Escola pública em Macapá está sem aulas de física e sociologia desde o início do ano letivo

da rede escolar, corrigindo as quantidades de turmas, alunos, professores e carga horária por escola. Esta ação possibilitará o encaminhamento de professores ociosos para escolas que possuem ausências. Ainda este mês essa carência deve ser sanada", garantiu a Seed.

Fundeb: o que é, o que paga e como andam as discussões de renovação do fundo

a complementação da União ao CAQi; Estabelece que a complementação mínima da União seja de 40% dos recursos; Determina o aumento da fração mínima para pagamentos dos profissionais do magistério de 60% para 75%; Estipula a dedicação de 2/3 da carga horária docente para atividades extraclasse como parte da estruturação de carreira de professor; Aumenta a complementação

Governo de SP reduz tempo de aulas e aumenta número de disciplinas

é para acomodar na grade novas disciplinas para desenvolver competências socioemocionais e de tecnologia. A mudança resulta na redução de 10% na duração das disciplinas regulares e obrigatórias, como Matemática e Língua Portuguesa. O novo modelo vai exigir um aumento da carga horária de 15 minutos por dia para 3 milhões de alunos de 3,8 mil escolas

Alunos de São Paulo terão aulas de projeto de vida e tecnologia

em torno de quatro elementos: pensamento computacional, cidadania digital, cultura digital e uso de diferentes mídias e tecnologias. Para incluir as novas disciplinas e atividades, o novo modelo prevê um aumento de carga horária de 15 minutos por dia. Os estudantes terão sete aulas diárias de 45 minutos cada, ao invés de seis, sendo que os do período matutino

Doria reorganiza duração e número de aulas na rede paulista

médio. O modelo resultará em um aumento da carga horária de 15 minutos por dia para 3 milhões de alunos de 3,8 mil escolas. Quando estiver em vigor, os estudantes do período matutino passam a sair da escola às 12h35 – não mais às 12h20. No período vespertino, a saída passará a ser às 18h35 – atualmente é às 18h20. No novo projeto pedagógico os estudantes terão

'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP

enfrentando mais obstáculos que seus colegas de outras origens. Muitos têm de conciliar a pesada carga horária de estudos com o trabalho, superar a defasagem na qualidade de ensino que tiveram, passar horas e horas no transporte entre a periferia a USP, suportar a insalubridade de moradias estudantis, competir por bolsas e intercâmbios com colegas que já falam várias

O que os(as) deputados(as) podem fazer pela educação pública brasileira

, com aprimoramento das regras redistributivas e ampliação de recursos pelo governo federal; Sistema Nacional de Educação (SNE), com destaque para a redefinição das atribuições entre os entes federados e a urgente criação de instâncias decisórias permanentes; Base Nacional Comum da Formação de Professores, aumentando a carga horária e o formato das disciplinas didáticas

Cidades nordestinas oferecem oportunidades para educadores

oferecidas pela prefeitura do município são para: professor de séries iniciais, professor de Língua Portuguesa, Inglês, Educação Física, supervisor escolar e pedagogo. Todos os cargos têm carga horária de 30 horas semanais de trabalho e os salários são de R$ 1.928,40 e R$ 2.369,82. As inscrições podem ser realizadas até o dia 19 de maio através do site da comissão

As principais mudanças no Ensino Médio

, os itinerários formativos. Dialoga também com as competências básicas na educação integral, em questão de formação e carga horária.

MEC à prova

e apoio do MEC", afirma Claudia Costin. A BNCC também já foi homologada para o ensino médio. Uma das principais mudanças é uma divisão na grade dos alunos. Pela reforma, 60% da carga horária deverá ser composta por conteúdo comum aos alunos. Já os outros 40% poderão ser escolhidos por eles, dentro dos chamados itinerários formativos. Esses itinerários poderão ser

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional. As escolas não serão obrigadas a oferecer todos os cinco itinerários, mas no mínimo um deles – e isso favorecerá a adaptação das ofertas técnicas e profissionais às demandas regionais, algo que considero fundamental. A nova legislação estabelece que 60% da carga horária seja obrigatoriamente dedicada

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional. As escolas não serão obrigadas a oferecer todos os cinco itinerários, mas no mínimo um deles – e isso favorecerá a adaptação das ofertas técnicas e profissionais às demandas regionais, algo que considero fundamental. A nova legislação estabelece que 60% da carga horária seja obrigatoriamente dedicada

Professores paralisam aulas por salários atrasados, falta de merenda e material didático no AP

para que a gente possa solucionar esses problemas", afirmou Farias. Ainda de acordo com o presidente, quem mais sofre com a situação são os estudantes, que ficam ser ter a oportunidade de receber um ensino público de qualidade. "Não tem merenda nem nas creches, nem nas escolas. Quando o aluno chega, o professor tem que liberar ele mais cedo por causa disso. Só que na carga

Saiba o papel da escola quando há aluno diabético

ou até mesmo em conversas informais durante as reuniões semestrais. "A dieta especial não irá diferenciar o aluno dos demais para não estimular o preconceito. O cardápio tem de ser saudável, então são poucos os ajustes que devem ser realizados", diz. Em relação à turma, Fernanda sugere a inclusão de atividades sobre saúde na carga horária de estudos. "Esse tipo

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

de vida educacional. Então, se eu tenho muita vontade de ser engenheiro, vou construir a minha habilitação para essa área – com uma carga horária de Matemática e de Física ampliadas. Além disso, o aluno terá a possibilidade de participar de projetos e disciplinas eletivas que lhe permitam aprender como trabalhar uma descrição na área Matemática diária, por exemplo

Conexões para a educação bilíngue

. Elas têm o potencial de trabalhar competências como empatia, cooperação, criatividade, senso crítico, resolução de problemas, expressão corporal, comunicação, argumentação, inovação e valorização de repertórios culturais. Para alcançar bons resultados – que podem ser medidos através de exames de proficiência, por exemplo –, as escolas precisam ampliar a carga horária

Tecnologia pode ser a salvação ou a ruína do ensino

, se alimente bem". As decisões na UTI são dramáticas. A reforma do ensino médio pode dar errado, mas também pode dar certo e melhorar a vida dos jovens. Aumentar a carga horária é bom, trazer o ensino técnico pode ser muito bom também. Quando falo de ensino técnico, não é apertar parafuso e bater prego. Ninguém imagina o ensino técnico desprovido da capacidade

Educação 360: Tecnologia é aliada do aprendizado

, se alimente bem". As decisões na UTI são dramáticas. A reforma do ensino médio pode dar errado, mas também pode dar certo e melhorar a vida dos jovens. Aumentar a carga horária é bom, trazer o ensino técnico pode ser muito bom também. Quando falo de ensino técnico, não é apertar parafuso e bater prego. Ninguém imagina o ensino técnico desprovido da capacidade

Falta de regulamentação da educação bilíngue confunde escolas brasileiras

para surdos e indígenas. Já a Organização das Escolas Bilíngues de São Paulo (OEBI) considera bilíngue, em seu estatuto, escolas cuja carga horária na educação infantil seja de no mínimo 75% em língua estrangeira a 25% no ensino médio. "Com a regulamentação, espera-se que as escolas bilíngues atendam a um critério preestabelecido que garanta a qualidade do ensino

Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora?

que as mudanças buscam combater índices de abandono e a falta de sentido no ensino atual. Com isso, a lei propõe que o estudante seja colocado no centro do processo educativo, com maior carga horária, currículo flexível, novas práticas pedagógicas ("não adianta flexibilizar o currículo para oferecer mais do mesmo") e o Enem dividido em duas etapas, para dar conta da nova