Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

, com a carga horária atual dos estudantes, tornar uma nova disciplina obrigatória tiraria espaço de outras matérias ditas mais "importantes". "Se alguma coisa entra, outra perde", justifica Mendonça Filho. Professores da disciplina argumentam que o ensino do Espanhol atenderia a uma demanda de alunos que veem no idioma, mais semelhante ao Português, uma entrada

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

na comissão é um substitutivo, ele terá de retornar à Câmara dos Deputados. O texto aprovado prevê a ampliação da carga horária mínima total destinada à formação geral básica (FGB), das atuais 1,8 mil horas para 2,4 mil. A carga horária mínima anual do ensino médio passa de 800 para 1 mil horas distribuídas em 200 dias letivos. Há a possibilidade de essa carga ser

A escola brasileira e o preparo para os desafios da vida adulta

para substituir currículos "conteudistas" rumo a um modelo pedagógico voltado ao desenvolvimento de competências como centro do processo de aprendizagem. Debates sobre a estrutura curricular e carga horária, como a proposta do Novo Ensino Médio, focam na possibilidade de dar ao estudante a oportunidade de escolher trilhas temáticas e construir um projeto de vida

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

a perceber que, embora os estados tenham feito concurso, esses concursos foram muito mais para o quadro de reposição e não conseguiu suprir a demanda crescente em função da própria ampliação carga horária". Legenda: A rede estadual tem a menor proporção de docentes efetivos do Ceará. Dos 19 mil professores, apenas 41,4% são efetivos Foto: Marcos Studart/Divulgação

Governo de SP vai depositar R$ 208 milhões em bônus para servidores da Educação; funcionários receberão R$ 5,3 mil, em média

e servidores em prol de uma educação paulista de qualidade. "Neste ano, a secretaria adotou uma série de iniciativas para garantir a aprendizagem de todas as etapas de ensino como a ampliação da carga horária das disciplinas de língua portuguesa e matemática, o Alfabetiza Juntos e a expansão do ensino técnico", afirmou Neiva. Novo bônus em 2025 Em 2025, além das metas

Maioria dos diretores de escolas estaduais no Brasil não possui formação em gestão

também mostra questões sobre o exercício da profissão, como aumento da carga horária de trabalho. Esta, segundo os pesquisadores, foi especialmente impactada pela pandemia de Covid-19. Em 2021, mais de 60% dos diretores brasileiros afirmaram trabalhar acima das 40 horas semanais. Antes da pandemia, o percentual chegava em 42%.

Maioria dos diretores de escolas estaduais no Brasil não possui formação em gestão

também mostra questões sobre o exercício da profissão, como aumento da carga horária de trabalho. Esta, segundo os pesquisadores, foi especialmente impactada pela pandemia de Covid-19. Em 2021, mais de 60% dos diretores brasileiros afirmaram trabalhar acima das 40 horas semanais. Antes da pandemia, o percentual chegava em 42%.

Ensino integral e seus reflexos sobre a desigualdade racial

e adolescentes de 6 a 17 anos, segmentados por cor/raça, no Brasil. Analisando os anos de 2019 e 2023, podemos perceber não apenas as escolhas predominantes de carga horária no Ensino Fundamental e Médio, mas também as disparidades raciais que persistem no sistema educacional. Em 2019, observa-se que tanto estudantes brancos quanto negros eram mais frequentes no turno

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

A reforma do Novo Ensino Médio — aprovada na terça-feira pela Câmara dos Deputados e que agora vai para sanção presidencial — dividiu especialistas em educação a respeito de sua efetividade. O aumento da carga horária das disciplinas tradicionais no ensino regular é o consenso entre os diferentes grupos. No entanto, pesquisadores ainda apontam desvantagens

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

A reforma do Novo Ensino Médio — aprovada na terça-feira pela Câmara dos Deputados e que agora vai para sanção presidencial — dividiu especialistas em educação a respeito de sua efetividade. O aumento da carga horária das disciplinas tradicionais no ensino regular é o consenso entre os diferentes grupos. No entanto, pesquisadores ainda apontam desvantagens

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

A reforma do Novo Ensino Médio — aprovada na terça-feira pela Câmara dos Deputados e que agora vai para sanção presidencial — dividiu especialistas em educação a respeito de sua efetividade. O aumento da carga horária das disciplinas tradicionais no ensino regular é o consenso entre os diferentes grupos. No entanto, pesquisadores ainda apontam desvantagens

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. Fica mantida a estrutura definida na reforma de 2017, com a divisão do ensino médio em dois blocos: uma parte comum a todos os alunos e outra, de itinerários formativos —linhas de aprofundamento a serem escolhidas. Mas, agora, haverá mais tempo de aulas para a parte comum

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. Fica mantida a estrutura definida na reforma de 2017, com a divisão do ensino médio em dois blocos: uma parte comum a todos os alunos e outra, de itinerários formativos —linhas de aprofundamento a serem escolhidas. Mas, agora, haverá mais tempo de aulas para a parte comum

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. Fica mantida a estrutura definida na reforma de 2017, com a divisão do ensino médio em dois blocos: uma parte comum a todos os alunos e outra, de itinerários formativos —linhas de aprofundamento a serem escolhidas. Mas, agora, haverá mais tempo de aulas para a parte comum

Novo ensino médio merece outra chance

A Câmara dos Deputados aprovou na terça-feira (9) a nova reforma do ensino médio. O texto, que agora segue para sanção presidencial, visa solucionar problemas surgidos durante a implantação das mudanças aprovadas em 2017 para enfrentar gargalos crônicos dessa etapa do ensino. A reforma original expandiu a carga horária total de 2.400 horas para 3.000, sendo

Novo ensino médio merece outra chance

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Novo ensino médio merece outra chance

A Câmara dos Deputados aprovou na terça-feira (9) a nova reforma do ensino médio. O texto, que agora segue para sanção presidencial, visa solucionar problemas surgidos durante a implantação das mudanças aprovadas em 2017 para enfrentar gargalos crônicos dessa etapa do ensino. A reforma original expandiu a carga horária total de 2.400 horas para 3.000, sendo

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara

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Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara