Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

que foram muitas as formações em 2020, tanto no âmbito da gestão escolar, como na construção de uma rede de apoio aos professores, que incluía o acompanhamento psicológico para quem sentisse necessidade e técnico de colaboradores mais jovens, que davam suporte nas aulas à distância. Práticas antigas bem-sucedidas foram reforçadas e novas ações adotadas. "Fatores que não

O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial

é desafiadora pois não se trata de voltar exatamente ao modelo de antes da pandemia, mas sim incorporar estratégias bem-sucedidas descobertas e colocadas em prática nesse período. Por mais que "ensino híbrido" tenha se tornado recentemente uma das expressões mais buscadas e ouvidas por professores, o planejamento para 2021 precisa levar em conta o contexto da escola

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

, o feminicídio, as práticas governamentais em relação à pandemia", lista. As trocas têm sido por escrito na plataforma ou pelo WhatsApp, aulas online não são viáveis. "Vou ser bem honesto, eu não teria um plano de internet suficiente para dar horas de aula em vídeo. Seria muito caro". Na pesquisa feita pela UFMG, um quarto dos docentes afirma usar o próprio plano

Como acelerar as mudanças na educação

a todo tipo de pessoas ao longo da vida. As escolas (básicas e superiores) precisam trabalhar em dois planos, o de curto e o de médio prazo. Há mudanças que são mais facilmente implementáveis em um ou dois anos, enquanto outras precisam ser cuidadosamente preparadas para serem bem-sucedidas, evitando possíveis retrocessos e reviravoltas. Planejando as mudanças

Análise: Serviços de qualidade dependem de políticas públicas baseadas em evidências

, a mortalidade materno-infantil tinha um desempenho abaixo da média nacional. Através deste diagnóstico e com parcerias de organizações do terceiro setor como Comunitas e Tellus, o Programa alcançou em 2017 a taxa de mortalidade infantil de 9%, a menor já registrada pelo município. Também na área de saúde o Projeto Sorrisinho em Petrolina, Pernambuco, foi bem-sucedida

Quase 1.000 cidades 'repetiram de ano' na avaliação da educação, aponta relatório

de abandono escolar e mais desigualdade. O desafio dos municípios se concentra nos primeiros anos escolares que, segundo os especialistas, são os mais decisivos para que as etapas seguintes sejam bem-sucedidas. Os municípios precisarão: A educação nos municípios A maior parte das cidades do país (65%) têm até 15 escolas para gerenciar. Na outra ponta, 8

As práticas que mais ajudam (ou atrapalham) o Brasil na educação, segundo pesquisa global

e professores em um questionário aplicado simultaneamente ao Pisa, na busca de práticas cotidianas e infraestrutura educacional que possa ter impacto direto no bem-estar e na performance dos estudantes. O resultado foi apresentado nesta terça (29/9) em um relatório chamado "Políticas eficientes, escolas de sucesso", que analisa dados dos 79 países ou regiões avaliadas

Relatório da OCDE aborda o ensino profissionalizante e os efeitos da pandemia na educação escolar

e o fechamento de muitas empresas tornaram praticamente impossíveis a aprendizagem prática que é de suma importância para o ensino profissionalizante, um setor que desempenha um papel central para garantir o alinhamento entre educação e trabalho, a transição bem-sucedida para o mercado de trabalho", explica Angel Gurría, secretário-geral da OCDE. O documento traz

As lições e os legados da pandemia para a educação

, têm sido citadas na Universidade de Harvard como referência de iniciativa bem sucedida. O secretário Rossieli Soares criou diversas formas de se comunicar com os seus 3,4 milhões de alunos da rede: por meio de um Centro de Mídias, de aplicativo e de um acordo com a TV Cultura para levar conteúdo relevante de cada série para os estudantes. Mesmo assim, muitos jovens

Sobral, mais uma vez

no início do fundamental. Embora as disfunções da educação brasileira passem também por problemas de financiamento desigual, não basta dinheiro —e nem sempre esse é o recurso mais importante—para recuperar o tempo perdido e alcançar níveis de qualidade já obtidos por outros países. Há que mirar sobretudo as experiências bem-sucedidas, como a sobralense, em busca

País perde R$ 214 bilhões por ano com evasão escolar de jovens

completa que não há no Brasil a prática de disseminar experiências bem-sucedidas: Coronavírus:Faculdades particulares devem fechar 2020 com inadimplência recorde de 11,3% — O poder público anseia por coisa nova, ter o bônus do inédito, do fui eu que fiz. Com isso, perde-se tempo e dinheiro. Pode criar com a precisão do diagnóstico para planejar as ações, criar

Priscila Cruz e Caio Callegari: Vota Fundeb

, entre outras. Para evitar isso precisamos defender o Fundeb. Ao fazer uma redistribuição de recursos de acordo com o número de alunos em cada rede de ensino, o fundo tornou viável o aumento da taxa de aprendizagem adequada no ensino fundamental, entre 2007 e 2017, de 28% para 60%, uma vez que políticas educacionais bem-sucedidas demandam regularidade de recursos

José Renato Nalini - Mais educação, menos Weintraubs

, de elaborar rankings. Estes servem ao governante para a sua eleição ou, pior ainda, para o flagelo da famigerada reeleição. Não houve uma só reeleição bem sucedida nesta triste Pátria. Uma educação baseada na transmissão de conhecimento por alguém presumivelmente detentor desse manancial secreto, para os alunos, que seriam tábulas rasas, jejunos e desprovidos

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

o aprendizado. Ainda assim, há outros fatores determinantes para que os pais possam contribuir para que seus filhos experimentem uma trajetória educacional bem sucedida: ensinando-os códigos de conduta e hábitos que lhe serão importantes, nos moldes em que o sistema educacional valoriza. Isso pode ocorrer quando os pais motivam os filhos a estudarem, interessam

Editorial: A educação avança a despeito do MEC

para a formação inicial de professores; a preparação de novos currículos da educação infantil e do ensino fundamental com base na BNCC; o aumento do número de escolas de ensino médio em tempo integral, por iniciativa dos governos estaduais; e o estímulo para que os Estados sigam o exemplo da bem-sucedida experiência posta em prática no Ceará no campo da alfabetização

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

e inadequação? Educação ouviu pesquisadores e especialistas para identificar os principais problemas dessa etapa de ensino e, mais importante, jogar luz sobre experiências bem-sucedidas no médio, a principal delas em Pernambuco. Leia: Estados que adotam ensino médio integral revelam bons resultados O economista português naturalizado brasileiro Ricardo Henriques

Dois Brasis - Infográficos

pelo Estado citou o programa para famílias de baixa renda como exemplo de política social bem-sucedida voltada para a extrema pobreza. Apesar de ele, por si só, não combater a concentração de renda, uma das ideias é que ele seja revisto e ampliado. Apesar de a desigualdade ter piorado justamente nas regiões mais pobres do País, os economistas lembram que pobreza

Pisa: alunos brasileiros 'estacionam' em leitura, ciências e matemática e sofrem mais com bullying e solidão

% entre as meninas. O que o Pisa mostra de positivo Embora aponte para um quadro de estagnação da educação brasileira nos anos finais da educação básica e evidencie a dificuldade em escalonar estratégias bem-sucedidas para todas as redes ? o que é confirmado por especialistas na área ?, o relatório do Pisa traz alguns poucos dados que são considerados positivos. O primeiro

A língua inglesa na BNCC

é a histórica carência na formação de professores Sabemos que a convivência em comunidade pede para que seus cidadãos dominem habilidades que vão além da memorização e da repetição, práticas por muito tempo adotadas como pedagógicas em sala de aula e consequentemente reproduzidas no mercado de trabalho. No entanto, para contribuir de forma bem-sucedida e significativa

Brasil corre o risco de deixar jovens no ‘limbo’

a desigualdade invisível, em vez de tentar, a partir das práticas bem-sucedidas, melhorar as escolas com desempenho mais baixo", afirma Paes de Barros. Também conhecido como PB, ele cita o exemplo do Chile, onde anualmente é produzido um livro com 400 páginas listando o que fizeram as melhores escolas e como atingir resultados similares. Para o professor do Insper