Dia da Internet Segura: como crianças e jovens podem usar a internet de forma mais saudável

e crianças continua sendo uma educação voltada para a cidadania digital. As escolas, sobretudo as públicas, precisam dialogar com os estudantes sobre o uso ético, seguro e responsável da Internet desde os primeiros anos do Ensino Fundamental", afirma Thiago Tavares, presidente da SaferNet Brasil, entidade referência no país no enfrentamento aos crimes e violações

Avaliar diretores sem apoiá-los é ineficaz

ou recapacitação. É normal que qualquer proposta nessa linha gere resistência. Uma questão fundamental, porém, é perguntar se isso beneficiará os estudantes. Para quem busca julgamentos simples e certeiros, será frustrante constatar que a resposta mais precisa - como em quase todos os temas de alta complexidade na educação – é... depende. Antes de tratar da avaliação

Frente escolhe substituto de Tabata Amaral na pauta educação

de Educação de Alagoas, quando implementou o programa Cartão Escola 10, em 2021, que ele afirma ser uma iniciativa semelhante ao Pé-de-Meia, a poupança do ensino médio do governo federal. "A educação é premissa para o desenvolvimento econômico e social. E sabemos que a qualidade da educação é uma escolha política. Vamos continuar trabalhando para que os alunos da rede

Cotas para que te quero

, continuo sendo a favor das ações afirmativas. Entre os que têm bilhões em suas contas e foram capazes de construir ferramentas high-techs, além de críticas e nostalgia espalhadas pelas redes sociais, ainda não compartilharam quais mecanismos inovadores, somados à educação básica de qualidade, sugerem para substituir as cotas. Criando, assim, uma sociedade

MEC troca comando de secretaria que cuida de regulação de universidades privadas

à distância de baixa qualidade no ensino superior, especialmente na formação de professores. Para isso, o MEC quer criar uma "superagência" para fiscalização desses cursos. A ideia do ministro da Educação, Camilo Santana, é que o novo órgão seja responsável por supervisionar a qualidade dos cursos oferecidos no país, sobretudo em entidades privadas, que respondem

Nova mudança no MEC: ministério troca comando de secretaria que cuida de regulação de universidades privadas

" para fiscalização desses cursos. A ideia do ministro da Educação, Camilo Santana, é que o novo órgão seja responsável por supervisionar a qualidade dos cursos oferecidos no país, sobretudo em entidades privadas, que respondem por 87% da rede, e do ensino à distância, modalidade que teve uma forte expansão nos últimos anos. Essa foi a terceira mudança da semana. Denise Pires

Os limites do ‘Pé de Meia’, programa do governo para combater a evasão escolar

não é valorizado como deveria. "A tendência até pode ser redução da evasão, mas o aluno não vai receber uma educação de qualidade", pondera. "É preciso melhorar as condições das escolas, as condições de trabalho dos professores, estruturar, de fato, a Educação. Me preocupa que só tenha esse programa sendo elaborado para combater a evasão" Outro receio de Cara

Por um plano realista para a educação

Encerrou-se nesta semana a Conferência Nacional de Educação, com a aprovação do texto que poderá servir de base para o Plano Nacional de Educação (PNE) no período 2024-2034. Com validade de dez anos, o PNE define, por exemplo, metas para acesso e permanência na escola, qualidade do ensino, expansão da educação pública e níveis de investimento necessários

Comunidade acadêmica reage a troca de gestores no MEC em meio a falhas no Sisu: 'Sentimento de tristeza'

momento. "Em tempo, gostaríamos de estender nossos cumprimentos à profa. Denise Carvalho que estará à frente da Capes, a partir de agora, desejando sucesso na nova missão, colocando-nos à disposição para continuarmos pensando uma formação docente de qualidade para nossa educação básica, materializando efetivamente a volta da democracia à educação brasileira. Conte

A educação que se quer

e sobram espaços vazios ao longo da trajetória escolar dos estudantes que não conseguem concluir. Falta formação abrangente para professores e sobram discussões sobre escola sem partido e afins. Falta garantir educação de qualidade para todas as pessoas, independentemente de raça, gênero ou condição socioeconômica de suas famílias. Conhecemos esses problemas

A educação que se quer

e sobram espaços vazios ao longo da trajetória escolar dos estudantes que não conseguem concluir. Falta formação abrangente para professores e sobram discussões sobre escola sem partido e afins. Falta garantir educação de qualidade para todas as pessoas, independentemente de raça, gênero ou condição socioeconômica de suas famílias. Conhecemos esses problemas

A educação que se quer

e sobram espaços vazios ao longo da trajetória escolar dos estudantes que não conseguem concluir. Falta formação abrangente para professores e sobram discussões sobre escola sem partido e afins. Falta garantir educação de qualidade para todas as pessoas, independentemente de raça, gênero ou condição socioeconômica de suas famílias. Conhecemos esses problemas

Cartilha facilita acesso a políticas de ações afirmativas para alunos

, naturalmente, candidatos, mas não sabem, não têm realmente informações sobre como funciona, como se inscrever, quais são as categorias de beneficiados", explicou. Na avaliação do coordenador, essa é uma oportunidade ímpar de vida que é a pessoa entrar em uma universidade pública, que geralmente é uma educação de qualidade. "A pessoa tem uma oportunidade ímpar

Cartilha facilita acesso a políticas de ações afirmativas para alunos

, naturalmente, candidatos, mas não sabem, não têm realmente informações sobre como funciona, como se inscrever, quais são as categorias de beneficiados", explicou. Na avaliação do coordenador, essa é uma oportunidade ímpar de vida que é a pessoa entrar em uma universidade pública, que geralmente é uma educação de qualidade. "A pessoa tem uma oportunidade ímpar

Cartilha facilita acesso a políticas de ações afirmativas para alunos

, naturalmente, candidatos, mas não sabem, não têm realmente informações sobre como funciona, como se inscrever, quais são as categorias de beneficiados", explicou. Na avaliação do coordenador, essa é uma oportunidade ímpar de vida que é a pessoa entrar em uma universidade pública, que geralmente é uma educação de qualidade. "A pessoa tem uma oportunidade ímpar

Um projeto de educação para um novo país

da biodiversidade, o desenvolvimento socioambiental sustentável para a garantia de uma vida com qualidade e o enfrentamento das desigualdades e da pobreza." Esse novo eixo revela o substancial aprendizado coletivo vivenciado pelo Brasil na última década. O projeto de educação em pauta é muito diferente daquele que tem produzido um país profundamente marcado por degradação

Um projeto de educação para um novo país

da biodiversidade, o desenvolvimento socioambiental sustentável para a garantia de uma vida com qualidade e o enfrentamento das desigualdades e da pobreza." Esse novo eixo revela o substancial aprendizado coletivo vivenciado pelo Brasil na última década. O projeto de educação em pauta é muito diferente daquele que tem produzido um país profundamente marcado por degradação

Um projeto de educação para um novo país

da biodiversidade, o desenvolvimento socioambiental sustentável para a garantia de uma vida com qualidade e o enfrentamento das desigualdades e da pobreza." Esse novo eixo revela o substancial aprendizado coletivo vivenciado pelo Brasil na última década. O projeto de educação em pauta é muito diferente daquele que tem produzido um país profundamente marcado por degradação

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

II – A garantia do direito de todas as pessoas à educação de qualidade social, com acesso, permanência e conclusão, em todos os níveis, etapas e modalidades, nos diferentes contextos e territórios; Eixo III – Educação, Direitos Humanos, Inclusão e Diversidade: equidade e justiça social na garantia do Direito à Educação para todos e combate às diferentes

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

II – A garantia do direito de todas as pessoas à educação de qualidade social, com acesso, permanência e conclusão, em todos os níveis, etapas e modalidades, nos diferentes contextos e territórios; Eixo III – Educação, Direitos Humanos, Inclusão e Diversidade: equidade e justiça social na garantia do Direito à Educação para todos e combate às diferentes