Educação escolar indígena: entenda a disputa entre o governo do Pará e manifestantes

público estadual. Para fazer a unificação, várias leis estaduais da educação foram revogadas, como a lei nº 7.806, de 29 de abril de 2014. A lei nº 7.806, conhecida como Sistema Modular de Ensino (Some), trazia regras sobre o funcionamento das aulas em áreas distantes dos centros urbanos, como as aldeias indígenas. Segundo os indígenas, a Lei 10.820/24

Famílias de estudantes com deficiência precisam ficar atentas às mudanças na educação especial

inclusivo, seguro e propício ao desenvolvimento integral do estudante com deficiência. Educação de qualidade, acessibilidade física e infraestrutura adaptada, recursos e suporte especializados, presença de professor auxiliar, capacitação de docentes, colaboradores e equipe gestora direcionada e planos de ensino personalizados são alguns dos direitos previstos em lei

Como sucesso da rede federal de ensino básico pode ser replicado no Brasil

, diferentemente das redes estaduais, que hoje tem um significativo contingente de professores eventuais", explica Anna Helena Altenfelder, presidente do conselho de administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). Segundo Altenfelder, em outras partes da rede pública, os professores não têm a mesmas condições

Pode usar celular na saída da escola? Colégios criam até ‘mobile zona’ para aluno falar com os pais

pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), menciona apenas a proibição "durante a aula, o recreio ou intervalos entre as aulas". Questionada pelo Estadão sobre a possibilidade da utilização nos horários de entrada e saída, a Secretaria estadual da Educação de São Paulo respondeu que "o uso do celular é proibido dentro do ambiente escolar". E que só há exceção

Sindicato negocia pagamento de reajuste de 6,27% para professores

), os dirigentes estiveram em reunião com Socorro Batista, secretária estadual de Educação, para deliberar sobre a mudança nos valores. "Foi falado para a gente que vai ser feito o estudo do impacto financeiro e vai ter uma nova rodada de negociações", relata. Além do reajuste, o sindicato cobrou do executivo estadual o envio do Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração

Aluno que usar celular na escola vai levar advertência

e escolas, o descumprimento das regras pode render advertência e ser considerado ato indisciplinar. A lei federal estabelece que o uso de tecnologias fica permitida para fins pedagógicos. Cada rede e unidade, no entanto, define regras para colocar a legislação em prática. Na rede estadual, por exemplo, foi publicada ontem uma portaria que estabelece critérios

Celular nas escolas: governo de SP divulga regras e orientações sobre a restrição

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) divulgou nesta segunda-feira (27) um documento para orientar as ações das unidades de ensino sobre o uso de celulares nas escolas. O documento, que foi elaborado em parceria com o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva), foi distribuído para a rede nesta segunda e garante

Seduc-SP implementa novas regras sobre uso de celulares nas escolas

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) divulgou um novo documento, em colaboração com o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, que orienta as escolas sobre a utilização de celulares no ambiente escolar. A distribuição deste material ocorreu na última segunda-feira, dia 27, e visa assegurar o cumprimento

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

de educação digital, em 2015. Hoje com experiência de 19 anos em sala de aula, Garofalo é assessora de políticas públicas inovadoras da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Ela é também pós-graduada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mestre pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e professora convidada do curso

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

– Conviva SP, atento às necessidades da rede estadual de educação, divulga orientações e incentiva a conscientização da comunidade escolar sobre a Lei Estadual de São Paulo nº 18.058, de 05/12/2024[1] , que proíbe a utilização de celulares e outros dispositivos eletrônicos pelos alunos nas unidades escolares da rede pública e privada de ensino no Estado de São Paulo

Desigualdade racial na aprendizagem é a mesma após quase uma década

22 anos na quinta-feira (9). Mesmo com os avanços da legislação que determina que o currículo escolas brasileiro aborde questões raciais em sala de aula, informações obtidas pelo Itaú Social, via microdados do Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica), revelam que a disparidade entre estudantes negros e brancos permanece praticamente inalterada

Bancada da Educação no Congresso quer priorizar novo PNE e valorizar professores

pelo PNE (Plano Nacional de Educação), que será um dos destaques da área no Congresso neste ano. Parlamentares terão até dezembro para avaliar a proposta enviada pelo MEC (Ministério da Educação), por vencimento do projeto antigo. A proposta estabelece as diretrizes para a educação brasileira em um período de dez anos. "O PNE, como foi enviado, prioriza o trabalho

A lei de restrição de celulares nas escolas

Por Aline Kerber, socióloga e presidente do Conselho Municipal de Educação de Porto Alegre Sancionada em 13 de janeiro de 2025, a Lei 15.100/25 proíbe o uso de celulares em escolas de ensino básico, públicas e privadas, durante aulas, intervalos e recreios, exceto para fins pedagógicos, segurança ou acessibilidade. A medida visa combater a distração

Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH

percorrido para o cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece diretrizes para políticas educacionais por um intervalo de 10 anos. O documento previa atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final da vigência do plano. Para crianças de 4 e 5 anos, a meta era universalizar a Educação Infantil na pré-escola até 2016

38 escolas serão fechadas na educação de jovens e adultos em Goiânia

o fechamento desta matéria. Já a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) disse, em nota, que foi informada pelo Paço que há mais de 2,1 mil estudantes na modalidade. Questionada se a rede estadual consegue absorver o total de alunos oriundos da rede municipal de ensino, a Seduc diz que "dispõe de vários polos de atendimento de EJA e que conseguirá atender à demanda

Como a PEC do corte de gastos impacta o Fundeb ao fixar repasses para o ensino integral

e de Valorização dos Profissionais da Educação, o Fundeb. Antes da PEC, o Fundeb devia contribuir com no mínimo 23% do total de recursos dos fundos estaduais de fomento à educação até 2026. O repasse ocorria em três categorias, duas das quais determinavam que a União complementasse os fundos de estados onde o valor gasto por aluno estivesse abaixo do mínimo nacional

Governo Tarcísio recua de fechar escola centenária em 2025

.’ A pasta também informou que a tradicional escola não deve voltar a receber alunos no ensino regular. O plano da pasta é que, após o término das obras, a unidade volte a funcionar oferecendo cursos de educação profissional ou como CEEJA (Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos). O secretário não informou se a decisão de não voltar a receber alunos no ensino

Proibição de celulares nas escolas: os desafios a serem enfrentados e as medidas adotadas por quem já proíbe

e favorável para o aprendizado", defende Lyle. A vice-diretora da Escola Estadual Professor Antônio Emílio Souza Penna, Manuela Fachini, ressalta que os pais precisam estar alinhados não apenas com as regras da escola, mas também colaborando para promover uma educação digital mais equilibrada. "Não posso delegar ao professor algo que, como mãe

Sem celular nas escolas: todos são a favor, mas dá para implementar nova lei?

se preparando para se adaptar à nova lei e o que fizeram aquelas que já haviam adotado a prática antes da aprovação da legislação. Em visita da reportagem à Escola Estadual Professor Antônio Emílio Souza Penna, em São Paulo, os educadores compartilharam que ainda não tem um plano totalmente definido, e afirmam que não há recomendações muito específicas vindas do Estado

Maioria dos alunos de escolas em áreas de risco são negros

sendo feita para evitar que [a inundação] aconteça de novo no ano que vem. Se for para passar por isso toda vez, não tem condição de as crianças ficarem três meses sem aula por ano", pondera Daniel Pereira de Carvalho. Para Maria Isabel, é urgente que as escolas em áreas de risco recebam mais atenção nas políticas públicas de educação e nos planos de adaptação