Ano de eleições: você vota pela Educação?

da Agência Pública de notícias, que costuma checar se o que os candidatos falam é verídico. A Agência Lupa faz um trabalho semelhante. Fique de olho nos assuntos que você pode cobrar nos planos de governo dos candidatos: - Investimento em aprimoramento da infraestrutura escolar: destaque para bibliotecas, laboratórios de ciência e informática e instalações adequadas

Após ano de queixas de alunos, escolas em tempo integral do AP vão receber reparos

nas quadras esportivas, vestuários, adaptações nas redes elétricas para instalação de equipamentos dos laboratórios de informática, além de limpeza, reposição de torneiras, pias, sanitários e reparos em vazamentos. Nas escolas Alberto Santos Dumont, Augusto Antunes e Elizabeth Picanço Esteves, todas em Santana e que foram alvos de reclamações dos estudantes, haverá

Pátria em busca de educação

públicas do ensino fundamental dispõem de biblioteca e apenas 9% têm laboratório de ciências. Não mais de 33% das escolas têm esgoto em rede pública e pouco mais da metade, 58%, conta com fornecimento de água por rede pública. O Saeb avalia de forma amostral o desempenho dos alunos. Já o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é calculado pela fórmula

O que esperar para a educação brasileira em 2018

recursos para o funcionamento diário, as bolsas de pós-graduação estão ameaçadas, o investimento em laboratórios, pesquisa e inovação cessaram e, em algumas instituições, os docentes estão sem receber salário. Um caso emblemático é o da UERJ (Universidade Estadual do Rio de Janeiro), onde a mistura de redução orçamentária, má gestão e corrupção levou à suspensão

Ceará: onde a educação tem presente e futuro

. Além disso, há matérias diversificadas como Empreendedorismo, Projeto de Vida, Mundo do Trabalho, Formação para a Cidadania, Projetos Interdisciplinares, Língua Estrangeira Aplicada e horários de estudo. Ingresso no mercado de trabalho A infraestrutura criada para as EEEPs conta com laboratório para prática profissional do curso em questão. Se a escola

Estudo aponta que bullying diminui, mas se mantém até o ensino superior

as agressões deixam de ter relação com o desempenho escolar e tendem a diminuir. As informações fazem parte de uma pesquisa de José Leon Crochik, 61, professor do departamento de psicologia da aprendizagem, do desenvolvimento e da personalidade do IPUSP (Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo). Cofundador do Laboratório de Estudos sobre o Preconceito

Tecnologias digitais para inovar e transformar a Educação

práticas pedagógicas inovadoras e ganhos na aprendizagem dos alunos em todos os níveis da Educação Básica. Já em termos de infraestrutura, o cenário ainda é desafiador. Um levantamento feito pelo Instituto Ayrton Senna, em 2016, apontou que pouco menos da metade das escolas públicas tinham laboratórios de informática com acesso à internet. Por outro lado

RJ corta gastos com educação pela metade em dez anos, mostra estudo feito pela Assembleia Legislativa

tem infiltrações, que fazem com que a escola seja alagada quando chove. Quatro salas de aula, os laboratórios de informática e de ciências, uma biblioteca e uma sala de música estão desativados por causa dos problemas estruturais; a piscina, com água insalubre e cheia de lixo, é o retrato do descaso; os vestiários estão depredados, um dos banheiros não tem descargas

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

da área de Linguagens e acabou permeando o texto de outras disciplinas. Quem explica é Luís Carlos de Menezes, professor do Instituto de Física da USP. Segundo ele, o ensino de Ciências também será incrementado com a abordagem de novas tecnologias. — Não se trata de desenvolver laboratórios. É tentar compreender na sala de aula a ciência e a tecnologia que vemos

Ensino de ciências ainda sofre com desconexão entre disciplinas e falta de espaço para alunos criarem hipóteses – Revista Educação

ou um micro-ondas. “Não preciso de um laboratório sofisticado para fazer experiências. Um copo seco não esquenta no micro-ondas porque ele interfere na frequência de rotação da molécula de água. É por isso que certos plásticos podem ir ao micro-ondas, outros não. Temos de deixar que os alunos façam experiências e tirem conclusões”, defende Menezes. A atitude

Os desafios dos professores de ciências para implementar abordagem investigativa no ensino – Revista Educação

, professora de ciências e biologia na rede pública estadual de São Paulo. A educadora, que estudou o ensino por investigação em seu mestrado, afirma que há diversos entraves para aplicar esse modelo de aula no dia a dia. No caso das aulas práticas, o problema é a falta de infraestrutura: a escola em que trabalha, por exemplo, não possui laboratório. No caso das aulas

Escolas separam melhores alunos e 'criam resultados' no Enem

, com duas turmas nos 1º e 2 º anos do ensino médio, e uma no 3º. Ou seja: estudantes com nota ruim passam a não fazer parte no 3º ano."Esses jovens são beneficiados porque estão dentro do centro universitário, utilizam os laboratórios, alguns professores são os mesmos. Somos procurados por jovens de todo o Brasil", disse Tales de Sá Cavalcante, 67, diretor-geral

Estudo sugere propostas para reduzir desigualdade nas universidades

em pesquisa. Então, financiam as vezes laboratórios, bolsas de pesquisa, e isso tem funcionado bem e cada vez mais”, afirma Marcelo Knobel, reitor Unicamp. Na engrenagem do ensino público, o Banco Mundial aponta um outro entrave. Diz que o aluno de uma universidade federal custa duas ou três vezes mais do que o estudante de uma faculdade particular. Acrescenta

Seminário em São Paulo debate desafios e oportunidades da educação integral

também ficará responsável por apresentar práticas que estão em andamento e são bem sucedidas Brasil afora. É o caso do Coletivo Escola Família Amazonas (CEFA); da Escola Municipal Professor Paulo Freire, de Belo Horizonte; do Laboratório de Inovação e Criatividade, em Ipatinga; e do Programa Curumim do Sesc. Em seguida, será reservado um tempo

Sobre violência e convivência ética nas escolas

e pela Universidade de Genebra, Suíça. É pós-doutora pela Escola de Psicologia da Universidade do Minho, Portugal; professora do Departamento de Psicologia da Educação da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP. É membro do Laboratório de Psicologia Genética da Faculdade de Educação da UNICAMP e Líder do GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) UNESP/UNICAMP

Educação integral melhora indicadores educacionais em Campo Alegre (AL)

se mobilizou para buscar informações e pesquisar o tema. “Nós não conseguimos mais falar sobre a educação em Campo Alegre sem fazer menção à educação integral”, diz a secretária Graciene Monteiro Como parte dessa investigação, membros da secretaria realizaram uma espécie de laboratório imersivo nas escolas de Arapiraca, segunda maior cidade de Alagoas e referência

Metade das crianças autistas no Rio está fora da escola, diz pesquisa

têm especialização para lidar com alunos com alguma deficiência. Então, quando terminei meu mestrado na UFRJ em 2015, vi que precisava ir além da dissertação e colocar o que pesquisei na prática. Em 2016, surgiu a Blend Edu e estou planejando lançar, no próximo ano, o Laboratório da Diversidade e Inclusão, para complementar as ferramentas já disponíveis para empresas

Escola pública integral com disciplinas como "História do Rock" conquista alunos no Maranhão - Ciberia

, climatização e laboratórios de Exatas e de Ciências Biológicas – apelidados carinhosamente de “Secos e Molhados” pelos estudantes e professores. O currículo escolar enfatiza Língua Portuguesa e Matemática – uma exigência desse modelo pedagógico –, mas inclui também as disciplinas alternativas e eleitas democraticamente. E, duas vezes por semana, os estudantes têm aulas

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

em espaços digitais, como inserção no currículo do letramento digital, com linguagens e lógica de programação, a influência da cultura maker e da aprendizagem criativa nos laboratórios digitais das escolas, e abertura de dados e inovação tecnológica e colaborativa na gestão educacional, entre outros. “REA são pressupostos de todo esse processo. Na cooperação

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

Quando pensamos em educação pública no Brasil, infelizmente é comum que a primeira imagem que nos venha à cabeça seja a do abandono. Nas avaliações internacionais de aprendizagem, o Brasil não tem se saído bem. No noticiário, também não faltam relatos de escolas com infraestrutura precária, sem bibliotecas, laboratórios ou quadras esportivas, ou ainda