Governo da PB lança programa para ajudar estudantes da rede estadual no 1° emprego

Foi publicado nesta terça-feira (16) no Diário Oficial do Estado da Paraíba o programa Primeira Chance do governo estadual que prevê a integração dos estudantes ou dos egressos da rede pública do estado. O programa tinha sido uma das promessas de campanha do governador João Azevêdo (PSB). O programa é destinado a estudantes da Rede Estadual de Ensino

A destruição do direito constitucional à educação

havia sido aparelhado pelos privatistas na administração de Michel Temer, deliberou que é incompetente para definir o valor financeiro e a precificação do Custo Aluno Qualidade Inicial (CAQi) — o qual estabeleceria o investimento mínimo anual do país por estudante, nos níveis de ensino infantil, fundamental e médio da rede pública, —, outro avanço que havia sido

A luta contra o bullying na escola

falariam de mim. Até hoje, o trauma é muito grande", admite. O que aconteceu a Anna Karolyna é uma realidade que ainda assola muitos alunos de escolas públicas do Distrito Federal. O bullying, segundo a Secretaria de Educação, é o principal motivo de desavenças entre os estudantes da capital do país e a violência mais comum no interior das instituições de ensino

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

, economista com mestrado em administração, atuou por mais de 20 anos no mercado financeiro. A exemplo de Vélez, nunca exerceu cargo de gestor público em educação. É também um seguidor de Olavo de Carvalho e, aparentemente, não deixará de lado o discurso de combate ideológico. Weintraub é mais um que enxerga comunistas em todas as partes, dominando as universidades

Como recuperar a educação moral e cívica sem lesar a democracia

o civismo. Observe-se que o comportamento cívico diz respeito ao ato de dedicação ao interesse coletivo, por oposição ao interesse particular. Este ato tende a ocorrer no âmbito da esfera pública, setor da vida em sociedade acessível a todas as pessoas, em que predomina o interesse geral, em que a visibilidade e a transparência são ampliadas significativamente. Nela

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

da ONG Ação Educativa Anna Helena Altenfelder, presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) Cesar Callegari, consultor educacional, ex-membro do Conselho Nacional, ex-secretário de Educação Básica do MEC e de Educação do município de São Paulo Telma Pileggi Vinha, professora da Faculdade

O gigantismo do MEC

isso, mais centralizadas, como na França, ou mais abertas e plurais, como nos Estados Unidos. Apesar da influência francesa no passado, o Brasil é mais próximo da desorganização americana, com um governo central relativamente débil, alguns governos regionais e locais fortes e um forte setor privado. Os dois modelos sugerem o caminho a seguir. Em vez de uma administração de comando

Mais recursos, melhores resultados? As relações entre custos escolares diretos e desempenho no Ensino Médio

Neste artigo, avaliou-se as relações entre os custos escolares diretos e a organização da oferta escolar têm com o desempenho de escolas públicas, aferido pelo Exame Nacional do Ensino Médio. Os resultados sinalizam na distribuição dos recursos financeiros; que os custos escolares diretos, no entanto, têm baixa capacidade de explicação dos resultados

Revista de Administração Pública

A Revista de Administração Pública é publicada pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas. Tem como missão principal publicar estudos de alta qualidade acadêmica na área de Administração e Políticas Públicas, explorando suas interfaces com Teorias Organizacionais, Ciência Política, Economia, Estudos Urbanos

Fernanda Mena: Vaivém do MEC indica falta de projeto para a educação

O vaivém nas decisões do Ministério da Educação, decisão, 24 horas depois, é coerente com a dificuldade do Estado brasileiro em priorizar um setor estratégico para o desenvolvimento. Cancelar um exame que acompanha o desempenho dos estudantes brasileiros combina com o perfil anti-intelectual da atual administração, que parece privilegiar crença no lugar

ANÁLISE: País fica sem termômetro da aprendizagem

públicas. Pautar a gestão pública em evidências, além de imperativo para melhores resultados, é um dos princípios determinados pela política de governança da administração pública federal (Decreto 9.203/2017). Por tudo isso, é muito preocupante a solicitação da Secretaria de Alfabetização do Ministério da Educação para que o Instituto Nacional de Estudos

MEC inicia acompanhamento da frequência escolar de 2019

, para que o gestor providencie a inclusão dos dados no Sistema Presença. No caso das escolas informatizadas, os dados podem ser incluídos diretamente no sistema, sem a necessidade de impressão do formulário. Em qualquer dos casos, o prazo de registro – 1º a 25 de abril – é o mesmo. O esforço conjunto do governo federal, das administrações estaduais e das prefeituras envolve

Inep deve adotar medidas para aperfeiçoar aplicação de provas do Enem, recomenda MPF em Uberlândia

aos princípios da Administração Pública e do direito de acesso a informações de interesse coletivo. Isso porque processos seletivos públicos exigem a mais ampla e irrestrita transparência e publicidade, bem como mecanismos fidedignos de medição da proficiência, já que destes dependem a legitimidade, solidez, eficácia e credibilidade do sistema, baseado na meritocracia

Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

a mesma país afora: as secretarias de Educação cuidam da parte pedagógica, com professores e profissionais de apoio, e os militares assumem postos na diretoria, administração e equipes de inspeção disciplinar. O pagamento dos militares fica sempre por conta das secretarias de Segurança Pública. Não é raro o colégio militarizado também receber investimentos

Inchaço de verba de universidade pública não teve contrapartida, diz Claudio Haddad

O orçamento das universidades públicas aumentou muito no Brasil sem a contrapartida de resultados, como a presença do país nos rankings das cem melhores instituições do mundo. A opinião é de Claudio Haddad, 73, fundador e presidente do conselho deliberativo do Insper, instituto de ensino superior e pesquisa sem fins lucrativos, que completa duas décadas

Número 2 do MEC, Iolene Lima deixa a pasta

como a de Iolene. O fracasso de Vélez em emplacar os sucessores de Tozi na secretaria-executiva é mais um indício de seu enfraquecimento dentro do governo. Na semana passada, cogitou-se que ele seria demitido antes da viagem do presidente Jair Bolsonaro aos Estados Unidos. Graduada em pedagogia pela Universidade do Vale do Paraíba e em pedagogia/supervisão e administração

Municípios militarizam sete escolas em dois anos em Goiás

(Foto: Diomício Gomes) Thalys Alcântara thalys.alcantara@opopular.com.br A adoção do regime militar na Educação de Goiás ganhou uma nova linha de frente nos últimos dois anos. Além dos 60 colégios estaduais com administração da Polícia Militar (PM) e 31 em processo de implantação existentes, sete escolas municipais foram militarizadas desde janeiro de 2018

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

/2009: Fonte: Arelaro. Jacomini e Klein (2011, p. 41) Oliveira e Saveli (2008) analisando as legislações educacionais e as políticas públicas citam Gimeno (2001) ao afirmarem que a responsabilidade do Poder Público não é apenas oferecer vagas, mas também garantir condições necessárias. O exercício do direito à educação, [...]. Exige condições materiais

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

. O especialista ainda pontua a lógica fragmentada da administração pública que impede, a seu ver, que se criem protocolos de ações e uma busca ativa pelo estudante que deixou a escola. "Quem deve ir até a família para entender o que aconteceu? É o centro social, a escola, o agente de saúde que está nas comunidades? De forma geral, vejo um descaso porque a educação pensa

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

em uma sociedade como a nossa, marcada por desigualdade", avalia. "É quase sintomático que o Guilherme volte à escola para cometer essa violência, é como se respondesse a uma frustração", avalia. O especialista ainda pontua a lógica fragmentada da administração pública que impede, a seu ver, que se criem protocolos de ações e uma busca ativa pelo estudante que deixou