Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

, planos, monitoramento e produtos digitais que contribuem na pauta da conectividade de escolas públicas". A MegaEdu informou não ter recebido recursos financeiros da Starlink ou do Polaris Program. "Fomos convidados para apoiar somente com dados para a seleção de escolas e redes que poderiam contar com tal tecnologia. Desta forma, foram levantadas informações

Universidades são armas contra desinformação, dizem especialistas

. A coletânea reúne 16 artigos de 31 autores. A obra foi dividida em três partes. A primeira parte é composta pelos artigos que falam da informação como direito fundamental do ser humano e quesito essencial dos regimes democráticos, todos de autoria de representantes do STF. A segunda parte explora a desinformação sob o espectro da comunicação e do compromisso

Identificar para incluir: como sensibilizar educadores sobre dislexia

aplicativos que convertem texto em fala. Uma outra aliada da educação inclusiva é a tecnologia, que pode ser usada também em casos de alunos com dislexia. A ABD elenca, entre os principais pontos positivos do uso de tecnologia com alunos disléxicos, a possibilidade de personalização, visualização de informações, acessibilidade e retorno mais rápido, por exemplo

Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática

Nacional Comum Curricular): "Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal

Redes de ensino buscam caminhos para o uso de tecnologia nas escolas

escolar, a capacitação e especialização digital e a pesquisa e desenvolvimento em tecnologias da informação e comunicação. Entre as ações previstas estão o treinamento de competências digitais, midiáticas e informacionais e a conscientização a respeito dos direitos sobre o uso e o tratamento de dados pessoais. Está prevista também a promoção da conectividade

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

seja o idioma com a maior quantidade de falantes no mundo, é a língua da comunicação entre falantes de outras línguas, do acesso à informação e da interação com o restante do mundo. E é neste contexto que surge a metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning ou Ensino Integrado de Língua e Conteúdo) nos anos 1990, propondo o uso de um idioma como um meio

Proposta sobre novo ensino médio desafia planos do governo Lula

Matemática História Geografia Sociologia Filosofia Física Química Biologia Cultura digital, do pensamento computacional e das tecnologias da informação e comunicação HAVERÁ MAIS AULAS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA? É provável, mas não é possível afirmar. Os dois novos percursos (itinerários) preveem em seu nome linguagens e matemática, mas as duas disciplinas já

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

para que nós possamos saber onde nós estamos e definir também o nosso ponto de chegada. A avaliação, da forma como é hoje, já foi um avanço. Trouxe informações importantes. Mas, no momento, nós nos desafiamos exatamente a expandir esse olhar para sermos capazes de avaliar competências mais complexas. E é justamente sobre essa perspectiva, a da necessidade de avançarmos

2024-02-02 [O] 20240527

para que nós possamos saber onde nós estamos e definir também o nosso ponto de chegada. A avaliação, da forma como é hoje, já foi um avanço. Trouxe informações importantes. Mas, no momento, nós nos desafiamos exatamente a expandir esse olhar para sermos capazes de avaliar competências mais complexas. E é justamente sobre essa perspectiva, a da necessidade de avançarmos

Empresa de secretário de Educação em SP é punida e proibida de vender para o poder público

. Caso haja descumprimento do novo prazo limite estabelecido, a contratada sofrerá as penalidades previstas em contrato", informou a secretaria", informou a pasta. As ordenações de despesas com os contratos da Multilaser – fechados na gestão anterior – são feitas na secretaria pela Coordenadoria de Informação, Tecnologia, Evidências e Matrículas (CITEM

Por que cientistas defendem livros didáticos em papel

em papel também costumavam demonstrar mais prazer com a leitura do que aqueles que liam textos digitais. "Os resultados do Pisa confirmam que o acesso a capital cultural, como livros, é um forte preditor do desempenho dos estudantes", aponta a OCDE. A leitura digital tem vantagens importantes, como poder rapidamente buscar fontes de informação e checar dados

Proposta do MEC para ensino médio reduz carga diversificada e define só dois itinerários

inglesa e espanhola), arte, educação física, matemática, história, geografia, sociologia, filosofia, física, química, biologia e "cultura digital, do pensamento computacional e das tecnologias da informação e comunicação". Pressionado por críticas de educadores e estudantes, o governo Lula editou em abril uma portaria que suspendeu o cronograma de implementação

Europa começa a proibir celulares nas escolas: pedagoga debate medida

e o aprendizado, na sala de aula. E também as atividades dentro de casa", pontua Adriana. "O debate e a criação de regras pela comunidade escolar são sempre mais produtivos do que a proibição sem discussão sobre as implicações do uso do celular para a aprendizagem", afirma Adriana Karam No entanto, isso não pode significar deixar de usar as tecnologias de informação

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

. O que é STEAM? STEAM é um acrônimo que representa as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática. Surgiu nos anos 1980 nos Estados Unidos para promover políticas públicas que incentivassem estudos e pesquisas nessas áreas. Desde então, educadores em todo o mundo têm buscado incorporar essa abordagem em seus currículos, visando ensinar de forma integrada

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

sou catastrofista, vejo tudo com o copo meio cheio. Mas as escolas têm se enfeitado de novas tecnologias sem intensificar a comunicação e a pesquisa. Pelo contrário, o modo como utilizam a internet fomenta a imbecilidade, a ignorância e a solidão", define. Em entrevista à Agência Brasil, o idealizador da escola, o educador, antropólogo e cientista da Educação José Pacheco

Projeto busca cultura de paz diante do aumento nos casos de violência nas escolas do estado

aumento na violência escolar devido ao aluno ter perdido a rotina diária de atividades presenciais, após dois anos de aulas remotas, na maioria das vezes apenas roteiros escritos devido ao pouco acesso às tecnologias", explicou a secretaria. São inúmeros fatores que podem transformar a sala de aula em um ambiente hostil. Para conhecer melhor essa realidade

Projeto político-pedagógico deve ser revisto para se adequar à educação inclusiva

estabelecer uma comunicação clara e aberta com os pais, alunos e a comunidade em geral e garantir que haja canais de comunicação eficazes para compartilhar informações, obter feedback (retorno avaliativo) e envolver as partes interessadas na tomada de decisões relacionadas à inclusão", adverte. Virgínia Gonçalves de Oliveira, mestre em políticas públicas e educação

Programa Jovem Aprendiz Paulista: riscos e benefícios

, este programa corre o risco de gerar mão de obra barata, sem a real proposta de desenvolvimento profissional que a Lei de Aprendizagem se propõe, e ainda, com o aval do Governo Paulista. Mais sobre a autora Kelly Lopes é graduada e pós-graduada em Tecnologia da Informação, especialista em gestão para o Terceiro Setor, MBA em Gestão Empresarial pela FGV e MBA em Gestão

19 materiais para planejar projetos interdisciplinares agora mesmo

sobre assuntos como pressão psicológica, feminicídio, questões raciais, violência contra a mulher, entre outros temas. O trabalho foi realizado em conjunto com educadores da área de sociologia, teatro e tecnologias da informação/comunicação. Vídeos Os caminhos da interdisciplinaridade Nesta aula online, Ulisses Ferreira de Araújo, professor da USP (Universidade

Chat GPT e educação: Robôs não substituem professor em sala de aula, diz cientista da computação

Tecnologias de inteligência artificial ganham força e se espalham por diversos setores, inclusive nas escolas. No entanto, para a cientista da computação Nina da Hora, robôs e inteligências artificiais não substituem o papel do professor em sala de aula. "Temos a tendência de achar que tecnologias resolvem lacunas de relacionamento e comunicação", afirmou