A Base Nacional que precisamos e queremos

O ano de 2018 pode ser um marco para a Educação, além de ser politicamente decisivo, pois é quando elegeremos as novas gestões públicas. Iniciaremos a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nas escolas de Educação Infantil e Fundamental de todo País e finalizaremos a BNCC do Ensino Médio. Se bem feita, a base poderá dar novos e mais efetivos

Ceará do conhecimento: compromisso com as futuras gerações

tem a melhor taxa. É o primeiro colocado no Nordeste nos anos finais dos ensinos funda¬mental e médio e, no ranking nacional, é o primeiro no ensino médio e o segundo nos anos finais do segmento. Outra resultante da política pública ado¬tada pelo estado está no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Em 2017, 99,51% dos alunos da 3ª série do ensino médio se ins¬creveram

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

, da poluição, da exploração e da dominação humana e rebate o desenvolvimento de uma nação à custa de outra, acentuando formas benéficas para o desenvolvimento da humanidade. Em 1981 o movimento ambientalista brasileiro conquista à publicação da Lei 6.938, que legalizava sobre a Política Nacional do Meio Ambiente – PNMA, e seus fins e mecanismos de aplicação

PNE: Rumos para a alfabetização

da Alfabetização (ANA), confirmados por outros indicadores, tais como a taxa de reprovação no 3º ano do Ensino Fundamental — último ano defendido pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e PNE para a alfabetização —, e a decorrente taxa de distorção idade-série, que salta dos 3% do 1º ano do Ensino Fundamental para 16% no 3º ano da mesma etapa

Ensino Médio precisa mudar além do currículo

%. Entrevista com Idilvan Alencar* Ensino Médio é tragédia nacional, aponta secretário da Educação Qual o diferencial do Paic. O que o programa trouxe de valor para a educação cearense? O modelo de gestão, de governança. No início, em 2007, tivemos a coragem de mostrar a realidade bem preocupante da educação no Estado. Os índices eram muito ruins e precisávamos mudar

Resolução SEE nº 2.842, de 13 de janeiro de 2016

Dispõe sobre o Ensino Médio nas escolas da rede pública estadual de Minas Gerais. A Resolução levou em conta discussões com a comunidade escolar e com profissionais de educação bem como reflexões promovidas por grupo de trabalho constituído especificamente para analisar e discutir o Ensino Médio.

Resolução nº 51, de 11 de dezembro de 2013

A Resolução estabelece critérios e normas para o pagamento de bolsas de estudo e pesquisa aos profissionais participantes da formação continuada no âmbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio.