A educação que se quer

em 2014. Um novo Plano deve ser elaborado e aprovado para o próximo decênio, orientando a educação que se deseja para o país, qualquer que seja o governo no poder. Neste sentido, o Ministério da Educação deu o pontapé inicial à construção participativa de políticas educacionais, inerente a um estado democrático, com a realização da Conferência Nacional de Educação

A educação que se quer

em 2014. Um novo Plano deve ser elaborado e aprovado para o próximo decênio, orientando a educação que se deseja para o país, qualquer que seja o governo no poder. Neste sentido, o Ministério da Educação deu o pontapé inicial à construção participativa de políticas educacionais, inerente a um estado democrático, com a realização da Conferência Nacional de Educação

Cartilha facilita acesso a políticas de ações afirmativas para alunos

O Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa) lançou, gratuitamente, a cartilha Universidade para Todos: Ações Afirmativas e Inclusão nas Universidades Brasileiras. A meta é tornar informações sobre acesso às políticas de ações afirmativas mais fáceis e reunidas em um só documento de comunicação também fácil, disse nesta quinta-feira (1º

Cartilha facilita acesso a políticas de ações afirmativas para alunos

O Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa) lançou, gratuitamente, a cartilha Universidade para Todos: Ações Afirmativas e Inclusão nas Universidades Brasileiras. A meta é tornar informações sobre acesso às políticas de ações afirmativas mais fáceis e reunidas em um só documento de comunicação também fácil, disse nesta quinta-feira (1º

Cartilha facilita acesso a políticas de ações afirmativas para alunos

O Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (Gemaa) lançou, gratuitamente, a cartilha Universidade para Todos: Ações Afirmativas e Inclusão nas Universidades Brasileiras. A meta é tornar informações sobre acesso às políticas de ações afirmativas mais fáceis e reunidas em um só documento de comunicação também fácil, disse nesta quinta-feira (1º

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

a publicação A educação não parou, do Consed e Fundação Santillana]. De uma perspectiva mais pessimista, pode-se dizer que a escola está fazendo pouca diferença na vida dos alunos". O mais crível é que as duas coisas aconteceram simultaneamente, pois as intervenções durante a pandemia variaram muito de acordo com estados e municípios, com uma inação quase que total

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

a publicação A educação não parou, do Consed e Fundação Santillana]. De uma perspectiva mais pessimista, pode-se dizer que a escola está fazendo pouca diferença na vida dos alunos". O mais crível é que as duas coisas aconteceram simultaneamente, pois as intervenções durante a pandemia variaram muito de acordo com estados e municípios, com uma inação quase que total

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

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O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

entre os entes federativos, maior participação social no acompanhamento de sua execução, ausência de um sistema nacional de educação, e de um financiamento adequado às metas estabelecidas com melhor uso dos recursos públicos. É indiscutível o importante papel que o PNE exerce na política pública de educação em nosso país. Mas, a ausência de responsabilização no alcance

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

entre os entes federativos, maior participação social no acompanhamento de sua execução, ausência de um sistema nacional de educação, e de um financiamento adequado às metas estabelecidas com melhor uso dos recursos públicos. É indiscutível o importante papel que o PNE exerce na política pública de educação em nosso país. Mas, a ausência de responsabilização no alcance

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

entre os entes federativos, maior participação social no acompanhamento de sua execução, ausência de um sistema nacional de educação, e de um financiamento adequado às metas estabelecidas com melhor uso dos recursos públicos. É indiscutível o importante papel que o PNE exerce na política pública de educação em nosso país. Mas, a ausência de responsabilização no alcance

Conae inspirará batalha por recursos educacionais no Congresso, diz Teresa Leitão

, , as principais notícias da no seu Inscreva-se Questionada sobre as prioridades no Congresso, ela mencionou "o financiamento da educação, o alcance de mais recursos para a educação básica e o alcance de mais recursos no orçamento das universidades". A Conae aprovou uma proposta de Plano Nacional de Educação com diretrizes para estados e municípios entre os anos de 2024

Conae inspirará batalha por recursos educacionais no Congresso, diz Teresa Leitão

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Conae propõe destinar 10% do PIB para a educação em documento final

Nacional de Educação e promovida pelo Ministério da Educação, a Conae foi convocada neste ano para elaborar o Plano Nacional de Educação 2024-2034. O texto final contém diretrizes para as políticas educacionais no País e deve ser aprovado pelo Congresso Nacional. Depois, o documento servirá de base para os estados e os municípios elaborarem planos locais. Receba

Conae propõe destinar 10% do PIB para a educação em documento final

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A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

Nacional de Juventude e pessoal reduzido. Esse processo de fortalecimento das políticas voltadas aos jovens coincidiu com a crise econômica internacional de 2008, as dificuldades orçamentárias de estados e municípios e a crise política e social pós-impeachment de Dilma Rousseff. Um cenário bem distinto do vivenciado pelas políticas voltadas às crianças

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

e entidades do campo educacional com representatividade na sociedade. Elas procuravam articular a formação inicial e continuada de professores por meio de uma política de Estado multifacetada. Entendiam que o desenvolvimento profissional docente, para além de uma sólida base de conhecimentos teórico-práticos, também deveria ser induzido por políticas de valorização

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

Escolas iniciam ano letivo com uma conquista importante: a sanção do Projeto de Lei que institui a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares Agora é Lei: a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares (Lei 14.819) tem como principal objetivo promover a saúde mental de todos que integram a comunidade escolar