Alerta ligado para o bullying nas escolas

, o bullying continuou. "Achava que o problema era a escola, mas acabei percebendo que é uma questão de cultura", lamenta. A moradora de Ceilândia afirma que as coisas só mudaram no ano passado, quando ela foi até a escola. "Foi preciso conversar com a professora e ir atrás das pessoas que estavam fazendo aquele tipo de zombaria, para ele ter vontade de continuar

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

para o banheiro depois da implementação da solução. Mas por que retirar os espelhos e não os aparelhos se eram eles o problema? Porque além dos pais preferirem seus filhos com celular por questões de segurança, a própria escola se vale dos aparelhos para promover o que chamam de "cidadania digital". Portanto, a solução foi combater as distrações causadas pelas redes

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

no Brasil desde 1945 atuando nas áreas de arte, educação e cultura, trouxe exemplos do que foi feito na Inglaterra e na Colômbia para a inserção da tecnologia nos currículos escolares. A experiência britânica em educação digital considera o letramento digital e a tecnologia da informação como pilares fundamentais. Desde 2014, o currículo integra o pensamento

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

, constituindo plataformas digitais, ampliando a infraestrutura tecnológica e preparando os profissionais para assegurar aulas remotas. Professores tiveram que se adaptar ao uso de recursos digitais e redes sociais para garantir o acesso à aprendizagem de crianças e jovens brasileiros. Secretarias de Educação desenvolveram soluções digitais e, em alguns casos, imprimiram

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

e decisores políticos, é essencial para criar um ambiente educativo verdadeiramente inclusivo e acessível para todos", diz. blog Vencer Limites - Por quais motivos a inteligência artificial na educação pode excluir pessoas com deficiência? Trata-se apenas de um problema de acessibilidade digital ou essa exclusão será uma evolução do cenário atual no setor

Pais de alunos do Vera Cruz pedem proibição do celular na escola em SP

mental e ao aprendizado de crianças e adolescentes. A restrição ao celular foi fortemente recomendada em um relatório da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) do ano passado, que apontou pesquisas que mostram uma associação negativa entre o uso da tecnologia e o desempenho dos estudantes. No início deste ano letivo

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

para a sua aprendizagem e desenvolvimento, objetivos primordiais da escola. A participação também deve considerar a cultura dos estudantes, ao invés de forçá-los a se encaixar em modelos próprios do mundo adulto. Ludicidade, arte, cultura e mídias digitais são alguns dos elementos que potencializam a contribuição, especialmente de crianças, adolescentes e jovens. A intenção

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

para a sua aprendizagem e desenvolvimento, objetivos primordiais da escola. A participação também deve considerar a cultura dos estudantes, ao invés de forçá-los a se encaixar em modelos próprios do mundo adulto. Ludicidade, arte, cultura e mídias digitais são alguns dos elementos que potencializam a contribuição, especialmente de crianças, adolescentes e jovens. A intenção

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

e o impacto que eles têm na saúde mental dos alunos. Dados da FGV (Fundação Getúlio Vargas) de 2023 sobre hábitos online mostram que os brasileiros passam em média 9 horas e 32 minutos por dia no aparelho. Ou seja, quase 60% do tempo em que estão acordados. O xis da questão Consultora de políticas de educação digital do Banco Mundial e conselheira do Porvir, Lucia

Governo de SP veta redes sociais em wi-fi de professores e funcionários das escolas

total no ambiente escolar começa a ser adotado. As medidas seguem recomendação da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), que apontou uma "associação negativa entre o uso das tecnologias e o desempenho dos estudantes". Na sexta-feira (2), a Prefeitura do Rio publicou decreto banindo por completo o aparelho nas escolas

Escolas fecham o cerco a uso do celular e aumentam proibição na volta às aulas

. Ele conta que a escola dá preferência a notebooks e tablets para atividades que envolvem a tecnologia e que, no recreio, tem incentivado a prática de esportes, música e jogos na tentativa de reduzir a dependência no celular. O avanço das restrições foi recomendado por um relatório da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

Não é brincadeira, é bullying. Escola, família e Estado devem combater

4.224/21, que define o bullying e o cyberbullying como crime. Conforme o documento, o ato de bullying prevê multa, já o cyberbullying — ações praticadas nos meios digitais —, podem levar a uma pena de dois até quatro anos de reclusão. "Essa nova lei ajuda a ver a gravidade desse ato que não é apenas uma brincadeira. Mas se não tivermos momentos de interação

'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio

da redução das aulas de disciplinas tradicionais para acomodar o currículo em cultura digital, que consideram fraco. O resultado foi o abandono do curso. O técnico também atrapalhou o oferecimento de disciplinas dos itinerários formativos — a parte diversificada do currículo, com aprofundamentos como o ministrado por Cilene. As aulas de Novotec ocupam duas salas

Bullying e cyberbullying: agora é crime e dá cadeia!

, caracterizado pela intimidação sistemática por meio de violência física ou psicológica, está sujeito a penalidades como multas, desde que a conduta não constitua um crime mais grave. Já o cyberbullying, que ocorre por meio da internet, redes sociais, aplicativos, jogos online ou qualquer outra plataforma digital, é penalizado com reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos

Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais

, uma plataforma traz conteúdos pedagógicos voltados especialmente para a história e cultura afro-brasileira. Trata-se da Anansi – Observatório da Equidade Racial na Educação Básica, que tem o apoio do Itaú Social e do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (Ceert), por meio do Edital Equidade Racial na Educação Básica. O acervo digital traz

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

aos jovens que são cooptados por esses grupos; Promover cultura de paz; implementar um controle rigoroso sobre a venda, o porte e o uso de armas de fogo e munições; e desenvolver ações para monitorar clubes de tiros e similares, inclusive proibindo o acesso de crianças e adolescentes a armas e a esses espaços; Responsabilizar as redes sociais sobre a circulação

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

com relacionamentos que pouco nos acrescentam ou com as futilidades de boa parte das redes sociais, programas de TV, streamings, jogos digitais. O ambiente virtual é potencialmente riquíssimo para a aprendizagem, além de desenvolver características muito valorizadas no mercado de trabalho, como disciplina pessoal, gestão do tempo, autodidatismo, fluência digital, foco, desde

6 tendências para a educação em 2024

e ferramenta de ensino Uma das principais tendências é o aumento do uso da tecnologia na sala de aula. As escolas cada vez mais estão adotando ferramentas digitais para melhorar a experiência de aprendizagem dos estudantes. Isso inclui o uso de aparatos tecnológicos que permitem acesso rápido a informações e recursos educacionais. Além disso, a realidade virtual

Rio quer ampliar proibição de celular na escola; pedagogos questionam

de aulas. Na consulta pública, a sociedade civil será ouvida sobre a ampliação dessa medida para incluir o recreio e os intervalos. O município alega ser o primeiro do país a adotar medidas recomendadas pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) em seu Relatório de Monitoramento Global da Educação de 2023. O documento

Ganância de faculdades massifica ensino ruim a distância

. É necessário ainda ter uma infraestrutura digital para assistir às aulas. E como o MEC aponta, a qualidade dos cursos realmente tem ficado a desejar. Assine gratuitamente minha newsletter sobre experiência do cliente, mídia cultura e transformação digital Inscreva-se no meu podcast (escolha a plataforma): Spotify, Deezer, Apple Podcasts, Google Podcasts ou Soundcloud