Políticas educacionais e concepção de gestão: o que dizem os diretores de escolas de ensino médio do Distrito Federal

Neste artigo, objetiva-se analisar as concepções de gestão dos diretores de escolas públicas de ensino médio do Distrito Federal (DF). Visa-se problematizar a descontinuidade legal de políticas para gestão democrática no âmbito do DF e analisar como esse movimento incide na fala e nas práticas no interior das instituições de ensino médio. Aponta que há

As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros

Neste artigo, analisou-se o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e com o artigo 9º da Lei do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Os resultados mostram que apenas 11 estados da federação e o Distrito Federal possuem leis próprias de gestão democrática

Estudantes lançam talk show literário para discutir democracia em sala de aula

e sentimento de pertencimento ao ambiente escolar. Partimos da concepção sociointerativa de educação, de modo que consideramos o meio comunitário em que a escola está inserida bem como a interação dos indivíduos, e que dessa interação ocorre o desenvolvimento do ensino-aprendizagem. Consideramos que o ambiente sala de aula podem ser extrapolados em diversas

Câmara do Rio vota Plano Municipal de Educação

Entrou em pauta da Câmara dos Vereadores carioca, nesta terça-feira (27), o Plano Municipal de Educação (PME), que dará as diretrizes para o ensino no município nos próximos dez anos. O projeto, que já deveria ter sido votado na gestão passada, do ex-prefeito Eduardo Paes, foi sucessivamente adiado e acabou empurrado para o plenário só agora

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

pedagógicas e de gestão escolar que promovem a equidade racial e de gênero, no Dia Internacional Contra a Discriminação Racial (21) aconteceu em São Paulo (SP) o seminário “Gente que transforma a Educação: experiências de equidade racial e de gênero”. Durante o evento, realizado pelo CEERT, com apoio do Instituto Unibanco, do Sesc e da Fundação Ford

Liberação da EAD no Ensino Médio

Liberação da EAD no Ensino Médio Roberto Leal Lobo e Silva Filho 21 de março de 2018 O Conselho Nacional de Educação decidiu liberar o ensino a distancia para os cursos de ensino médio. Ou seja, ensino não presencial. Há, sem dúvida, uma racionalidade na proposta. Com a incorporação das tecnologias modernas de aprendizagem, que quando bem empregadas podem

Professora de arte britânica vence o ‘Nobel da Educação’ de 2018

britânico de Fórmula 1 Lewis Hamilton, do presidente da Argentina Mauricio Macri e também da primeira-ministra britânica Theresa May. Pelo segundo ano consecutivo, o Brasil emplacou um finalista. Diego Mahfouz Faria Lima, diretor do colégio Darcy Ribeiro, de São José do Rio Preto (SP), foi reconhecido por seu projeto de educação democrática. Andria ensina

Tecendo a bandeira da esperança

ao poder. Desde então, a educação tem sido alvo privilegiado do Executivo. Temer desfigurou o Conselho Nacional de Educação, substituindo a Contee e outras entidades democráticas por representantes das escolas privadas em sua composição; inviabilizou a Conferência Nacional de Educação (em resposta, realizaremos, em maio, a Conferência Nacional Popular de Educação

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

Social, fez mestrado e doutorado em Ciência Política e hoje é professor titular e pesquisador. Em seu currículo no CNPq, onde diz defender “a universidade pública, laica, gratuita e de qualidade e o retorno do Brasil à normalidade democrática”, lista alguns de seus livros publicados. Entre eles “Mito e discurso político” (2000), “Democracia e representação

O Executivo como Legislador: A Dinâmica Política em torno da Reforma Educacional Mineira (2003-2014)

-se na dinâmica institucional e na estrutura de incentivos que permitiram ao Executivo atuar como legislador, com implicações para a educação socialmente referendada e sobre a capacidade democrática da reforma educacional.

MPF quer suspensão de leis sobre abordagem de gênero e escola sem partido

A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), do Ministério Público Federal (MPF), quer que o Supremo Tribunal Federal (STF) suspenda e julgue a inconstitucionalidade de duas leis municipais que tratam do ensino de questões de gênero e da escola sem partido. Para a procuradoria, as regras violam garantias fundamentais do direito à educação

Diretor aproxima pais da escola e melhora aprendizado

Foto: Todos Um laço estreito entre as famílias e as escolas, com responsáveis engajados com a Educação de seus filhos, é uma das estratégias estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) na busca da universalização do Ensino Fundamental II. Apesar de ter avançado muito nesse sentido nos últimos anos, o Brasil ainda tem cerca de 430 mil crianças

Gestão Escolar

– sem a presença dos alunos – que certos assuntos podem ser abordados e discutidos com a atenção que eles exigem. Como se vê, para instituir uma gestão verdadeiramente democrática, é necessário criar espaços de diálogo e dedicar tempo às pessoas, para que os projetos e as questões do cotidiano da escola sejam cuidados por todos, em prol de uma educação de qualidade

Quatro ideias de brasileiro em prêmio global para recuperar escola dominada por violência

da educação básica, que varia de zero a 10. A nota superou a meta para aquele ano, mas ainda está distante dos 6,0 que o Brasil usa como referência de qualidade e almeja para suas escolas até 2021. Lima tem como objetivo, agora, reduzir a defasagem de parte dos alunos em relação à série que cursam, coibir as faltas - ainda em nível acima do desejado - e melhorar

Como você pode colaborar com a escola pública? Uma proposta

fatores contribuem para que tenhamos hoje uma separação indesejada entre o ensino público e a sociedade como um todo. As secretarias de educação, que deveriam servir como ponte entre instituições naturalmente conservadoras e a sociedade em transformação, são de modo geral opacas e burocráticas. O divórcio social entre escolas públicas e privadas significa que pais

Ano de eleições: você vota pela Educação?

o compromisso – muitas vezes imoral – com determinados setores ou grupos específicos. Especificamente em Educação, essas idas e vindas são preocupantes porque afetam a qualidade do ensino e comprometem o futuro de milhões de crianças e jovens. É aí que entra o papel da sociedade: se você quer o melhor para o Brasil, a escola é parada obrigatória. Na hora de escolher

Plataforma de Filantropia no Brasil lança relatório sobre os ODS na agenda de desenvolvimento global

e tamanho de organizações. E este conjunto diversificado de instituições desempenha um papel importante na construção democrática e desenvolvimento sustentável do país. “O ISP oferece importantes contribuições na criação e promoção de soluções públicas para problemas, fornecendo assistência direta, desenvolvendo metodologias e promovendo articulação e advocacy

Opinião: melhor forma de combater a violência nas escolas é promover a paz

, se traduzem em criminalização dos nossos jovens mais carentes. Em Minas Gerais, a Secretaria de Estado de Educação decidiu enfrentar a violência nas escolas de uma forma abrangente e democrática, rejeitando ideias preconceituosas como a que manda prender os suspeitos e culpados de sempre. No começo de 2017, foi criado o Programa de Convivência Democrática nas Escolas

Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional

que tem todas as condições ideais e que seleciona seus alunos. Tudo o que a gente faz é em razão da força das pessoas”. Ela acredita ainda que a perspectiva de escola democrática deve ter pesado na avaliação da escola, porque a ideia de autonomia dos alunos e da participação da comunidade foi um ponto bastante explorado nos vídeos enviados para a fase final

Editorial: Material escolar: hora do aperto

). É preciso arrefecer nas listas a tentação não só do supérfluo, mas, do modismo de marcas e outras extravagâncias consumistas. Nisso, as recentes palavras do papa Francisco a respeito de consumismo e simplicidade vêm a calhar. Evidentemente, o ensino privado deve ter seu espaço na sociedade democrática. Mas, não como sua base educacional principal. A educação escolar