PALAVRA-CHAVE BUSCADA
909 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Governo volta atrás em parte da ampliação do ensino a distância
- 27/05/2017
- Radar de Imprensa
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GRAMADO - O Ministério da Educação (MEC) voltou atrás em parte das mudanças publicadas nesta sexta-feira no Diário Oficial da União a respeito da regulamentação do ensino a distância no país (EAD). No decreto 9.057, a pasta permitia a oferta de educação a distância nos anos finais do ensino fundamental (do 6° ao 9° ano) para alunos “privados da oferta
Os grandes educadores jamais morrem
- 18/05/2017
- Radar de Imprensa
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tendo saído de instituições de ensino, vi a vertiginosa evolução tecnológica tomar de assalto nossas vidas e, com algum retardo, às escolas. Analisando os modelos educacionais mais exitosos da atualidade, em todos, os professores ocupam papel estratégico, deixando o aparato tecnológico em sua real dimensão de mera ferramenta. Daí, nossa preocupação com reformas
Descubra se você pode pedir isenção da taxa do Enem
- 11/05/2017
- Radar de Imprensa
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Fazer o maior vestibular do País tem um custo. Embora não seja tão caro para alguns, a taxa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pode ser um empecilho para estudantes de baixa renda que buscam uma oportunidade para melhorar de vida. O Enem promove o acesso a milhares de cursos superiores em universidades públicas e privadas de todo o Brasil Foto: Enem
Confira quais faculdades aceitam a nota do ENEM
- 10/05/2017
- Radar de Imprensa
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Além de avaliar a qualidade do ensino médio, o Enem serve para entrar na faculdade. Algumas instituições já substituíram completamente o vestibular pela nota do Enem, preenchendo todas as suas vagas com o Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Outras instituições públicas destinam uma parte de suas vagas para o Sisu. Já as faculdades particulares podem usar
A EaD no Brasil e a necessidade social de uma educação de qualidade
- 09/05/2017
- Radar de Imprensa
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Por Claudinei José Martini O reconhecimento da Educação à Distância (EaD), como uma modalidade de ensino, se deu a partir da Lei de Diretrizes e Bases para Educação Nacional (LDEBEN) de 1996. Após, sugiram outras políticas públicas que se estabeleceram como bases legais a fim de credenciar e autorizar instituições de ensino para oferecer cursos/disciplinas
Educação a distância vive bom momento com a expansão do número de matriculados
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
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o executivo. Já o desenvolvimento tecnológico barateou a operação. “Se há quatro anos uma instituição de ensino precisava de R$ 5 milhões para criar cursos a distância, hoje esse valor gira em torno de R$ 150 mil a R$ 200 mil”, revela. O termômetro do mercado De fato, a EAD está crescendo. Em número de matrículas, a modalidade registrou uma expansão de 4% em 2015
O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
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- A instituição de ensino interessada em credenciar-se para oferecer cursos de graduação e educação profissional em nível tecnológico à distância deverá solicitação ao Ministério da Educação e do Desporto, a ser protocolada no Protocolo Geral do MEC ou na DEMEC da unidade da federação respectiva. §1º - A instituição de ensino interessada em credenciar-se para oferecer
Estudantes vão aprofundar estudos em matemática, no ES
- 04/05/2017
- Radar de Imprensa
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A Secretaria de Estado da Educação (Sedu) vai abrir mil vagas em grupos de estudo para estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio. Em 2017, seleção será feita por meio de prova, antes, era através do resultado da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). As inscrições poderão ser realizadas a partir das 10h
Escola e família precisam resgatar conexões pessoais
- 03/05/2017
- Radar de Imprensa
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em nosso dia a dia. Por isso, a escola precisa ir além. Como espaço de ensino e reflexão, se inere nesse novo e encantador universo tecnológico, sem deixar de lado a humanização desse aluno.
BETT EDUCAR 2017 -
- 02/05/2017
- Radar de Imprensa
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- Encontro de Instituições de Ensino Superior foi concebido para atender aos interesses estratégicos de gestores de tais instituições, com conteúdos definidos com base em grandes tendências ditadas pelo avanço tecnológico. O evento tem parceria de conteúdo com a ABED (Associação Brasileira de Educação à Distância), o que expressa a relevância dada ao tema da educação
BETT EDUCAR 2017 -
- 02/05/2017
- Radar de Imprensa
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- Encontro de Instituições de Ensino Superior foi concebido para atender aos interesses estratégicos de gestores de tais instituições, com conteúdos definidos com base em grandes tendências ditadas pelo avanço tecnológico. O evento tem parceria de conteúdo com a ABED (Associação Brasileira de Educação à Distância), o que expressa a relevância dada ao tema da educação
Mineração de Dados em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: aportes para a pesquisa em Educação a Distância
- 2017
- CEDOC
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de dados como recurso tecnológico para as investigações no Ambiente Virtual de Aprendizagem dos cursos técnicos de Educação a Distância do Instituto Federal em Rondônia.
O potencial da Educação a Distância (EaD) para a transformação social: análise do debate a partir do campo teórico
- 2016
- CEDOC
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Neste artigo, apresenta-se o mapeamento dos fundamentos “clássicos” das teorias filosóficas e sociológicas da educação, para subsidiar a compreensão dos limites e possibilidades da introdução desta modalidade. Concentra-se a análise na relação entre “educação e transformação”, incluindo aqui a promoção da cidadania, da autonomia, da ética, da dialogia e da ...
Conexão Futura - Quadro trabalho e profissões: tecnologia
- 04/11/2015
- CEDOC
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O programa discute o impacto da tecnologia no mundo do trabalho. A velocidade dos avanços tecnológicos está atingindo diretamente o que entendemos por carreiras. As necessidades no ambiente de trabalho também mudam. Surgem novas profissões enquanto outras desaparecem em pouquíssimo tempo. Como se preparar para esse cenário? É possível saber quais são
Revista de Administração Contemporânea
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
O periódico tem como missão contribuir para o entendimento aprofundado da Administração mediante a divulgação de trabalhos relevantes de pesquisa, análises teóricas, artigos tecnológicos, artigos tutoriais e casos para ensino que possam subsidiar atividades acadêmicas e a ação administrativa em organizações públicas, privadas e do terceiro setor.
A noção de mobilização na associação da física a objetos tecnológicos contemporâneos
- 06/2015
- CEDOC
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A explicitação de relações da Física com aspectos de objetos tecnológicos contemporâneos pode mobilizar estudantes do Ensino Médio para o estudo dessa disciplina? Foram analisadas informações coletadas junto a estudantes e os resultados sugerem que sim, que explicitar relações entre conteúdos da Física e aspectos associados da produção e funcionamento
Mobile phones & literacy: empowerment in women's hands; a cross-case analysis of nine experiences
- 2015
- CEDOC
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Este relatório apresenta diferentes contextos, de regiões rurais desfavorecidas, em que a vida de meninas e mulheres mudaram em decorrência do uso de celulares e da tecnologia de telefonia destinado a desenvolver suas habilidades de alfabetização. O relatório propõe uma abordagem para criação de condições de empoderamento das mulheres e meninas.
Uma proposta de abordagem no Ensino Médio da Criptografia RSA e sua estrutura matemática
- 04/2014
- CEDOC
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Este trabalho discute o ensino de matemática no Ensino Médio e tem por objetivo levar aos estudantes o conhecimento sobre a estrutura matemática do algorítimo de criptografia RSA, contribuindo, assim, para a compreensão de alguns fundamentos científico-tecnológicos de segurança em processos produtivos e possibilitando os trabalhos e projetos de ensino
Trabalho docente articulado: a relação entre a educação especial e o Ensino Médio e tecnológico
- 02/2013
- CEDOC
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ao Ensino Médio e Tecnológico.
Educar na sociedade da informação
- 2013
- CEDOC
- Texto
Aborda-se a emergência da sociedade da informação e as implicações no campo da educação e define-se o perfil do modelo de sociedade informacional. A sociedade do conhecimento evidencia o rearranjo do processo ensino-aprendizagem a partir da desterritorialização/virtualização, exigindo novas práticas à transação de saberes. Educar implica em reconhecer