Graduações semipresenciais diminuem distâncias entre alunos e ensino superior

foi resolvida com um "click" quando a professora Ana Glaucia Montenegro decidiu virar aluna de uma graduação semipresencial ofertada pelo Instituto UFC Virtual. Ana Glaucia é moradora do Córrego da Ramada e, há mais de 20 anos, leciona em uma escola pública no Córrego dos Furtados — também na zona rural de Trairi. Nos últimos cinco anos, a professora também assumiu

Disciplina de matemática terá programa de melhoria de R$ 70 milhões

O presidente Lula (PT) assinou nesta semana o decreto que regulamenta Compromisso Nacional Toda Matemática, política pública voltada a enfrentar um dos maiores gargalos da educação brasileira. A ação do Ministério da Educação prevê R$ 70 milhões ainda neste ano para formação de professores e gestores, produção de materiais didáticos e ações pedagógicas

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

de matemática, ao coordenar ações com estados e municípios para formar professores, oferecer materiais pedagógicos e estabelecer padrões de desempenho nas redes públicas. Além de inédita, ele classifica a política como "ousada". O pano de fundo da medida são os resultados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), aplicado a jovens de 15 anos

O que muda no ensino de matemática após novo decreto do MEC?

que aderirem à iniciativa. Em resumo, a política deve proporcionar uma abordagem articulada para uma melhor formação dos professores, apoio com materiais específicos para o ensino de matemática, avaliação e definição de metas de aprendizado, reconhecimento de boas práticas de ensino, entre outros pontos. A ideia é garantir que todas as redes que aderirem

Nunes recicla metas em educação e mobilidade e foca em segurança em plano municipal até 2028

aos vereadores em reunião nesta terça-feira (30), após rodadas de audiências públicas iniciadas em abril, quando a primeira versão foi apresentada. Alunos em sala de aula na Emef Padre Serafin Martinez Gutierrez, na zona leste; novo Plano de Metas pretende alfabetizar 70% dos alunos ao final do segundo ano do ensino fundamental - Zanone Fraissat - 5.fev.25/Folhapress

Secretário de Educação do ES pede investigação sobre vazamento de provas; veja vídeo

Educação Secretário de Educação do ES pede investigação sobre vazamento de provas; veja vídeo Avaliação seria aplicada nesta quarta e quinta-feiras (1º e 2 de outubro), mas foi suspensa; nova data ainda está em definição na secretaria Publicado em 30 de setembro de 2025 às 14:33 A Corregedoria da Secretaria de Educação do Espírito Santo (Sedu) já

Por que é tão importante investir na educação na primeira infância

foi debatido por Kátia Schweickardt, secretária de educação básica do Ministério da Educação (MEC), Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas do Todos pela Educação, e Filomena Silva, diretora de projetos da Fundação Bracell, no painel "O consenso da importância dos primeiros anos", que integra o ciclo de debates "Educação em Transformação", promovido pelo Estadão

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

. "A falta de laboratórios prejudica o repertório de recursos para os professores ensinarem — e dificulta o engajamento dos jovens", diz Manoela Miranda, gerente de Políticas Públicas do Todos pela Educação. Rafaela Lima, docente da rede pública do Rio de Janeiro e youtuber do canal Mais Ciências, diz que a solução é tentar usar outros recursos de apoio. "A gente

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

Diferente do que pode parecer a princípio, a educação integral não se resume a mais horas na escola. A jornada maior na instituição deve ser acompanhada por um ensino de melhor qualidade, incluindo currículo diferenciado, melhor estrutura física, planejamento e integração com políticas públicas intersetoriais. O conceito foi defendido por especialistas

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

a própria equipe do projeto: são 11 professores e cerca de 70 estudantes implantando o modelo nas escolas públicas e desenvolvendo material didático, atividades e avaliações. Após a conclusão da primeira turma, prevista para agosto de 2026, o projeto poderá ser renovado e ampliado para outras instituições de ensino. ‘Vale do Silício cearense’ A iniciativa

Educação superior e as prioridades para a próxima década

da graduação. Nesse sentido, políticas públicas como o Fies e o ProUni são essenciais para que o novo PNE alcance suas metas. Contudo, é preciso repensar critérios como renda e desempenho no Enem. Da forma como os programas estão estruturados, muitas vezes quem mais precisa do suporte governamental não atende às exigências impostas. A qualidade do ensino também

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

Entrevistei 55 alunos da rede pública para saber o que acham sobre a proibição do celular. Embora para maioria aparelho possa ser distração, questões como rigidez da lei e falta de conscientização digital incomodam.Entrevistei 55 estudantes do ensino médio público, de 19 estados, sobre a política deproibição do uso do celular. Entre eles, 78,2% reconhecem

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

conhece a realidade das escolas e desenvolvida subestimando a perspectiva dos estudantes e professores. Escutar alunos e professores não deveria ser apenas uma prioridade, mas sim a regra ao criar políticas públicas educacionais. ______ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos

Ensino da democracia será incluído nas escolas

estruturados os poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, assim como questões relacionadas ao exercício da cidadania e da democracia no dia a dia, como a participação social na estruturação das políticas públicas. Para isso, o MEC irá criar uma Matriz Nacional de Saberes em educação cidadã e também estruturas que permitam a execução da política, como currículos

Governo lança Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade

Interfederativa e Articulação nos Territórios; Orientação Curricular e Formação de Profissionais da Educação; e Monitoramento, Avaliação e Disseminação de Boas Práticas. Para cada eixo, serão definidas ações de acordo com as necessidades de cada território, em colaboração com as secretarias de educação. A adesão dos estados, do Distrito Federal e dos municípios

Leite protocola na Assembleia projeto que cria gratificação para professores e alunos da rede estadual

O governo do Estado enviou nesta quinta-feira (11) à Assembleia Legislativa o projeto de lei que cria uma política de bonificação para professores, servidores e alunos da rede estadual de Educação . A proposta vai tramitar em regime de urgência, e passará a trancar a pauta de votações em 30 dias . O líder do governo da Assembleia, Frederico Antunes (PP

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

, o governo federal fornece apoio técnico e financeiro, além de materiais pedagógicos, formação para professores e sistemas de avaliação que permitem monitorar os avanços em cada rede de ensino. Outro pilar importante da atual política educacional é o Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos, lançado em junho

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

da educação profissional e tecnológica, observadas as metas do Plano Nacional da Educação (PNE). Publicidade A política vem acompanhada de um sistema de avaliação da educação profissional e tecnológica (EPT), inexistente até então. O texto define que a EPT compreende: A educação profissional técnica de nível médio; A formação inicial e continuada

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

, o que possibilita intervenções rápidas em sala de aula. Essa prática é fortalecida pelo SAEPI (Sistema de Avaliação Educacional do Piauí), que monitora a aprendizagem em diferentes etapas da educação básica e gera indicadores que orientam formações, planejamento pedagógico e políticas públicas. "A avaliação só faz sentido se o professor consegue olhar para aquele dado

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

de 2017 a 2019, as notas dos alunos de escolas de ensino médio em tempo integral também são mais altas do que os estudantes de meio período, principalmente em redação, com 29 pontos a mais. A superintendente de Políticas Educacionais para o Brasil do Instituto Natura, Maria Slemenson, defende que o ensino médio integral é a política pública em andamento no Brasil