Desigualdade na educação cria abismo dentro e fora dos estados; veja 'ranking' por redes, localização e perfil de alunos

por todas as regiões do Brasil, mas se concentram mais no Nordeste e no Norte. São eles AM, AP, BA, DF, MA, MS, MT, PA, PB, PE, RJ, RN, RR, SC e SP. No Amazonas estão as maiores diferenças de desempenho entre alunos da zona rural e da zona urbana. Isso significa que um aluno que estude em uma região urbana, no Amazonas, aprende muito mais que aquele que, apesar

Ceará tem menor desigualdade no ensino fundamental, mas ainda precisa resolver o médio

mais baixo, 229 pontos, da dos estudantes de instituições de maior nível socioeconômico: 233. Considerando todos os estudantes, independente do estrato social, o Ceará com 227,8 pontos na avaliação da disciplina é o único estado do nordeste acima da média nacional de 224 pontos. Em português, a distância que separa um estrato do outro é de 11 pontos. Enquanto

Um em cada cinco alunos do ensino básico está atrasado na escola, diz Unicef

. As regiões Norte e Nordeste são as mais afetadas pela defasagem escolar nas três etapas de ensino: nos anos iniciais do ensino fundamental, no fim do fundamental e também no ensino médio. Segundo o Unicef, o objetivo do estudo é ajudar estados e municípios na reavaliação do ensino básico. “A ideia é que este estudo possa ofertar dados para que as redes possam fazer

Sete milhões de estudantes no Brasil têm dois ou mais anos de atraso escolar, alerta Unicef

de forma desigual a distorção de idade-série. Segundo a pesquisa, os indicadores mais elevados estão no Norte e Nordeste, com 41% e 36%, respectivamente. Nas zonas urbanas, as populações indígenas e negras são as mais afetadas no que se refere à taxa de estudantes que estão com dois ou mais anos de atraso escolar: 12,6% são brancos; 9,4% são negros; 33,1% são

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

, com aproximadamente 200 municípios trabalhando nesse modelo de colaboração. Outros ainda estão surgindo nas regiões Nordeste e Sul do país. Alguns deles já conquistaram avanços consistentes que indicam que estão no caminho certo. ADE Instituto Chapada A primeira experiência de trabalho em colaboração entre municípios surgiu em 1997, no interior da Bahia. Na época, a região

Encontro de educadores discute valorização da educação básica

pública com a participação de pesquisadores da Espanha, França, Chile e Portugal. De acordo com a coordenadora do programa na Fundação Joaquim Nabuco, Viviane Toraci, esta será uma oportunidade para que docentes tenham uma ampla visão do campo das políticas educacionais no Nordeste e das principais discussões em curso no Brasil e em outros países. “Além do debate

Projeto 'Busca Ativa' visa zerar evasão escolar

mesma faixa. "Não defendo a aprovação automática do aluno, mas o aprimoramento do ensino, por consequência, maior e melhor aprendizado do estudante", conforme observa Rogers Vasconcelos Mendes, secretário de Educação do Estado (Seduc). Segundo dados da Unicef, cerca de três milhões de crianças estão fora da sala de aula. Deste total, 31% concentra-se no Nordeste

Curso online realiza debate sobre possível tema da redação do Enem

Para ajudar os alunos que irão prestar o Exame Nacional do Ensino Médio ( Enem) a alcançar a nota mil na redação, o curso online Descomplica organiza uma série de debates sobre possíveis temas para a redação até o dia da prova. O primeiro assunto escolhido é “ Os limites do humor no mundo contemporâneo", que contará com a participação dos humoristas Marcelo ...

As origens da educação básica explicam a desigualdade regional brasileira

e reverberando discurso de Tavares Bastos, que a transferência de saldos fiscais do nordeste brasileiro ao governo imperial voltou-se ao financiamento do desenvolvimento do Centro-sul (O Norte e o Império. Rio de Janeiro: Topbooks, 1999). O Sul e o Sudeste, então, teriam se tornado mais prósperos a partir de meados do século dezenove pelas transferências que receberam

Prêmio Educação Inovadora prorroga inscrições em Jundiaí

e viagem internacional, viagem para o Nordeste e viagem às cidades históricas de Minas Gerais, respectivamente, com direito a acompanhante e a passeios culturais. A cerimônia de anúncio dos vencedores e de premiação será realizada no dia 23 de outubro, às 19h, no Teatro Polytheama. O programa conta com a parceria da Unidade de Desenvolvimento Econômico, Ciência

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

tiveram treinamento sobre o assunto. Quem sai prejudicado é o aluno, que perde a chance de aprender a controlar os gastos ainda na infância, o que é essencial para uma vida financeira saudável no futuro, segundo especialistas. A situação é mais grave nas Regiões Centro-Oeste e Nordeste, onde estão, respectivamente, só 7% e 8% das escolas do País que trabalham o conteúdo

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

tiveram treinamento sobre o assunto. Quem sai prejudicado é o aluno, que perde a chance de aprender a controlar os gastos ainda na infância, o que é essencial para uma vida financeira saudável no futuro, segundo especialistas. A situação é mais grave nas Regiões Centro-Oeste e Nordeste, onde estão, respectivamente, só 7% e 8% das escolas do País que trabalham o conteúdo

A desvinculação das receitas da União (DRU) e suas implicações para o financiamento da Educação Básica

Este estudo tem como objetivo explicitar as implicações da Desvinculação das Receitas da União - DRU para o financiamento da Educação Básica no Brasil ao longo de sua vigência, assim como compreender seus mecanismos de funcionamento. A pesquisa mostra como o financiamento da educação é impactado pela Desvinculação das Receitas da União e o quanto esse mecan...

Educação & Formação

A revista Educação & Formação, vinculada aos Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, tem periodicidade quadrimestral e publica artigos originais nacionais e internacionais na área de Educação. Objetiva-se a difusão, o intercâmbio e os debates no campo educacional, prioritariamente, no tema “Formação de professores” e assunt...

Caminho à educação

Apesar de avanços, nosso sistema educacional não tem dado conta de promover um ensino de qualidade para todos. Temos a maior taxa de reprovação da América Latina e cerca de um terço de nossos jovens não chega a concluir o Ensino Médio. A boa notícia é que um caminho virtuoso está se desenhando - o do regime de colaboração, que é a cooperação entre estado e m...

Ensinar às meninas que elas têm direitos é 'crucial', diz Malala

, mas representam 30% dos que estão fora da escola ou são analfabetos. Então existe necessidade de apoio. E o meu objetivo é sempre alcançar as áreas onde o apoio é mais necessário. É por isso que estamos no Brasil, no Nordeste, e focando nas comunidades indígenas e nas meninas afro-brasileiras, garantindo que elas também tenham oportunidades iguais às de quaisquer outras

Anais do V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão

O V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão teve como tema Didática: vozes da escola. Pretendeu-se contribuir para a reflexão sobre o espaço escolar como local privilegiado para a problematização das práticas e da ação docente, por meio da superação da fragmentação entre a atividade de ensino e aprendizagem, favorecendo a indissosiabilidade en...

Um olhar sobre as dificuldades de aprendizagem na perspectiva da inclusão

Este artigo é o resultado da experiência de prática pedagógica com os educandos com demandas de problemas de aprendizagem. A atividade pedagógica se constituiu em intervir nos problemas de aprendizagem a partir da sistematização e processo de intervenção visando a aprendizagem na perspectiva da inclusão escolar.

Caminhos a serem seguidos pelo Brasil na educação

% das escolas tinham 25% dos alunos em atividades no contraturno. O Nordeste é onde se registra mais alunos matriculados no ensino integral e o Sul o que tem mais escolas com essa modalidade. Além de ser considerada relativamente nova, a iniciativa depende da adesão das escolas públicas ao programa do MEC. Aumentar a permanência dos estudantes na escola significa

Novo FIES não emplaca e MEC tenta atrair bancos

tem a função de conceder financiamento para estudantes das regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste que possuem renda familiar mensal de até 5 salários mínimos por pessoa. De acordo com o assessor jurídico da Abmes, Bruno Caetano Coimbra, os 800 contratos do P-FIES no primeiro semestre são todos da região Nordeste. “Nas regiões Centro-Oeste e Norte nenhum contrato