Prouni passará a aceitar estudantes oriundos de escolas privadas sem bolsa integral

O presidente Jair Bolsonaro ampliou o acesso de estudantes vindos de escolas particulares ao Programa Universidade para Todos (Prouni). A alteração na Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005, foi publicada no Diário Oficial da União desta terça-feira, 7. Pela edição da Medida Provisória, passam a ter acesso ao Programa alunos que fizeram o "ensino médio

'SUS da Educação' prevê comissão para definir normas para ensino no país

, estados e municípios para evitar desencontro nas políticas instituídas por cada ente. Redução de impactos causados pela pandemia A CITE, que é o centro do SNE, decidirá sobre avaliações da educação básica, parâmetros de qualidade para educação, e outros temas como regras para realização de compras; metas, recursos e responsabilidades em relação a programas

Bolsonaro edita MP e amplia acesso de alunos de escolas privadas ao Prouni

O presidente Jair Bolsonaro (PL) editou medida provisória nesta segunda-feira (6) ampliando acesso de alunos egressos de escolas privadas no Prouni (Programa Universidade para todos). Hoje podem participar quem estudou em escola pública e quem fez ensino médio em escola particular com bolsa integral. De acordo com o Palácio do Planalto, a medida vai ampliar

Ajudar outro estudante no futuro é 'preço' de bolsa no Instituto Semear

, como o auxílio alimentação da universidade. "A educação é a chave para você conseguir ter sonhos maiores. Eu não imaginava que sairia da minha cidade e conseguiria chegar até a ONU para falar do que amo, que é a mudança pela educação", conta, referindo-se a 2018, quando foi uma das representantes do Brasil na Assembleia da Juventude da ONU, em Nova York (EUA). A viagem

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

e alcances limitados. Apenas 6,9% dos alunos matriculados nos anos finais do EF estão em tempo integral, bem abaixo da meta 6 do PNE (25%), e o MEC não financia um programa federal de apoio à educação integral no âmbito do ensino fundamental. Em 2020, 75,4% dos jovens de 15 a 17 anos frequentavam o ensino médio na idade prevista, abaixo da meta de 85% (meta 3 do PNE

Deputados reveem regra de vale-creche incluída no Auxílio Brasil

da Educação, deputado professor Israel Batista (PV-DF). Segundo ele, que trabalhou na articulação para a alteração do texto, os municípios vão poder repassar esses recursos para ampliar vagas nas escolas públicas ou creches credenciadas. "Tínhamos medo de que retornasse a precariedade de programas de mãe-crecheira e também não vai para o governo federal, que acabaria

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

, com o objetivo de desenvolver competências e habilidades que vão muito além da assimilação dos conteúdos acadêmicos. A intenção é oferecer uma formação integral: assim, aspectos como a capacidade de resolução de problemas, saber trabalhar em grupo e colaborar ou ser capaz de lidar com os próprios sentimentos, entre outros, têm um peso importante. Além disso, em 2022

Enem serve de acesso ao ensino superior no Brasil e em Portugal

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começou a ser aplicado no último domingo (21) e segue no próximo dia 28. Trata-se do maior exame de acesso ao ensino superior do país. Com as notas em mãos é possível concorrer a vagas em instituições públicas e privadas em todo o Brasil e também em instituições estrangeiras. Um dos principais programas federais

José Nêumanne - Privilégios de classe e casta na educação

Educação não é privilégio é o título da obra mais importante do fundador do conceito de escola pública em tempo integral no Brasil, o baiano de Caetité Anísio Teixeira, que, não por homenagem vazia, mas por mérito incontestável, completa o nome do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Ou seja, a repartição pública que administra

‘Por que eu sou a única dessa cor?’

à gestão. Sabemos que a porta para transformações se abre pela educação, campo tão representativo da sociedade. Programas de bolsas, abertura de vagas exclusivas para pessoas negras, contratação para cargos mais altos e mudanças no currículo começam a ganhar corpo e força. O que, aos poucos, vai reverberar para fora dos muros e, com o tempo, teremos sim

Negacionismo e cortes na Ciência no Brasil são temas de cartas na Science

que afeta negativamente políticas públicas em áreas como educação, preservação ambiental e saúde pública". Esse negacionismo é propagado pelo presidente Bolsonaro, destacam os três cientistas no texto. O problema afeta discussões sobre a crise climática, ignorando dados científicos acerca do aumento de queimadas no Brasil, por exemplo, e também aparece na defesa

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

A Secretaria Estadual de Educação de São Paulo anunciou em outubro a expansão do Programa Ensino Integral (PEI), que oferta jornada estendida em algumas escolas de Ensino Fundamental ao Médio no estado paulista desde 2012. A rede vai passar de 1.077 escolas, em 308 cidades, para 2.030 escolas estaduais distribuídas em 457 municípios. Embora a notícia pareça

Entidades pedem afastamento de presidente do Inep em ação civil pública

Entidades educacionais ingressaram com ação civil pública nesta quarta (17) pedindo o afastamento de Danilo Dupas da presidência do Inep, órgão do MEC (Ministério da Educação), responsável pela elaboração do Enem. O pedido, às vésperas do exame, que começa no domingo (21), ocorre após denúncias de assédio moral para alterar o exame e retirar, durante

Governo Bolsonaro interferiu na prova do Enem, apontam ex-funcionários do Inep

para analisar previamente as perguntas do exame, comprometendo a inviolabilidade da prova e determinando a supressão de "questões sensíveis". Na semana passada, 37 servidores ligados à elaboração da prova pediram exoneração da autarquia responsável pela aplicação do Exame. De acordo com eles, o diretor de Avaliação da Educação Básica do Inep, Andreson Oliveira

O desmonte do ensino médio já está acontecendo

na oferta e eleva a carga horária total dos dois turnos a números mais parecidos com os das escolas do Programa Ensino Integral (PEI), com jornadas escolares de sete e nove horas diárias (carga horária total de 4.200 e 5.400 horas, respectivamente). O milagre da multiplicação das horas, porém, esbarra nas limitações de espaço das escolas e de tempo dos estudantes

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

Diz a velha máxima que notícia boa não vende jornal. E que a melhor notícia, portanto, seria mesmo a notícia ruim. Será? Entre uma e outra, não faltam no noticiário brasileiro recente fatos desanimadores na Educação, que põem em risco não somente o nosso presente, mas conquistas recentes e desenvolvimentos futuros. O Brasil foi recordista mundial em dias

O que fazer para avaliar o tamanho das perdas na aprendizagem

fundamental e da terceira série do ensino médio. Leia mais: – Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral – Relatório Governo de SP: O IMPACTO DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO Com metas estabelecidas até 2021, o índice mostrou melhorias na educação, insuficientes, no entanto, para atingir o padrão de qualidade de países da OCDE (Organização para a Cooperação

A quem realmente serve a alimentação escolar?

por conta da pandemia, a oferta da alimentação escolar para 41 milhões de estudantes da educação básica pública foi substituída por soluções que podem ameaçar uma das mais antigas políticas públicas que temos: o PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar. Como principais medidas para solucionar tal questão, em abril de 2020, o Congresso Nacional aprovou a Lei

Alexandre Schneider - O que queremos dos nossos professores?

dos professores sobre necessidades de apoio e valorização, é preciso olhar para fatores estruturais. Os pesquisadores Gabriela Moriconi, Nelson Gimenes e Luciana Leme nos dão algumas pistas em uma análise comparada sobre o volume de trabalho dos professores no Brasil, Estados Unidos, França e Japão, países com desempenho no Programa Internacional de Avaliação

Luta pela sobrevivência e os desafios na educação: veja como vivem os venezuelanos no TO após dois anos de imigração

nós constituímos um comitê, integrado, claro pelas secretarias estaduais de educação do município e estado, para tentar entender deles qual seria a melhor forma de atender essas crianças. E o que a gente queria de prioridade é que as escolas fossem de tempo integral, exatamente para as crianças não ficarem mais no semáforo nem pela manhã nem à tarde. E em tese, os pais