Inovação: diferencial competitivo para Instituições de ensino superior

, muitas circunstâncias interferiram na rotina, na gestão e nas estratégias de sustentabilidade das IES pelo Brasil. Neste artigo, deixo um pouco de lado as questões relacionadas a políticas públicas. Abordo o desafio da gestão universitária para fins de sustentabilidade e competitividade das instituições de ensino. Quanto ao primeiro tema, poderíamos lançar lume

Educação inclusiva: o que é e como adotar

A discussão sobre educação inclusiva vai além de garantir o acesso de todos os alunos às escolas, trata-se de criar estratégias que atendam às necessidades específicas de cada estudante. Essa abordagem desafia modelos tradicionais de ensino, promovendo práticas que valorizam a diversidade e eliminam barreiras para a aprendizagem. No entanto, transformar

Nunes não repassa verba e pais fazem rifa contra 'calorão' em creche

houver recursos. Porém, as escolas municipais costumam incluí-los em seus planejamentos, uma vez que os aportes vinham ocorrendo normalmente nos últimos anos. Até agora, nem o CEI Jamir Dagir nem a EMEI da Zona Leste receberam o terceiro repasse. "A gente tem de se virar para conseguir resolver o problema, mas não pode normalizar. Temos de cobrar explicações

MEC orienta envio de Diagnóstico das Escolas

muito importante de reflexão para a melhoria da educação básica e da gestão educacional no país", apontou o coordenador-geral de Apoio à Gestão Escolar, Fábio Paiva. "O diagnóstico é fundamental para pensar sobre as necessidades do ensino e sobre o que as escolas têm feito de correto, além de auxiliar na construção de um planejamento que esteja ancorado na realidade

Desafios para a revisão do Ideb

brasileira, o Ideb ganhou grande relevância como marcador da qualidade do ensino, seja para os gestores dos entes federativos, seja para as famílias, seja para a imprensa, seja para a maior parte dos especialistas. Assim, é extremamente bem-vinda a demanda de sua atualização, sob a condução do Ministério da Educação (MEC), por meio do Inep. Esse processo de revisão

Proibição de celulares: pesquisa em escolas do Rio mostra ganhos após veto em sala, mas implementação causa dúvidas

e cyberbullying no ambiente escolar. No Rio de Janeiro, professores da rede municipal apontam dificuldade para realizar a fiscalização e a falta de planejamento para a implementação da proibição. Ferreirinha, por sua vez, afirma que o ambiente escolar é "dinâmico" e que pedagogos estão acostumados a lidar com situações do tipo. — O que acontece se o aluno não respeitar

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

hortas comunitárias . Ao mesmo tempo, as escolas podem promover espaços de debate e de ação com a comunidade, conforme prevê a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). Atualizada em julho deste ano, a política estabelece que escolas e instituições de ensino superior abordem no planejamento pedagógico e nas disciplinas, a partir de 2025, questões

‘Pântano alimentar’ nas escolas: mapa mostra doces e ultraprocessados perto de onde seu filho estuda

da capital, tanto de ensino privado quanto público, sete entre dez se localizam em áreas com fácil acesso a ultraprocessados. "Cerca de 74% das escolas de São Paulo estariam no que a gente chama de pântano alimentar", explica Maria Alvim Leite, do Núcleo de Pesquisas Epidemiológicas em Nutrição e Saúde (Nupens), da Faculdade de Medicina da USP, que liderou a pesquisa

Educação pública: Os acertos e os erros do programa Pé-de-Meia do Governo Federal

Lançado em novembro de 2023, e instituído a partir da vigência da Lei 14.818, de 16 de janeiro de 2024, o programa Pé-de-Meia" oferece incentivo financeiro-educacional a estudantes matriculados no ensino médio público que sejam beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Segundo o MEC, o objetivo do programa é: "democratizar o acesso

Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

o ensino híbrido, garantindo que nenhum aluno perca conteúdo, mesmo à distância", detalhou. Vera lembrou da integração de ferramentas colaborativas da Microsoft, como o Office 365 Educação. "Essa plataforma gratuita para escolas públicas e privadas inclui soluções que vão desde planejamento de aulas até ferramentas de acessibilidade e inteligência artificial

SP prevê que proibição de celulares aumentará aprendizagem e implementará Novo Ensino Médio em 2025

muito do celular, porque ele atrapalha. A ideia é que, ao proibir o uso indiscriminado, a concentração aumente, e a aprendizagem também", afirma Feder em entrevista exclusiva à EXAME. Geração está aprendendo menos por causa do celular, diz autora do PL que proíbe aparelhos em escolas Na pasta desde o início da gestão Tarcísio de Freitas, Feder diz que o planejamento

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

. Muitas escolas não possuem equipamentos suficientes, internet de alta qualidade ou softwares que suportem o uso de ferramentas avançadas. Esse problema é especialmente visível em regiões mais carentes do país, cuja desigualdade tecnológica dificulta a integração da IA como uma ferramenta de aprendizagem. Além disso, a ausência de planejamento estratégico agrava

Pé-de-Meia, do governo federal, começa com acertos e erros

Lançado em novembro de 2023, e instituído a partir da vigência da Lei 14.818, de 16 de janeiro de 2024, o programa Pé-de-Meia oferece incentivo financeiro-educacional a estudantes matriculados no ensino médio público que sejam beneficiários do CadÚnico (Cadastro Único para Programas Sociais). Segundo o MEC, o objetivo do programa é: "democratizar o acesso

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

A rede estadual de educação de Goiás tem 19,4 mil vagas ociosas nas escolas de tempo integral. Hoje, são 72,2 mil estudantes matriculados nessas unidades, caracterizadas por ter carga horária de sete ou nove horas por dia. Considerando todas as matrículas da rede, o número representa 15,4%. A meta estipulada no Plano Nacional de Educação (PNE) ao ensino

MEC lança guia, autoavaliação e cursos sobre tecnologia educacional

, dentro da sala de aula", explicou. O referencial de saberes digitais docentes é um conjunto estruturado de conhecimentos digitais para professores, organizado em dimensões e descritores, com foco no uso pedagógico intencional da tecnologia. Destinado a professores do ensino fundamental e médio, visa apoiar as políticas educacionais, ajudar no planejamento

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

e Merengue há 265 crianças na fila para creche, número que diverge do apresentado pela Redes da Maré. O órgão, contudo, não comentou sobre a necessidade de ampliação das unidades que oferecem anos finais do ensino fundamental, tão pouco sobre a perda de aulas devido a operações policiais. Já a secretaria Estadual de Educação avisou que "está no planejamento

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

. Segundo a docente, essas propostas pedagógicas — assim como as iniciativas envolvidas desde o planejamento pedagógico e seus desdobramentos no processo ensino-aprendizagem — podem ser compartilhadas para aplicação nas rotinas das escolas de ensino médio regular. "Entretanto, é necessário que sejam observadas adequações aos cenários educativos, pois cada tipo

Plano nacional de educação 2014-2024: qual o significado de seus resultados?

de quaisquer políticas públicas, comprometendo a estabilidade e a eficácia dessas iniciativas. O PNE, enquanto ferramenta de planejamento estratégico, estabelece diretrizes, metas e estratégias para a educação no Brasil, com o objetivo de guiar o país rumo à erradicação do analfabetismo, à universalização do ensino básico, à valorização dos profissionais da educação

Brasil tem 632 mil crianças na fila por creche, mostra levantamento

de vagas. "O objetivo é contribuir para a elaboração de um plano de ação nacional efetivo para apoiar as redes no planejamento de expansão do atendimento às crianças na creche e na pré-escola", diz nota do Gaepe-Brasil. Lei sancionada em maio deste ano traz a obrigação de que as redes de ensino divulguem, anualmente, a fila por creches. Também devem ter

CNU Bloco 4: ministério confirma troca de provas, mas diz que episódio não afetou aplicação; entenda

federais de ensino, no Palácio do Planalto. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil (Brasília (DF), 10/06/2024 - A ministra de Ciência e Tecnologia, Luciana Santos, durante reunião com reitores de universidades federais e de institutos federais de ensino, no Palácio do Planalto. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil) 20/39 Brasília, 03/07/2023 A ministra da Saúde