize traz à tona o trabalho excepcional de milhares de professores ao redor do mundo. A cerimônia de entrega do troféu faz parte do encerramento do Global Education & Skills Forum, evento que reúne pesquisadores, professores e líderes

MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país

Foram conhecidos nesta segunda-feira, 18, os grandes vencedores da etapa nacional da décima edição do Prêmio Professores do Brasil. O concurso seleciona projetos que, aplicados em sala de aula, contribuem para a melhoria da educação básica. Entre os 30 ganhadores da etapa regional, foram escolhidos seis projetos – um em cada categoria da premiação

Marcelo Viana: Olimpíada de matemática também descobre professores de excelência

profissional. Antônio Amaral dá aulas na escola Augustinho Brandão, no município piauiense de Cocal dos Alves (6 mil habitantes e IDH 0,497, um dos 50 piores do país). Alcançou celebridade nacional por ter transformado sua escola num celeiro de campeões da Obmep. A Augustinho Brandão tem a mais alta relação premiação/aluno participante entre todas as escolas do país

Prêmio Educador Nota 10 divulga os finalistas da 20ª edição

participaram da premiação. Dois projetos finalistas – em São Paulo e no Paraná – foram colocados em prática em turmas do Ensino Médio, segmento que passou a fazer parte do Prêmio este ano. Uma das iniciativas aborda o ensino de História Antiga a alunos que cumprem pena em regime fechado; a outra investiga como a sexualidade é expressa através da Geografia. Há, ainda

Diretores de escolas são escolhidos por concurso em Sobral, no Ceará

os resultados como diagnóstico” Desde fins dos anos 1990, Sobral tem sido administrado pelo mesmo grupo e focalizado as ações da política de educação na alfabetização de crianças até os 8 anos. Tal objetivo veio acompanhado de formação de professores em métodos de alfabetização e formação de diretores em gestão por resultados. Foi criado um sistema de premiação

Ensino Médio precisa mudar além do currículo

esses entraves se aprofundam”, reafirma. Para ele, as principais mudanças necessárias apontadas por especialistas em Educação dizem respeito ao modelo de escola vigente. Nas duas etapas do Ensino Fundamental, ocorre uma ruptura entre o modelo dos anos iniciais (um professor por turma, um vínculo mais forte com a escola, em que o aluno conhece melhor seu professor e vice

Decreto nº 59.504, de 5 de setembro de 2013

no âmbito do Programa de Premiação a Alunos, Professores e Profissionais da Educação instituído pela Lei nº 14.923, de 28 de dezembro de 2012.

Lei nº 14.923, de 28 de dezembro de 2012

Esta lei institui o Programa de Premiação a Alunos, Professores e Profissionais da Educação da rede de ensino do Estado de São Paulo, com o fim de aferir o desempenho dos participantes de concursos, certames, jornadas de cunho educacional e de provas e exames de avaliação de rendimento escolar.