Enem: veja como será a prova traduzida em Libras para os surdos

de visualizar a questão na versão escrita, na língua portuguesa. No modelo disponibilizado pelo Inep, é preciso marcar a alternativa pelo site. Já no Enem 2017, o candidato surdo terá de assinalar a alternativa no cartão de respostas impresso, como os demais participantes. Nos dias da prova, além de poder assistir eletronicamente aos vídeos, as pessoas com deficiência

Inep mostra exemplo de como será a Vídeo Prova Traduzida em Libras do Enem 2017

de Sinais (Libras) e de Leitura Labial, que continuam disponíveis. Quem opta pelo Tradutor-intérprete terá o auxílio de profissional capacitado em Libras para tradução das orientações gerais e para esclarecer dúvidas específicas de compreensão da língua portuguesa escrita, sem uma tradução integral da prova. O participante faz as provas em salas com até seis pessoas

Projeto de lei que obriga aluno da rede estadual de MS a reparar danos na escola é aprovado

da Infância e Juventude. A penalidade será aplicada após advertência verbal e escrita. As atividades definidas receberam o nome de PAE (Prática de Ação Educacional) e MAE (Manutenção Ambiental Escolar). Outras três proposições aprovadas em primeira discussão foi o projeto de lei que permite a poda e supressão de vegetação e obstáculos naturais existentes nas faixas

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

em que apresenta uma série de vantagens, também requer mais atenção aos feedbacks dos docentes, mais clareza nas instruções, possibilidade de problemas técnicos, precisa de motivação para aprender e buscar sair da oralidade para a linguagem escrita, o aluno tem que ter clareza de que ele é o principal responsável pelo seu aprendizado, pela construção do seu conhecimento

Escolas infantis trocam estudo pela brincadeira

dessa etapa, a BNCC prevê que o processo de alfabetização se inicie já na educação infantil. Segundo a base, até 5 anos e 11 meses, os alunos devem, por exemplo, ser capazes de fazer "registros de palavras e textos, por meio da escrita espontânea". Segundo o psicólogo e membro do Núcleo da Ciência pela Infância (NCPI) Lino de Macedo, o brincar ao ar livre

Plágio na redação do Enem: MEC também é responsável

no ensino superior sem os requisitos básicos. A cópia, verificada em diversos casos do Enem 2016, deve ser banida por estudantes, cursos preparatórios e, sobretudo, pelo MEC. O MEC tem parte da culpa. Em primeiro lugar, ao propor temas genéricos demais, que se prestam a uma escrita com base em “templates”- modelos com estrutura já montada que facilitam a inserção

Japão oferece bolsas a estudantes do Pará

-cônsul do Japão em Belém, Jun Narizuka. Segundo ele, desde 1993 cerca de 170 estudantes do Pará, Maranhão, Piauí e Amapá viajaram para o Japão e, após a conclusão de seus cursos, retornaram ao Brasil. A seleção local consta de análise de documentos, prova escrita e entrevista. As inscrições podem ser feitas na avenida Magalhães Barata, 651, 7º andar, em Belém

ES usa modelo aplicado no Ceará para melhorar escolas públicas

. Vamos correr atrás de apoio da iniciativa privada para ajudar a suprir o que falta”, conta o secretário. A melhoria dos indicadores, de acordo com a Sedu, envolve o domínio de competências como leitura, escrita e cálculo adequado à idade e ao nível de escolarização. A professora de ensino fundamental Érica Bernardino avalia que o pacto vai ser benéfico

Projeto do Ifro Cacoal, RO, prepara alunos para o Enem

e Redação para o ENEM’. A conclusão do projeto será feita em um simpósio que deverá ser realizado entre os dias 7 a 11 de agosto. O objetivo do projeto, que é desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa Práticas Discursivas na Amazônia (PDA), é preparar o aluno para a realização da prova do Enem, estimulando a leitura e aprimorando a escrita para a realização da redação

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

e avaliar as necessidades regionais, seja do ponto de vista pedagógico, seja do ponto de vista estrutural. Vamos correr atrás de apoio da iniciativa privada para ajudar a suprir o que falta”, conta o secretário. A melhoria dos indicadores, de acordo com a Sedu, envolve o domínio de competências como leitura, escrita e cálculo adequado à idade e ao nível

O tempo e o vento

A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) é uma prova aplicada em todo o país nos alunos do terceiro ano do ensino fundamental, quando eles deverão estar plenamente alfabetizados. Em 2014, 2,5 milhões de estudantes fizeram a prova. Destes, 1,4 milhão não apresentaram uma aprendizagem considerada adequada em matemática, 865 mil em escrita e 558 mil

Classe social influencia em nível de alfabetização infantil

de alfabetização, conforme critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC). No âmbito da leitura e da escrita, o percentual cai para 24,9% e da matemática despenca para 14,3%. Já entre crianças de famílias com renda acima de sete salários mínimos (R$ 6.559), os percentuais aumentam: 98,3% têm nível considerado adequado em leitura; 95,4% em escrita e 85,9

Ainda Não Sei Ler e Escrever: alunos indígenas e o suposto fracasso escolar

Neste artigo, discute-se o processo de leitura e escrita de alunos indígenas, que deve ser problematizado em relação ao fracasso escolar. Aborda-se o suposto fracasso escolar, no campo da leitura e da escrita, de alunos indígenas Guarani, Kaiowá e Terena, em Dourados/MS. Fundamenta-se na perspectiva sociopolítica dos Estudos Culturais e dos Estudos

Conexão Futura - Nova Escola PNE 5 - Alfabetização

O vídeo aborda parte do Plano Nacional de Educação em vigência no Brasil, que tem como meta alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do ensino fundamental. Pelo PNE, uma criança pode ser considerada alfabetizada quando se apropria da leitura e da escrita como ferramentas fundamentais para seguir aprendendo, buscando informação

Apropriação da escrita: um direito de todos

Neste artigo, discute-se o processo de apropriação da escrita – inicialmente discutindo a abrangência deste processo e, posteriormente, a oferta de oportunidades de alfabetização, associando-a a situações mais ou menos concretas de sala de aula, de modo a chegar a um objetivo prático: extrair algumas lições que, como tais, somente podem ser expressas

Escritas dissonantes: escolarização, letramentos, novas tecnologias e práticas culturais juvenis

A escrita como técnica e como prática social em seus múltiplos aspectos é o tema central desse artigo que toma como base pesquisas em escolas públicas de Ensino Médio da periferia de São Paulo e práticas culturais juvenis. Discute a dimensão escolar da escrita, as relações com as novas tecnologias que transformam os modos de ler, escrever, pensar

Ensino de leitura de orações por meio de discriminações condicionais

A proposta, baseada no modelo de equivalência de estímulos e aplicada com software, teve orações como unidade de ensino, para ensinar repertório de leitura, por meio de discriminações condicionais. Participaram alunos do Ensino Médio (EM) e foram utilizadas orações ditadas, imagens, orações escritas e também letras. Comparando o desempenho antes

Escritas dissonantes: escolarização, letramentos, novas tecnologias e práticas culturais juvenis*

O artigo aborda a escrita como técnica e prática social. A partir de pesquisas realizadas em escolas públicas de Ensino Médio da periferia de São Paulo, entre 2006 e 2010, e com práticas culturais juvenis, desde 2002, apresentando múltiplos aspectos sobre as diferentes formas de letramento e suas implicações políticas. A discussão toca na dimensão escolar

A mulher escrita: notas sobre a (in)visibilidade feminina no material didático no Ensino Médio de língua portuguesa e literatura do Estado de São Paulo

A pesquisa discute as representações femininas no material didático confeccionado pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo para o Ensino Médio. Objetiva-se, através da utilização das correntes de pensamento feministas, problematizar as representações hegemônicas de gênero que reiteram e enfatizam atitudes de preconceito e desigualdades entre homens ...

Conexão Futura - Nova escola: Hábitos de ler e escrever

O programa discutiu os métodos de aprendizagem na educação. Repetir atividades e, até mesmo, criar uma rotina pode acrescentar muito para o desenvolvimento dos estudantes, principalmente nas práticas de leitura e escrita. Mas, para que isso aconteça, iniciativas variadas e estimulantes nas escolas e incentivo de professores e da família são necessários.