O que pensam e o que querem os jovens - da escola e do (nosso) futuro

foram: segurança, atenção às pessoas com deficiência, professores presentes e boa infraestrutura. Tal diagnóstico mostra como os jovens na verdade têm consciência das demandas reais do sistema de ensino, uma vez que os quatro itens citados ainda são grandes entraves para a educação brasileira. A questão da segurança é o exemplo mais palpável: em março, todos acompanhamos

Protesto em escola do AP pede reforma para salas que ficam alagadas com a chuva

de Macapá. A Secretaria de Estado da Educação (Seed) informou que entregou 12 centrais de ar condicionado para a escola na segunda-feira (8). Quanto à infraestrutura, a Seed reforçou que a unidade passa por manutenção e recebe os reparos necessários desde abril. A previsão é que essa intervenção termine no fim do mês de maio. A mãe de dois alunos da escola

Gestão Escolar para a Equidade Racial

Sueli Carneiro e Macaé Evaristo refletem sobre caminhos para pensar soluções para a desigualdade educacional entre jovens negros e brancos Os desafios para a construção de um currículo diverso, inclusivo e não eurocêntrico Como os jovens podem contribuir para que a gestão escolar coloque em prática uma agenda de diversidade e participação

Diligência flagra infiltrações, alagamentos e material sucateado na Escola Paes de Carvalho

de Geografia, trabalha há 29 anos na instituição e diz que nunca viu o Paes Carvalho passar por uma reforma completa. “Fizeram uma pintura há quatro anos, mas só. A escola está abandonada. Já recorremos à Secretaria de Educação e ao Ministério Público, mas não adiantou nada”, relatou. A merenda escolar servida aos alunos é basicamente suco e biscoito. “Comida mesmo, só

Formação eficiente integra professor, comunidade e gestão

iniciativas de formação docente que trouxeram impacto por estarem integradas a outros programas que envolveram famílias, comunidade e líderes escolares. Ana Laura trouxe um lado do Plano Ceibal que vai além da vertente da distribuição de laptops para todos os alunos da educação básica, como mostrou o guia Tecnologia na Educação. No país vizinho, o programa criado

Ceará é inspiração para a educação do Espírito Santo

de uma situação crítica no final da década de 1990, quando quase metade das crianças de até seis anos não eram alfabetizadas. Hoje, o município tem a melhor educação pública do Brasil no Índice de Oportunidades da Educação Brasileira, que leva em conta avaliações externas, como a Prova Brasil. O plano do município focou na erradicação do analfabetismo e da evasão escolar

Os brasileiros que superaram o 'ensino massificador e chato' e viraram campeões da matemática

Brasileira de Matemática (OBM) e realiza também a OBMEP. Lucy terminou o ensino fundamental em 2016. Aos 31 anos, começou neste ano o ensino médio no IFF (Instituto Federal Fluminense), onde faz curso técnico de agropecuária. Seus pais, um motorista de transporte escolar e uma merendeira, têm dez vacas, e ela quer ajudar a família a gerir o pequeno rebanho

Escolas da Grande Vitória mudam a rotina e reforçam a segurança

repassados aos pais dos alunos através das mensalidades. De acordo com o superintendente do Sinepe, Geraldo Diorio, os novos gastos dizem respeito não só a implantação de infraestrutura, como câmeras, como também à contratação de serviços terceirizados, esticando as planilhas de despesa. “As escolas hoje são obrigadas a investir em segurança. Se continuar, isso vai

Um motivo maior de indignação: o futuro do Brasil fora da escola

. Para mudar esse quadro, há um conjunto de medidas necessárias e factíveis, já determinado no Plano Nacional de Educação. Um dos pontos é tornar a escola de ensino médio e de ensino fundamental um espaço mais acolhedor, mais desafiador e mais atrativo, o que envolve, por exemplo, um aprimoramento da infraestrutura escolar. É preciso também fortalecer a profissão

Seduc realiza investimento de cerca de R$ 70 milhões na educação

mais investimentos na infraestrutura escolar, a Seduc já adquiriu cerca de R$ 70 milhões em equipamentos, de 2015 até agora, que têm feito muita diferença nas escolas. De fogões industriais, refrigeradores duplex, freezers horizontais, armários, ventiladores, splits, kit aluno (material escolar) e tablets a lousas interativas digitais e câmeras de vídeo para o Canal Educação

Ensino Médio precisa mudar além do currículo

mais recentes com os jovens têm apontado é que, em primeiro lugar, deveriam haver mudanças mais básicas, como garantir uma escola mais segura, professores mais valorizados e bem formados, que não faltem, e uma infraestrutura escolar adequada – desde o oferecimento de laboratório de ciências e internet banda larga, passando por questões de acessibilidade para alunos

Professor de escola pública de PE desenvolve programa de aplicação de provas pelo computador

Ao menos 25 mil folhas de papel estão sendo economizadas a cada trimestre na Escola Técnica Estadual Miguel Batista, na Zona Norte do Recife. Isso foi possível por causa da implantação de um programa informatizado para aplicação de provas, desenvolvido por um dos professores da instituição. Agora, em vez de imprimir as milhares de exames escolares

Caderno de Pesquisa 2016

e o ciclo de alfabetização a favor das políticas de municipalização e de ampliação do ensino fundamental; infraestrutura e condições de oferta e a discussão curricular na escola.

Indicadores educacionais e contexto escolar: uma análise das metas do Ideb

O artigo busca relacionar características das escolas à probabilidade de atingir a meta do Ideb, analisando a associação da meta do Ideb a outros indicadores educacionais e comparando os Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental. Nos Anos Iniciais, a variável de maior impacto é a infraestrutura. Nos Anos Finais, as variáveis que mais impactam são

Lilian Bacich fala sobre ensino híbrido

Neste vídeo, Lilian Bacich traz definições sobre o ensino híbrido, bem como propostas de aplicação deste no Brasil. A especialista discute tecnologias, cotidiano escolar, infraestrutura e o papel do docente na aplicação do ensino híbrido.

Effects of Brazilian schools on student learning

O texto avalia o efeito do Ensino Fundamental brasileiro sobre as possibilidades dos estudantes alcançarem diferentes níveis de proficiência em Matemática. Foi apontado que a infraestrutura (qualidade dos edifícios escolares, biblioteca, etc.) está relacionada a classificação dos alunos no nível básico; apenas um fator pedagógico (dever de casa

Conexão Futura - Conectividade nas escolas

e pretende sensibilizar o Governo Federal até o final deste ano para a assinatura de um compromisso formal. De acordo com os idealizadores da campanha, mais que infraestrutura, é necessário que haja uma velocidade mínima para que a rede possa ser usada por todos os alunos no processo de aprendizagem.

Overview: incorporating safety, resilience, and social cohesion in education sector planning

Esta publicação é a primeira de uma série de seis materiais de planejamento educacional sobre a promoção da segurança, resistência e coesão social através da educação. Este volume discute como a escola, profissionais da educação e a infraestrutura escolar podem ajudar na segurança, resistência e coesão social em diferentes contextos como desastres

Avaliação do efeito do FUNDEB sobre o desempenho dos alunos do Ensino Médio no Brasil

quanto na melhoria da infraestrutura escolar.

Escolas de Ensino Fundamental - Contextualização dos resultados

O artigo mostra que os indicadores recebem influência de fatores externos ao controle da escola, como o nível socioeconômico dos alunos, a infraestrutura e a dificuldade de gestão, fator que sintetiza o tamanho da escola em número de alunos, número de alunos por turma, as etapas e modalidades do ensino e o número de turnos. Para os autores, as medidas