Lula sanciona lei para monitorar ocorrências de violência escolar e criar disque-denúncia

de Recomendações para Proteção e Segurança no Ambiente Escolar para orientar entre outros pontos, que as redes façam um mapeamento dos serviços de segurança locais para estabelecer rede de contato ágil. O MEC passou também a fornecer cursos de formação sobre o tema para profissionais da educação por meio da educação à distância, além de lançar um edital de chamamento

Tecnologias digitais salvam ou ameaçam as escolas?

ou a favor, sem espaço para debater as nuances de um assunto tão complexo. Antes de mais nada, qualquer conversa sobre permitir ou banir tais dispositivos deve considerar em que contexto seriam utilizados no ambiente escolar: de forma meramente recreativa pelos estudantes; como ferramenta pedagógica acompanhada e mediada por professores em momentos específicos

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

da iniciativa Vivescer, do Instituto Península, e especialista em desenvolvimento integral pela Chie Integrates, afirma que é preciso trabalhar a convivência no ambiente escolar. Tudo o que acontece na escola é oportunidade para que alunos e professores desenvolvam habilidades ou competências socioemocionais. Pensar menos em trabalhos para o desenvolvimento

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

o levantamento, tanto no âmbito nacional, com 8,2% das escolas com maioria de estudantes negros que contam com grêmio estudantil, frente a 12,3% em todo o país; quanto no âmbito regional. Nas regiões do Sudeste são 16,4% frente a 22,9%, no Sul, 12,8% frente a 16,9%, e Centro-Oeste, 6,6% frente a 7,2%. O levantamento utiliza dados desagregados do Censo Escolar 2021

Retomar aulas de educação sexual nas escolas do país é decisão acertada

se tornou um tabu, o que não deveria ocorrer, uma vez que o ambiente escolar é o lugar adequado para informar crianças, adolescentes e jovens sobre temas do cotidiano, como o risco de doenças sexualmente transmissíveis. Motivados pelo viés ideológico, grupos conservadores costumam disseminar a ideia de que promover a educação sexual seria um incentivo à prática

8 em cada 10 pessoas considera o Brasil um país racista, aponta estudo

sobre evasão escolar. A escola é o primeiro ambiente onde as crianças passam a criar seus próprios vínculos, e costuma ser também o primeiro lugar onde as crianças negras começam a vivenciar o preconceito", explica Iraneide Soares da Silva, presidenta da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros. A boa notícia é que a maior parte da sociedade hoje é a favor

Escola é o primeiro espaço onde crianças vivem violência racial

A pesquisa "Percepções sobre o racismo no Brasil", divulgada nesta quinta-feira (27), aponta o ambiente escolar como um dos principais palcos da violência racial no Brasil. Entre as pessoas negras que afirmaram ter vivido alguma situação de racismo, 38% disseram que o ataque aconteceu na escola, faculdade ou na universidade. Além disso, 63% das mulheres

Para 64% dos brasileiros entre 16 e 24 anos, o ambiente escolar é onde mais sofrem racismo, aponta pesquisa

O ambiente escolar é apontado por 64% dos brasileiros entre 16 e 24 anos como o lugar onde mais sofrem racismo. Mulheres negras são maioria (63%) entre os que afirmam enxergar a raça como a principal motivadora de violência nas escolas. Os dados inéditos são da pesquisa divulgada nesta quinta-feira (27) pelo Ipec, Instituto de Referência Negra Peregum

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

de uma sociedade melhor, com menos violência e menos desigualdades. "O impacto que esses dados nos mostram não é apenas educacional. As violências sofridas nas escolas podem ser tanto físicas e verbais quanto simbólicas com insinuações e constrangimentos que tornam o ambiente escolar um espaço hostil para determinados grupos. Isso tem um impacto na evasão escolar", afirmou

Sob Bolsonaro, ações de combate ao racismo nas escolas caem para pior nível em 10 anos

pode ter prejudicado ações que antes eram desenvolvidas pelas escolas para essa temática. Os dados mostram que as escolas reconhecem vivenciar diariamente situações de preconceito. Mais de 37% dos diretores disseram lidar com casos de bullying e 15,5% afirmaram já ter registrado casos de discriminação. O ambiente escolar violento e hostil tem como consequências

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

para fazer um projeto de comunicação na comunidade de Vila Arrais, que fica próxima da Universidade Federal de Pernambuco. "Os jovens que moram lá trabalham como flanelinhas na universidade, mas não se sentem parte do campus. Quero ajudar a inserir esses jovens no ambiente acadêmico". Acessar uma universidade de elite fazia com que Raíssa se sentisse como um "peixe

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Professora protagoniza peça que retrata realidade de educadores e alunos

e vive, junto com seus alunos, um ano inesquecível. O texto é de Felipe Barenco, e a direção é assinada por Júlio Adrião e Florência Santángel. Moradora do Catete, Aline fará o espectador acompanhar a jornada de uma educadora na tentativa de montar uma peça de teatro com seus alunos. Por meio dessa história, é desvendada a realidade do cotidiano escolar

Violência interrompeu aulas em 669 escolas públicas do Brasil

as escolas nos últimos meses. A gente viu uma onda de ameaças, que atrapalharam o funcionamento desses estabelecimentos em todo o país. É muito provável que o número de escolas com aulas interrompidas seja muito maior em 2022", diz Martins. Os dados apontam que a interrupção das aulas é consequência da violência urbana invadindo o espaço escolar. Mais de 40

O que se perde quando um professor deixa uma escola

para creche. Ampliar o número de funcionários, incluindo profissionais como conselheiros e psicólogos escolares para lidar com questões comportamentais, também é um fator significativo para aumentar a satisfação dos professores. Garantir ambientes de ensino e aprendizagem seguros e de apoio também é visto da mesma forma. Isso é especialmente importante à medida

Professoras criticam escolas cívico-militares: 'Não tem base legal'

de conflito, operações de paz, etc. As Forças Armadas não servem para lidar com educação em ambiente estadual ou federal". Mariana ressaltou que o ambiente escolar deve ser um local de debate, reflexão, não de obediência. "É possível que um estudante chegue a falecer dentro de um treinamento porque o que é valorizado dentro da educação militar é a disciplina, esforço

Aprendizados da militarização

exitosas de escolas públicas que, sem apelar para o autoritarismo, foram capazes de construir coletivamente um clima escolar com convivência respeitosa e propícia à aprendizagem. Esses são ambientes de baixa indisciplina, mas onde há também aprendizado na prática sobre como resolver conflitos por meio do diálogo. É um caminho que demanda maior esforço de construção

Qual é o lugar do professor branco na prática antirracista?

em suas diferentes organizações sociais, econômicas, políticas e culturais para que os alunos aprendam que a realidade é plural. Todavia, quando o tema da aula acaba se tornando um problema de discriminação racial, todos os educadores devem focar o trabalho em encarar as várias formas que o racismo se apresenta no ambiente escolar, mostrando que não há nenhum tipo

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

de ampliar o repertório de materiais didáticos. Convide o professor de outra turma para ministrar uma aula para seus estudantes. Isso possibilita que eles se acostumem com a presença de outras pessoas na sala, já que o avaliador do Saeb é alguém que não faz parte do ambiente escolar. Busque novas estratégias de ensino com outros colegas se a turma não

Fim do programa de escolas cívico-militares não significa desmilitarização: maioria dos estados vai manter o modelo

, eles têm tarefas como desenvolver nos alunos um sentimento de pertencimento ao ambiente escolar, assegurar o cumprimento das normas e desenvolver o espírito cívico, "estimulando a prática dos valores e o culto aos símbolos nacionais, de maneira compatível com a idade dos alunos".