Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

da área de Linguagens e acabou permeando o texto de outras disciplinas. Quem explica é Luís Carlos de Menezes, professor do Instituto de Física da USP. Segundo ele, o ensino de Ciências também será incrementado com a abordagem de novas tecnologias. — Não se trata de desenvolver laboratórios. É tentar compreender na sala de aula a ciência e a tecnologia que vemos

Ensino de ciências ainda sofre com desconexão entre disciplinas e falta de espaço para alunos criarem hipóteses – Revista Educação

ou um micro-ondas. “Não preciso de um laboratório sofisticado para fazer experiências. Um copo seco não esquenta no micro-ondas porque ele interfere na frequência de rotação da molécula de água. É por isso que certos plásticos podem ir ao micro-ondas, outros não. Temos de deixar que os alunos façam experiências e tirem conclusões”, defende Menezes. A atitude

Os desafios dos professores de ciências para implementar abordagem investigativa no ensino – Revista Educação

, professora de ciências e biologia na rede pública estadual de São Paulo. A educadora, que estudou o ensino por investigação em seu mestrado, afirma que há diversos entraves para aplicar esse modelo de aula no dia a dia. No caso das aulas práticas, o problema é a falta de infraestrutura: a escola em que trabalha, por exemplo, não possui laboratório. No caso das aulas

Escolas separam melhores alunos e 'criam resultados' no Enem

, com duas turmas nos 1º e 2 º anos do ensino médio, e uma no 3º. Ou seja: estudantes com nota ruim passam a não fazer parte no 3º ano."Esses jovens são beneficiados porque estão dentro do centro universitário, utilizam os laboratórios, alguns professores são os mesmos. Somos procurados por jovens de todo o Brasil", disse Tales de Sá Cavalcante, 67, diretor-geral

Estudo sugere propostas para reduzir desigualdade nas universidades

em pesquisa. Então, financiam as vezes laboratórios, bolsas de pesquisa, e isso tem funcionado bem e cada vez mais”, afirma Marcelo Knobel, reitor Unicamp. Na engrenagem do ensino público, o Banco Mundial aponta um outro entrave. Diz que o aluno de uma universidade federal custa duas ou três vezes mais do que o estudante de uma faculdade particular. Acrescenta

Seminário em São Paulo debate desafios e oportunidades da educação integral

também ficará responsável por apresentar práticas que estão em andamento e são bem sucedidas Brasil afora. É o caso do Coletivo Escola Família Amazonas (CEFA); da Escola Municipal Professor Paulo Freire, de Belo Horizonte; do Laboratório de Inovação e Criatividade, em Ipatinga; e do Programa Curumim do Sesc. Em seguida, será reservado um tempo

Sobre violência e convivência ética nas escolas

e pela Universidade de Genebra, Suíça. É pós-doutora pela Escola de Psicologia da Universidade do Minho, Portugal; professora do Departamento de Psicologia da Educação da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP. É membro do Laboratório de Psicologia Genética da Faculdade de Educação da UNICAMP e Líder do GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) UNESP/UNICAMP

Educação integral melhora indicadores educacionais em Campo Alegre (AL)

se mobilizou para buscar informações e pesquisar o tema. “Nós não conseguimos mais falar sobre a educação em Campo Alegre sem fazer menção à educação integral”, diz a secretária Graciene Monteiro Como parte dessa investigação, membros da secretaria realizaram uma espécie de laboratório imersivo nas escolas de Arapiraca, segunda maior cidade de Alagoas e referência

Metade das crianças autistas no Rio está fora da escola, diz pesquisa

têm especialização para lidar com alunos com alguma deficiência. Então, quando terminei meu mestrado na UFRJ em 2015, vi que precisava ir além da dissertação e colocar o que pesquisei na prática. Em 2016, surgiu a Blend Edu e estou planejando lançar, no próximo ano, o Laboratório da Diversidade e Inclusão, para complementar as ferramentas já disponíveis para empresas

Escola pública integral com disciplinas como "História do Rock" conquista alunos no Maranhão - Ciberia

, climatização e laboratórios de Exatas e de Ciências Biológicas – apelidados carinhosamente de “Secos e Molhados” pelos estudantes e professores. O currículo escolar enfatiza Língua Portuguesa e Matemática – uma exigência desse modelo pedagógico –, mas inclui também as disciplinas alternativas e eleitas democraticamente. E, duas vezes por semana, os estudantes têm aulas

Guia ensina gestores a implantar política de educação aberta

em espaços digitais, como inserção no currículo do letramento digital, com linguagens e lógica de programação, a influência da cultura maker e da aprendizagem criativa nos laboratórios digitais das escolas, e abertura de dados e inovação tecnológica e colaborativa na gestão educacional, entre outros. “REA são pressupostos de todo esse processo. Na cooperação

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

Quando pensamos em educação pública no Brasil, infelizmente é comum que a primeira imagem que nos venha à cabeça seja a do abandono. Nas avaliações internacionais de aprendizagem, o Brasil não tem se saído bem. No noticiário, também não faltam relatos de escolas com infraestrutura precária, sem bibliotecas, laboratórios ou quadras esportivas, ou ainda

Colégios apostam em trabalho preventivo para minimizar casos de bullying entre estudantes

Lo Bianco trabalha o combate ao bullying por meio do Laboratório Inteligência de Vida (LIV) - Dani Maia/Agência O Globo Em Botafogo, a Escola Eleva, aberta em 2017, também trabalha o combate ao bullying. Por meio do LIV (Laboratório Inteligência de Vida), busca desenvolver nos alunos habilidades emocionais que vão além da esfera acadêmica. Segundo Caio Lo

Quatro experiências de protagonismo juvenil em escolas públicas e particulares

protagonista”, afirma. Com mais autonomia dos alunos, surgiu também a ideia de corresponsabilidade. “Eles gostam muito de autonomia para usar os espaços da escola, como a quadra e o laboratório, por exemplo. Mas, para isso, perceberam que têm de ficar responsáveis, e que isso não é fácil. É preciso ter planejamento, regras claras”, conta Andréa. Nos clubes, os alunos

Como a redação pode garantir a vaga na universidade

as redações. Daí vem a necessidade de estarmos perto para indicar, um por um, quais são os acertos e os erros de cada texto. Aqui, essa aproximação não se dá apenas nos plantões e laboratórios de Redação e Português, mas também em aulas de outras matérias que são de grande importância para a construção de bons argumentos, como Atualidades, Literatura, História

Escolas públicas de São Paulo usam teorias de Nobel para reduzir evasão

pelas agências de fomento para economia. "A escassez de verbas em economia comportamental é uma restrição, porque a área é muito dependente de experimentação em laboratórios", diz Sergio Almeida, professor de economia da USP. Para Ricardo Brito, pesquisador do Insper, por seu baixo nível educacional, o Brasil tem muito a ganhar com "nudges". No aspecto financeiro

A valorização dos profissionais da educação

o trabalho dos profissionais nas escolas, recente estudo de pesquisadores das Universidades de Brasília (UnB) e de Santa Catarina (UFSC) mostrou que menos de 1% das escolas brasileiras têm infraestrutura ideal – apenas 0,6% contam com biblioteca, laboratório de informática, quadra esportiva, laboratório de ciências e dependências adequadas para a socialização

Justiça derruba decisão que obrigava MEC a implementar valor de gasto por aluno

e a equidade na educação não está relacionado ao desempenho dos alunos. Daniel Cara, coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, considera o parecer da AGU "equivocado", e diz que "ter uma escola com professores condignamente remunerados, com política de carreira, formação continuada, número adequado de alunos por turma, biblioteca, laboratórios

A falência da educação pública

importantíssimas para produção de conhecimento no país, como o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF), no Rio de Janeiro, e o Laboratório Nacional de Computação Científica, em Petrópolis, estão ameaçados de fechar as portas ainda antes do fim do ano. Se fechado o CBPF, toda a produção científica das universidades do Rio será paralisada, pois o instituto abriga

Enem: Aprovação de alunos de escolas públicas sobe 28%

, e de prática de redação com o auxílio de bolsistas do curso de letras e de professores do próprio laboratório. "O aluno da escola pública esta cada vez mais colocando na cabeça a universidade, essa certeza de fazer o Enem, a certeza de que ele não acabou os estudos, de que precisa ir para a universidade", comenta Oélio. O estudante Pedro Silva, 17, aluno do Liceu, viu