Com um ano de atraso, Câmara aprova atualização da Lei de Cotas

de um "esforço coletivo" e agradeceu a "sensibilidade" de líderes da oposição. Classificada por parlamentares como "histórica", a votação foi acompanhada pela ministra da Igualdade Racial, Anielle Franco. Mudanças ▶ Como era: A atual Lei de Costas prevê reserva de vagas em instituições federais de ensino. Pelo texto, a divisão ocorre da seguinte forma: 50% das vagas

Jovens indígenas usam redes sociais e educação em defesa da autodeterminação

. A realidade de hoje é muito diferente da do passado. As pessoas achavam errado que os indígenas utilizassem a tecnologia." Nesta quarta-feira (9), Daldeia celebra o Dia Internacional dos Povos Indígenas, instituído pela ONU (Organizações da Nações Unidas) como forma de reconhecer a atuação de lideranças dos povos originários de diversos países na busca por direitos

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

, lançado em 2011 pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação que lançou, em 2021, o Projeto Euetu - Grêmios e Coletivos Estudantis. A iniciativa busca mapear grêmios e coletivos escolares das redes municipais e estaduais para conhecer mais sobre participação e organização de estudantes na gestão escolar. O objetivo é fortalecer grupos e movimentos locais

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

Passar da instrução para a aprendizagem é o resumo da proposta que tornou a Escola da Ponte, em Portugal, uma experiência inovadora de educação pública. Fundada em 1976, a instituição de ensino busca dar protagonismo ao aluno e ao processo de aprendizado, que se torna, ao mesmo tempo, mais autônomo e mais coletivo. A experiência da Escola da Ponte inspirou

Programa Escola em Tempo Integral leva Educação Integral de volta ao centro das políticas públicas

(PNE), o Brasil deveria oferecer tempo integral em 50% das escolas públicas e atender, pelo menos, 25% dos estudantes da Educação Básica. No entanto, às vésperas do fim da vigência do PNE, o cenário está distante de se tornar realidade. De acordo com monitoramento realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, houve perda de 10 mil escolas com tempo

Como o Brasil combate o racismo?

e pobres em instituições de públicas e privadas de ensino superior. Nos últimos anos, a Educafro tem participado, ao lado de outras organizações, de ações civis intituladas Termos de Ajuste de Conduta (TAC). São acordos entre o Ministério Público e empresas que violaram algum direito coletivo. No caso da Educafro, ações contra práticas racistas. "Estamos mudando

Erika Hilton propõe cotas para pessoas trans nas universidades federais: ‘É um resgate da cidadania’

instituições federais de ensino superior. O projeto, que foi criado em conjunto com 15 organizações e coletivos estudantis trans, abrange graduação, pós-graduação e demais etapas de ensino e inclui providências relacionadas à identificação, permanência e inclusão desses grupos no espaço universitário e no mercado de trabalho. Se aprovado, para cada curso e turno, serão

Brasil apresenta ações de educação em direitos humanos na ONU

nós temos no estado do Espírito Santo o projeto "juventudes", que é justamente um projeto que lançamos para investir em coletivos juvenis. Eles se inscrevem, disputam, e o estado financia esses coletivos. E nós temos a maioria desses coletivos dentro da temática de direitos humanos para jovens Lgbts." Jiberlândio Miranda relatou também a experiência dos Centros

Combate à evasão de negros em universidades requer novas políticas

portuária do Rio. Participaram da conversa a coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da UniRio (NEABI), professora Jane Santos; a estudante de pós-graduação Estefane Silva, que faz parte de coletivos de movimentos estudantis para a permanência de alunos negros nessa faixa de graduação, e a deputada estadual Renata Souza (PSOL-RJ), que atua

Como disputa sobre linguagem neutra virou guerra cultural no Brasil

"médicos" ou "professores" para se referir a coletivos de pessoas, essas pessoas optam pelas expressões "a classe médica" ou o "corpo docente". Mas a busca por uma linguagem mais neutra só se tornou realmente controversa quando foi associada a uma proposta de mudança mais radical - e que foi abraçada principalmente por parte da esquerda. A ideia era abrir espaço

Maioria dos jovens empreendedores não recebe apoio do poder público

foram realizadas online por dez pesquisadores, também jovens, com idades variando entre 17 e 29 anos. A pesquisa identificou que 62,5% dos coletivos e empreendimentos tinham como local de trabalho a casa de algum integrante. Perguntados sobre as desvantagens de fazer parte, os empreendedores responderam não ter direitos associados ao trabalho, como seguro-saúde, vale

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

central para desenvolver suas múltiplas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural. Também diz respeito a trabalhar para fazer valer os direitos dos estudantes e suas famílias, apoiados pela rede de proteção integral. Ainda, a realizar um processo de ensino e aprendizagem conectado ao território, à comunidade e às demandas dos estudantes

Formação cidadã começa nas bibliotecas escolares

voltada para o incentivo ao coletivo, ao intercâmbio de leituras que necessariamente passa pela formação continuada de leitores, é um caminho possível para sair desse buraco. CR: Em que medida o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, lançado recentemente, atende às demandas que o Brasil enfrenta para garantir o direito à leitura e escrita no país

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

de Anistia e Direitos Humanos de 2017. Classificação indicativa: 12 anos Disponível gratuitamente no Globoplay (basta ter cadastro) Vestido nuevo (Sergi Pérez, Espanha, 2008) Mostra a história de um menino, que, em um dia de Carnaval, chega à escola de vestido rosa e unhas pintadas. Com apenas 13 minutos de duração, o curta traz à tona como o ambiente escolar possui

Como abordar transgeneridade na escola?

de direitos, a tomada de decisões, a análise de valores individuais e coletivos, além da participação social. "Nesse caso, a empatia é um dos caminhos para a alteridade e está presente nas propostas que atuam para discutir o respeito às pessoas transgênero", argumenta a professora. Para ela, também é necessário que a escola construa um acervo que possibilite realizar

Evento vai debater as propostas dos estudantes para o Ensino Médio; participe

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/20230315090858_mg_9724_1.jpgEspecialistas, educadores, gestores e políticos têm ocupado os debates em torno do Novo Ensino Médio. Mas e o que os próprios estudantes, para quem essa Educação se destina, têm a dizer? Leia + "Novo Ensino Médio está ferindo os direitos dos adolescentes", diz Cesar

Piracicaba sanciona lei que cria Plano de Educação Sustentável nas escolas da rede municipal

, estão previstas ainda garantia de que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessária, por meio da educação, para atingir estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável. Veja

Letramento racial é chave para transformar sujeitos, escolas e territórios

a este primeiro, como a promoção da gestão democrática e a articulação em rede. Como é próprio da questão racial e de gênero, seu diagnóstico, construção de saídas e monitoramento precisa ser feito pelos próprios sujeitos envolvidos, contextualizados em um determinado território, para que ela efetivamente faça sentido e promova direitos. "Temos que lembrar que estamos

Como a informação pode dar voz a jovens de uma comunidade

, por séculos, eram restritos aos homens e à Igreja. O mesmo aconteceu com a educação que, por muito tempo, foi destinada a uma única classe social: da nobreza. continua após a publicidade Aos poucos fomos evoluindo como mundo e entendendo que conhecimento e informação eram direitos de todos porque ambos são partes importantes na engrenagem das mudança sociais

Festival LED reflete sobre a escola do futuro que já chegou com debates sobre inteligência artificial e gamificação

de Direitos Digitais) e Felipe Castanhari ( youtuber, designer gráfico e fundador do Canal Nostalgia), com mediação da jornalista da GloboNews Andréia Sadi. O atual nível de desenvolvimento da inteligência artificial oferece ferramentas que já estão mudando as rotinas escolares. Elas estão corrigindo redações, explicando exercícios de matemática e ensinando até