Combate ao analfabetismo exige ação do ISP em áreas vulneráveis, dizem especialistas

ou proficiente de alfabetização. Entre pessoas negras, esse percentual foi de 31%, enquanto apenas 19% dos amarelos e indígenas chegaram a esse patamar. "É fundamental a atuação de diversos atores sociais, órgãos governamentais e de organizações da sociedade civil", opina Fernando Frochtengarten. Sendo a educação o maior foco de atuação do ISP, como aponta o Censo GIFE

Por que o Brasil estagnou no enfrentamento ao analfabetismo?

indutor do alfabetismo; se esse direito é negado, continuaremos estagnados. Além disso, não dá para falar em qualidade sem abordar carreira docente, remuneração, formação e infraestrutura escolar. CC: Por que não avançamos na alfabetização? RC: Avaliações como Inaf, Saeb e ANA mostram há anos resultados inadequados. Divulgar indicadores negativos não basta

Analfabetismo funcional: 29% dos brasileiros não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco, aponta estudo

, a alfabetização é um problema: 27% dos trabalhadores do país são analfabetos funcionais, 34% atingem o nível elementar de alfabetismo e 40% têm níveis consolidados de alfabetismo. Até mesmo entre aqueles com alto nível de escolaridade, com Ensino Superior ou mais, 12% são analfabetos funcionais. Outros 61% estão na outra ponta, no nível consolidado de alfabetização

Analfabetismo funcional envergonha Brasil

. Analfabetos funcionais são os classificados como analfabetos ou com conhecimentos rudimentares. Os de nível intermediário ou proficiente formam o grupo com alfabetização consolidada. O levantamento expõe desníveis geracionais e regionais. Na faixa etária dos 15 aos 24 anos, os analfabetos funcionais são 16%, e os que compõem o grupo de alfabetização consolidada 43

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

continua nesse lugar, ela permanece numa exclusão que vai se mantendo e se reproduzindo ao longo dos anos". A pesquisa mostra ainda que mesmo entre as pessoas que estão trabalhando, a alfabetização é um problema: 27% dos trabalhadores do país são analfabetos funcionais, 34% atingem o nível elementar de alfabetismo e 40% têm níveis consolidados de alfabetismo

Câmara instala Comissão do novo Plano Nacional de Educação nesta terça

que prevê 18 objetivos a serem cumpridos até 2034 nas áreas de educação infantil, alfabetização, ensinos fundamental e médio, educação integral, diversidade e inclusão, educação profissional e tecnológica, educação superior, estrutura e funcionamento da educação básica. Segundo Tabata Amaral, a Comissão pretende desenvolver o trabalho promovendo o diálogo

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

. A ciência comprova que dominar essa habilidade libera a mente da criança para interpretar e refletir. A IA se destaca como aliada nesse processo, conforme mostra um novo projeto da Saber Educação. Em seu estande na Bett Brasil, a Saber apresenta a solução Sab.IA, plataforma em fase prova de conceito voltada à fluência leitora na fase de alfabetização das crianças

54% dos alunos do 3º ano do Ensino Médio do Ceará têm aprendizado abaixo do básico em Matemática

nas duas disciplinas no 5º ano. "É um trabalho que vem sendo feito desde o início do ensino fundamental, com alfabetização, com jovens chegando com aprendizagem mais adequada também nessa segunda etapa do ensino fundamental. É claro que se olharmos, metade dos estudantes não tem aprendizagem adequada, porém, na realidade do Brasil, é um resultado bastante positivo

MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

integral saltou de 19% para 69%. A previsão é de investir R$ 4 bilhões anuais até 2025 para apoiar as redes na implementação desse modelo pedagógico. Alfabetização até o 2º ano: compromisso nacional O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada mobilizou 99% dos municípios brasileiros e busca garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até o fim do 2º ano

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

, como o Spaece e o Saeb. Inclusive no ano passado, Fortaleza se destacou na alfabetização. Por outro lado, a Capital, como outras do Brasil, tem ainda o dilema dos anos finais, da queda de rendimento, e do gargalo na matemática. Como vocês têm trabalhado esses aspectos? Os nossos desafios do 9º e do 5º ano são grandes. As grandes redes, como é o caso das capitais

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

anos que acontece a explosão sináptica na cabecinha das crianças. É a hora que você tem que ensinar. Por isso que o programa lá no Ceará foi de alfabetização na idade certa. Você ensinar criança e aos 15 anos não é a mesma coisa. Não vai ter a mesma performance, o mesmo desempenho. É a grande sacada da neurociência. A criança tem áreas no cérebro

Rafael Fonteles anuncia prêmio de mais de R$ 200 mil para municípios que atingirem 90% de alunos alfabetizados na idade certa

Alfabetizada. A escola que ficou em primeiro lugar foi a Escola Municipal Lino Rodrigues de Carvalho, localizada na zona rural de Monsenhor Hipólito. O prêmio reconhece escolas públicas, estaduais e municipais, com base nos dados do Índice de Desenvolvimento da Educação do Piauí para a Alfabetização (Idepi-Alfa). Em 2023, foram premiadas 78 escolas. "Dentre todas

Educação infantil vive expansão e precarização

Rita Coelho: "educação infantil não tem meta de alfabetização" Carreira docente: valorização da boca para fora —————————– A realidade tem se mostrado muito diferente do desejável. O estudo que Lívia coordenou mostra que 25% das auxiliares têm apenas o ensino médio completo, que 6,4% têm o curso ‘normal’, que é também de nível médio, e que ainda há

[Coluna] Conheça os objetivos do novo PNE

uma verdadeira e complexa infraestrutura que articula muitos agentes, inclusive dos próprios empregadores, considerando o fato de que muitas mães estão presentes no mercado de trabalho. Outro objetivo é assegurar a alfabetização ao final do 2° ano do ensino fundamental e ampliar a conclusão da educação básica para todos os jovens, adultos e idosos. A ideia é que todos

São Paulo tem 42% dos distritos com nota abaixo da média nacional no Ideb

, que estavam baseadas no Índice de Desenvolvimento da Educação Paulistana (Idep). Para esta gestão, a prefeitura passou a usar como parâmetro as metas do Ideb, e promete chegar a nota 6 para os primeiros anos do fundamental e 5 para os anos finais, além de melhorar a taxa e o tempo de alfabetização das crianças. Em entrevista ao GLOBO há algumas semanas, o secretário

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

da Coordenação Geral de Políticas Educacionais em Direitos Humanos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC), Maraisa Bezerra Lessa, admite que faltava pesquisa baseada em evidências e dados mais atualizada sobre este tema. "Experiências e vivências que a gente ouve vários

Censo Escolar 2024: Piauí é o 1º do Brasil na Educação Profissional e com o maior crescimento no Ensino de tempo integral

% para 25,7%. Superchoque Educacional "O resultado do Censo Escolar 2024 é reflexo da Revolução que estamos promovendo na Educação Pública do Piauí, com metas ousadas de Alfabetização de Crianças, de Educação de Jovens e Adultos, de universalização das Escolas de Tempo Integral com ensino Profissional, de educação digital e tecnológica, e de inclusão", afirmou

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

por um período de desmonte das políticas da EJA. Os incentivos ainda têm sido insuficientes", explica. ➡️ Relembre a Série Desafios e Perspectivas da EJA no Brasil, publicada no Porvir em 2022 Ela se refere, especialmente, ao período dos governos de Michel Temer e Jair Bolsonaro, quando a Secadi (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão

Censo Escolar do MEC apresenta resultados decepcionantes

. Os números da alfabetização só se tornaram públicos na semana passada, depois de sonegados por meses, sob o argumento de que havia discrepâncias. Por que não divulgar e apontar a discrepância? Não é deixando de publicar informações que o MEC conseguirá melhorar a qualidade do ensino. Cedo ou tarde, elas sempre vêm à tona, expondo as deficiências. Em que pesem

Colunista de Terra Educar comenta dados do Censo: 'Houve avanços, mas ainda há desafios, como a disparidade entre estados'

fundamental com o padrão nacional de alfabetização. As disparidades entre estados também são evidentes nesse quesito. Enquanto, no Ceará, o percentual de crianças alfabetizadas nessa etapa de ensino era de 85% em 2023, alguns estados registraram menos da metade dos alunos alfabetizados nesse mesmo ano. Amapá (42%), Tocantins (44%) e Alagoas (44%) são alguns exemplos