Formas alternativas de acesso ao ensino superior

sendo oferecidas pelas instituições. O Brasil é o país com maior retorno salarial para quem tem ensino superior completo quando comparamos os dados dos 36 países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A Síntese de Indicadores Sociais 2018 do IBGE apresenta que, no ano do levantamento, uma pessoa com diploma de faculdade no País

Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira

de Geografia e Estatística (IBGE)." Decotelli pretende criar, ainda, uma certificação para todos os profissionais e colaboradores do FNDE. "Essa certificação vai balizar os conhecimentos dentro da instituição, como entender melhor o que fazem, para o que fazem, e como funciona. Isso auxilia numa melhor entrega dos resultados à educação do país e à sociedade", explica

Aula com sucata leva professora de SP a ser finalista do Global Teacher Prize

esse sentimento porque vim de uma família carente também. Foram meus professores que me fizeram acreditar que eu podia ser o que quisesse e eu queria fazer o mesmo para os meus alunos." A escola fica no distrito do Jabaquara que, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), tem 18,3% dos domicílios em favelas. Débora conta que a o projeto

Ensino Superior: da expansão do acesso aos atuais desafios

individual, quem tem Ensino Superior pode ver seu salário aumentar em 150% em relação a quem não tem, e garantir espaço entre os 80% dos graduados que recebem mais do que a média brasileira, de acordo com o estudo Education at a Glance 2018, da Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico (OCDE). *Fontes: IBGE e INEP Ingressar e permanecer Apesar

Déjà-vu

de aula como contraponto ao evolucionismo. O fato de as duas serem representantes de lados ideológicos opostos mostra a abrangência e força do criacionismo na sociedade brasileira. Um outro ponto em comum entre as ministras é que ambas são representantes do movimento evangélico, o que mais cresceu no Brasil nas últimas décadas. Segundo o IBGE, cerca de 19

Jovens: Estudem mais, o país precisa!

Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Segundo ele, cada ano a mais de escolaridade representa, em média, 11% a mais na renda de uma pessoa! Sabemos que ter um diploma de nível superior não é garantia de emprego, mas coloca o trabalhador em vantagem salarial cada vez maior. Ainda segundo Marcelo Neri

Dados do Censo Escolar – Ensino fundamental brasileiro tem quase duas escolas de anos iniciais para cada escola de anos finais

. Esse valor é 4,9% menor do que o número de matrículas registrado para o ano de 2014. A queda foi mais intensa nos anos finais do que nos anos iniciais. Anos iniciais – O acesso aos anos iniciais está universalizado, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2017, do IBGE. Nessa etapa, o atendimento escolar é de 99,2% da população

Organizações reagem ao método fônico e pedem diálogo para MEC na alfabetização

do IBGE de 2017. “Até a década de 70 tínhamos um discurso muito forte de método no sentido escrito, mas 50% das crianças saíam da escola sem ler e escrever. Se esse método era tão bom por que não resolveu o problema? É preciso considerar que essa população era a que, majoritariamente, não tinha assegurado o acesso à escola e nem condições de se manter nela

DADOS DO CENSO ESCOLAR – Número de matrículas na educação infantil cresceu 11,1% de 2014 a 2018

Dados do Censo Escolar 2018 revelam: 103 mil estabelecimentos de ensino ofereciam pré-escola no Brasil, no ano passado, atendendo 5,2 milhões de alunos. Desses, 23% frequentavam a rede privada. O acesso à pré-escola está próximo da universalização, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2017, do IBGE. Na faixa etária adequada

Censo Escolar 2018 revela crescimento de 18% nas matrículas em tempo integral no ensino médio

milhões em 2018. Esse crescimento foi decorrente, principalmente, do aumento das matrículas da creche. Na faixa etária adequada à creche (até 3 anos de idade), o atendimento escolar é de 32,7% (Fonte: IBGE/PNADc – 2017), enquanto a meta do PNE é de 50% da população nessa faixa etária. No período de 2014 a 2018, as matrículas em creche cresceram 23,8%. Na faixa

Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior

reais, conforme dados do IBGE. Além disso, somos ainda é um dos países onde o canudo mais interfere no contracheque: um trabalhador com ensino superior ganha até 2,5 vezes mais que outro que só tenha completado o ensino médio. Entre os países da OCDE, essa média é de 1,6. Ainda há muito a melhorar na qualidade do ensino Não há na histórica recente nenhum país

As lições de Mozart Neves

da carreira com a de outros profissionais – médicos, engenheiros, etc. – é de apenas 11%. Entretanto, com o passar do tempo, observa-se um alargamento desse hiato, chegando a uma diferença de 43%. Esse é um estudo do IBGE. O desafio não é o salário de partida, é o plano de carreira. Tirando a questão salarial, como está o nível de preparo dos professores? Aí nós temos

História do sistema de cotas no Brasil

e que possuem renda igual ou superior a 1,5 salário mínimo e, ainda, um percentual para pretos, pardos e indígenas, conforme o último Censo Demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) na região. Como citado no início do texto, o sistema ainda divide opiniões no país. Para muitos, as cotas ferem, de certa forma, a autonomia da instituição

Alfabetização: uma questão de método ou de política pública?

(BNCC). Elas vinham sendo amadurecidas e precisam encontrar alguma continuidade para continuar avançando”, diz Hilda. Do final do século XIX até as primeiras décadas do século XXI passamos de 17,7% de brasileiros alfabetizados (Censo de 1872) para 93% da população com 15 anos ou mais de idade (IBGE, 2017). Isabel destaca também que, nos últimos anos

A tragédia do ensino médio

, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O Todos pela Educação definiu uma lista de cinco metas para o crescimento e modernização da educação brasileira até 2022 e, na pesquisa de 2018, constatou que o País continua longe de alcançá-las. Uma das metas era fazer com que o Brasil tivesse, até o ano passado, mais de 90% dos jovens de 19 anos com o ensino

A educação sexual deve ser tratada em sala de aula? SIM

Educação sexual em escolas não é opção, é obrigação a partir do 8º ano do ensino fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC/2017). Muito se ganha com a inclusão desse componente na formação escolar, e não apenas por seus aspectos pedagógicos. De acordo com a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar 2015 "“IBGE, 30% dos alunos do 9º ano já

Alçada por primeira-dama, Libras tem gargalo de escolas e professores

. “Ela se sentia diferente de todos, um peixe fora d'água.” Neivaldo, a filha de Nídia e os mais de 9,2 milhões de brasileiros com deficiência auditiva, segundo Censo do IBGE, se encheram de esperanças com o discurso em Libras de Michelle Bolsonaro. Durante a sua candidatura à Presidência, Jair Bolsonaro fez uma série de promessas para as pessoas com deficiências auditivas

Anuário Brasileiro da Educação Básica - 2019

Desde 2012, o Anuário Brasileiro da Educação Básica organiza os principais dados da Educação brasileira, como uma ferramenta a ser utilizada por gestores públicos, pesquisadores e demais profissionais da Educação. A publicação reúne gráficos e informações de fontes primárias, como pesquisas do IBGE e do Inep/Mec, e analisa indicadores. Nesta edição, aponta

Desigualdade social e desigualdade educacional: indicadores educacionais e o contexto socioeconômico da população em interface

Este estudo objetiva investigar a relação entre um conjunto de indicadores socioeconômicos e demográficos gerados a partir dos resultados do Censo Demográfico de 2010, e os resultados obtidos por duas escolas de Canoas/RS no Ideb. Conclui-se que há uma relação entre as desigualdades sociais e as educacionais, o que indica que o rendimento escolar é impactad...

A educação brasileira diante do espelho

e oferta; entre anseios e possibilidades; entre onde estamos e onde queremos chegar. Por exemplo, dados recentes do IBGE mostram que pessoas com educação superior completa possuem rendimento médio aproximadamente 3 vezes maior do que o daquelas com ensino médio completo. Apesar disso, apenas 17% dos jovens adultos brasileiros, com idades entre 25 e 34 anos, possuem