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106 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula
- 18/12/2017
- Radar de Imprensa
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da educação brasileira que registra baixo desempenho em marcadores internacionais, como o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), trouxe mudanças significativas na Base. Diretora do grupo Mathema, Katia Smole assinala que o documento contribui para que o estudante desenvolva autoconfiança para aprender os conteúdos da disciplina. — A Base traz
Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista
- 16/08/2017
- Radar de Imprensa
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esteja fadado a um quadro irreversível de "limbo": trabalho informal, pobreza e sem repertório para mudar a realidade. O alerta é do economista Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco. "Nós já perdemos o bônus demográfico, temos um padrão de desigualdade gigantesco, o mundo está avançando em velocidade muito alta. A projeção para a juventude
Faculdades adotam entrevistas como parte da seleção para avaliar perfil
- 14/05/2017
- Radar de Imprensa
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Filho, que recomenda treinar a argumentação. "O melhor conselho é agir naturalmente." O coach Alexandre Prado diz que a entrevista das faculdades devem ser encaradas de forma similar àquelas de emprego -é preciso ter cuidado com a aparência, não chegar atrasado e evitar linguagem informal. "Também deve estar preparado para questões específicas da sua área
The future of molile learning
- 2014
- CEDOC
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O relatório destaca assuntos e questões sobre o que se pode fazer com a aprendizagem móvel nos próximos anos. Apresenta-se uma visão geral da situação da aprendizagem móvel, descrevendo desenvolvimentos na educação formal e informal, aprendizagem inovadora e tecnologia educacional. Discute-se a aprendizagem à luz das metas de Educação para Todos (EPT
O trabalho informal docente na rede pública de ensino do Estado de São Paulo
- 2008
- CEDOC
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O presente estudo, inserido no núcleo de pesquisa "Política e Gestão Educacional", tem como objeto de análise o trabalho de professores não-efetivos na rede pública de ensino do Estado de São Paulo, especificamente os admitidos em caráter temporário (ACTs) e os chamados "professores eventuais", no período compreendido entre 1930 e 2007. O objetivo principal ...
A distribuição estatística das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): um sistema complexo educacional
- 2003
- CEDOC
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Estuda distribuições estatísticas das notas obtidas por estudantes brasileiros no ENEM, que consta de duas partes: questões objetivas sobre ciências exatas, humanas e biológicas, multidisciplinares, sem separação por disciplinas, e redação. Verifica que na redação a presença da educação informal é acentuada, enquanto na objetiva a educação formal ganha