Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores

%. A educadora Mônica Gardelli, superintendente do Cenpec, diz que trabalho em equipe não atrai no atual modelo educacional: — Preparamos alunos para sistemas de avaliação eliminatórios e individuais. Há um espírito de que eles têm que se preparar para isso. Aprender a trabalhar em equipe não faz sentido, porque pensam que no fim terão que se virar sozinhos, já

Os frutos do ensino à distância

aumentar a quantidade de docentes com licenciatura”, diz William Klein, CEO da Hoper Educacional. Passada pouco mais de uma década, as pessoas começaram, de um lado, a enxergar a educação à distância como uma alternativa para se formar, se especializar ou mesmo satisfazer uma necessidade de aprender algo importante para a vida. “A educação à distância

O berço da desigualdade educacional

. Não são poucas as pesquisas que mostram a sua força para ajudar a criar um país mais equânime. No entanto, há uma variável nessa conta (mais Educação, menos desigualdade) aparentemente simples: a qualidade. Simplesmente aumentar o acesso de crianças e jovens ao sistema educacional não resulta automaticamente em mais justiça social. Ou seja, não é qualquer

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

% das matrículas de estudantes com deficiência na educação básica, no período de 2004 a 2016. Segundo, a expressiva marca de 81% de matrículas realizadas em ambientes inclusivos. Este último registro contrapõe o contexto de predominância de matrículas em ambientes segregados que foi uma realidade ao longo da história. Além disso, práticas educacionais inclusivas

Negligência na educação superior

OTAVIANO HELENE O Brasil investe cerca de 5% de seu Produto Interno Bruto em educação pública. A realidade do país mostra que isso é insuficiente, e uma comparação internacional confirma essa afirmação. Países industrializados e com bons sistemas educacionais investem, em média, 6% de seus PIBs em educação pública. Como a porcentagem de crianças e jovens

Paulo Freire: não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

em sua área de atuação, considerando as necessidades, as demandas e os contextos dos sistemas de ensino. Contudo, estamos ainda muito distantes de cumprir esses objetivos. Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), disponíveis no Observatório do PNE , em 2016 somente 34,6% – dos mais de 2 milhões de professores

Professores preparados, professores bem formados

do docente. A Finlândia, não por acaso considerada como um dos melhores sistemas educacionais do mundo no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), é um exemplo nesse quesito. No país escandinavo, a profissão de professor é extremamente popular e bastante concorrida, atraindo muitos candidatos para as universidades. É comum ler que o segredo

Unesco alerta para responsabilidade compartilhada na educação

Um relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) alerta governos, escolas, professores, pais e atores privados de que a educação precisa ser uma responsabilidade compartilhada. Segundo o documento, a culpa desproporcional sobre qualquer ator em relação a problemas educacionais sistêmicos pode ter sérios efeitos

Mundo tem 264 milhões de crianças fora da escola, diz Unesco

Após queda nos anos 2000, número de crianças fora da escola estagnou. Relatório aponta Plano Nacional de Educação do Brasil como exemplo de diálogo com sociedade civil, mas também cita desvios de recursos no país.Cerca de 264 milhões de crianças e adolescentes em idade escolar em todo o mundo estão fora da escola, aponta um novo relatório Organização

Bônus por desempenho a professores não melhora educação, conclui Unesco

de Educação da Unesco no Brasil. O que envolve, reforça ela, os governos, os professores, as escolas, os setores privados, organizações internacionais e os estudantes. "É importante que seja cobrança formativa e não punitiva." O Brasil tem um destacado sistema de monitoramento do sistema educacional na comparação com a maioria dos países do mundo, mas isso não

Relatório da Unesco alerta para responsabilidade compartilhada na educação

Um relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) alerta governos, escolas, professores, pais e atores privados de que a educação precisa ser uma responsabilidade compartilhada. Segundo o documento, a culpa desproporcional sobre qualquer ator em relação a problemas educacionais sistêmicos pode ter sérios efeitos

Relatório aponta que 264 milhões de crianças e jovens não frequentam a escola, diz Unesco

Países associados à Unesco têm, ao menos, 264 milhões de crianças e jovens que não frequentam a escola. Os dados são da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) que apresentou o "Relatório de Monitoramento Global da Educação 2017/8". O tema da pesquisa é "Responsabilização na educação: cumprir nossos compromissos

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

os currículos dos sistemas e redes de ensino. (...) No momento em que a Base for homologada, o MEC promoverá ações de formação a todas as redes e sistemas de ensino, para a preparação de currículo e professores. Dessa forma, o aprendizado terá sentido organizado nessas competências e não somente do ponto de vista de uma lista de aprendizados de conteúdos aleatórios

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

favorecidas às vezes alegam ser difícil adicionar novos componentes aos currículos escolares quando já é difícil ensinar o básico, como matemática e português. Eles estão certos? A questão central que deveria guiar nossos esforços educacionais é como ir de encontro às necessidades dos alunos e empoderá-los para que se tornem os arquitetos de suas próprias vidas

Alunos já estão preparados para ensino médio flexível, diz diretor

mais profissionalizante, outros com um perfil muito mais acadêmico. O ministério () está correto em dar flexibilidade às escolas. O sistema de créditos, que as universidades já usam há bastante tempo, é um caminho. Claro que você precisa adaptar isso à realidade do aluno, às características de outro estágio da formação educacional. Eles são muito mais imaturos, e assim por diante

Professores sofrem até ameaça de morte nas escolas de BH

, com 9,7%. A pesquisa foi feita em 34 países, com a participação de 100 mil professores e diretores dos níveis fundamental e médio. *Nome fictício Agressões mostram colapso no sistema educacional A educadora e doutora em educação pela PUC-Rio Andrea Ramal ressalta que é preciso lidar com esses casos de maneira séria, de modo a evitar um colapso. “As agressões não

Quando ensinar dói

, um aluno expulso voltou com dois comparsas e surrou Valério dos Santos até lhe quebrar ossos do crânio e o maxilar. O Brasil, colecionador de estatísticas vergonhosas na educação, aparece no topo do ranking mundial como um dos países cam­peões em agressão a professores. A constatação vem de estudo da OCDE, a organização das economias desenvolvidas, que aferiu

Colégio curitibano tem proposta pedagógica focada na educação completa

especializada em atender escolas e crianças, para o preparo, disponibilidade de alimentação balanceada e acompanhamento nutricional, além de oferecer cardápios especiais para dietas diferenciadas. Sistema de ensino diferenciado O Colégio Novo Ateneu é conveniado com um sistema educacional internacional, adotando seu material gráfico e plataforma digital, que conta

Dados educacionais demandam políticas para enfrentar desigualdades

que as grandes reformas educacionais que aconteceram em países como Finlândia e Singapura passaram por questões políticas, econômicas e culturais. No campo da iniciativa privada, Caio Magri, diretor-presidente do Instituto Ethos, mencionou que as organizações também devem se envolver na construção de um novo sistema. “Se tem alguma coisa que uma empresa pode fazer hoje

Fluxo escolar: por que corrigi-lo?

e informações do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). A correção do fluxo escolar é um dos maiores desafios do nosso sistema educacional. E, se não olharmos para as desigualdades específicas de cada estudante, não teremos resultado. Para garantir uma sociedade mais equânime, precisamos