PALAVRA-CHAVE BUSCADA
926 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Formação eficiente integra professor, comunidade e gestão
- 02/05/2017
- Radar de Imprensa
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dos institutos formadores (no Uruguai, isso é papel de instituições que não pertencem a universidades). Após participar de uma capacitação inicial, cada escola desenha e implementa um projeto de inclusão digital, articulado ao seu projeto escolar. Para isso, foram criados espaços para que alunos mais velhos se juntassem às crianças para desenharem seus próprios processos
A reforma do ensino médio e os professores
- 02/05/2017
- Radar de Imprensa
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técnica indispensável. Por outro lado, a Base Comum Curricular deve contemplar a flexibilidade indispensável à notável diversidade regional verificada no país. Evidentemente, tudo isto impõe a revisão das licenciaturas e a capacitação para a aplicação de metodologias de aprendizagem mais eficazes e compatíveis com as novas tecnologias da informação
Juventude latino-americana e mercado de trabalho: programas de capacitação e inserção
- 06/2016
- CEDOC
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Pesquisa analisou programas sociais na América Latina como respostas para as Metas de Desenvolvimento do Milênio. Observando os programas sociais de capacitação e inserção para a juventude, mapeando as experiências e suas características a partir de 1990, demostra contextos onde há inserção dos jovens em trabalhos informais, sem proteção social
Conexão Futura - Lei Antibullying
- 15/02/2016
- CEDOC
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O programa analisa a chamada de Lei Antibullying, que entrou em virgor em 9 de fevereiro de 2016 e que obriga escolas e clubes a adotarem medidas de prevenção e combate ao bullying. Ela caracteriza as situações de agressão física, psicológica e moral contra crianças e adolescentes e também prevê a capacitação de professoras e equipes pedagógicas
¿Cómo puede la evaluación institucional contribuir para mejorar la escuela?
- 2016
- CEDOC
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como processo para construir capacidades da escola. A prestação de contas tem como finalidade a capacitação para a melhoria, garantindo as aprendizagens.
Diagnóstico participativo das violências nas escolas: falam os jovens
- 2016
- CEDOC
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Um longo processo se consubstancia neste documento em forma de resultados de análises, reflexões sobre o processo de apresentação, acolhida do Programa de Prevenção à Violência nas Escolas no campo institucional da educação. Capacitação de técnicos das secretarias de educação, capacitação de jovens, aqui referidos como monitores, e professores, nomeados
Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje
- 12/2015
- CEDOC
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do aluno na sala de aula, sua capacitação cognitiva e a situação econômica da família.
Gestão escolar: capacitação docente
- 08/10/2015
- CEDOC
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A entrevista mostra que, ao longo dos próximos anos, 40% dos cerca de 500 mil professores do Ensino Médio brasileiro atingirão as condições de idade ou tempo de contribuição para se aposentar, evidenciando a necessidade de recrutar docentes para essa etapa escolar, que já sofre com a falta de profissionais formados. Como formar educadores em número suficient...
Avaliação de Impacto do Programa Jovem de Futuro
- 09/2015
- CEDOC
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públicas de ensino médio, o programa objetiva melhorar a proficiência e fluxo dos alunos por meio de um conjunto de ações focadas em capacitação para a gestão e auxílio financeiro para as escolas. Com o objetivo de verificar o impacto sobre esses resultados, as escolas participantes foram selecionadas por meio de um sorteio aleatório. O presente trabalho realizou
Entrevista - Ensino Profissionalizante - Ana Lúcia Lima
- 02/04/2015
- CEDOC
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Na entrevista com o jornalista Antônio Gois, a diretora executiva do Instituto Paulo Montenegro, Ana Lúcia Lima, fala sobre a proposta de dar formação ampla e ao mesmo tempo capacitação para o mercado de trabalho. Essa é a meta 10 do Plano Nacional de Educação, que está sendo debatido nesta série do programa Entrevista, do Canal Futura, como os desafios
How School Leadership Influences Student Learning: Evidence from the International Successful School Principalship Project
- 2015
- CEDOC
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e aprendizagem, capacitação escolar e contexto mais amplo.
A política de seleção dos dirigentes escolares das escolas públicas estaduais de Minas Gerais na percepção dos gestores das escolas da Superintendência Regional de Ensino Metropolitana C
- 2015
- CEDOC
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aos candidatos a gestores escolares e à comunidade escolar. Os resultados mostram que a capacitação de servidores antes do processo de seleção é uma iniciativa válida.
Políticas públicas de democratização do acesso ao Ensino Superior e estrutura básica de formação no Ensino Médio regular
- 06/2014
- CEDOC
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Trata-se de uma pesquisa sobre os Ensinos Médio e Superior no País, o processo de formação na educação secundária e a capacitação dos alunos para o Enem. Analisa as políticas públicas de democratização do acesso ao ensino universitário. O ensino público enfrenta novos desafios. Estudam-se os investimentos públicos em educação, as metas educacionais
O gasto com os salários dos professores também é um investimentos - Juan Ponce
- 20/03/2014
- CEDOC
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Juan Ponce, do Equador, Integrante do Comitê diretivo da CLACSO pela região da Colômbia, Equador e Venezuela. Diretor de FLACSO Ecuador, e "Doctor en Estudios del Desarrollo, Institute of Social Studies, The Hague, The Netherlands" discute salário dos docentes, capacitação docente, aprendizagem, qualidade da educação, etc.
Planejamento e gestão de políticas educativas: formação em contexto de funcionários do MEC Brasil
- 2014
- CEDOC
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Esta publicação é uma reflexão geral da experiência do “Curso sobre planejamento e administração de políticas educacionais” oferecido pelo IIEP-Buenos ais (IIEP-BA) aos funcionários do Ministério da Educação em 2009, 2010 e 2012, em Brasília. A publicação serve como um modelo para capacitações pedagógicas e treinamentos didáticos oferecidos pelo IIEP-BA.
Projeto Jovem Doutor Bauru: capacitação de estudantes do Ensino Médio em saúde auditiva
- 12/2013
- CEDOC
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O artigo reflete sobre a elaboração de um programa de capacitação para alunos do Ensino Médio sobre o tema saúde auditiva. Seguindo a proposta do Projeto Jovem Doutor, os alunos foram intitulados "Jovens Doutores" e multiplicaram o conhecimento adquirido sobre saúde auditiva em uma feira expositiva, em suas respectivas escolas. O programa proporcionou
Educação em direitos humanos: um estudo do curso Interseccionando as diferenças: formação em educação, gênero, raça/etnia, sexualidade e pessoas com deficiência em Goiás
- 02/2013
- CEDOC
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Este estudo problematizou a Educação em Direitos Humanos na educação formal como proposta política do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos e que compõe o universo de intenções de uma cultura em direitos humanos. Seu objetivo foi identificar elementos fundamentais da EDH, presentes no curso de capacitação “Interseccionando as diferenças: formação
“Myllypurosta Ponnistaa Maailmalle” - Guide : Enhancing the Integration of Young Immigrants at Myllypuro Upper Secondary School
- 2012
- CEDOC
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finlandês. O principal marco teórico utilizado neste guia é a integração e a capacitação.
Parceria entre ensino formal e não formal: um curso de formação de professores do Ensino Médio e o Espaço Ciência Viva
- 12/2011
- CEDOC
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O Espaço Ciência Viva (ECV) e o Colégio Estadual Julia Kubitschek (CEJK) firmaram uma parceria que, desde 2010, possibilitou ações conjuntas na educação de alunos do curso de ensino médio de formação de professores. A partir de um curso de capacitação de mediadores, realizado para alunos do colégio, concluiu-se que com o decorrer do projeto, 80% dos alunos