Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

o pesquisador e consultor da Fundação Cesgranrio, Ruben Klein, é o fato de que o percentual de estudantes elegíveis para participar da prova, na passagem da década anterior para a atual, subiu para cerca de 85%, segundo dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios). "O relatório do Pisa não mostra isso, mas é muito importante, porque esse contingente antes

Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

o pesquisador e consultor da Fundação Cesgranrio, Ruben Klein, é o fato de que o percentual de estudantes elegíveis para participar da prova, na passagem da década anterior para a atual, subiu para cerca de 85%, segundo dados da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios). "O relatório do Pisa não mostra isso, mas é muito importante, porque esse contingente antes

Opinião |Ensino médio técnico e alunos paulistas no Pisa

Diante da nova reformulação do ensino médio, ora no Congresso Nacional, o Brasil precisa urgentemente encontrar solução para os milhões de jovens "nem-nem" (que nem estudam nem trabalham). De acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), o número de jovens nessas condições já passa dos 11 milhões, entre os 48,5 milhões de 15 a 29 anos

Opinião |Ensino médio técnico e alunos paulistas no Pisa

Diante da nova reformulação do ensino médio, ora no Congresso Nacional, o Brasil precisa urgentemente encontrar solução para os milhões de jovens "nem-nem" (que nem estudam nem trabalham). De acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), o número de jovens nessas condições já passa dos 11 milhões, entre os 48,5 milhões de 15 a 29 anos

Opinião |Ensino médio técnico e alunos paulistas no Pisa

Diante da nova reformulação do ensino médio, ora no Congresso Nacional, o Brasil precisa urgentemente encontrar solução para os milhões de jovens "nem-nem" (que nem estudam nem trabalham). De acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), o número de jovens nessas condições já passa dos 11 milhões, entre os 48,5 milhões de 15 a 29 anos

Curso de pedagogia do Instituto Vera Cruz inova com didáticas específicas

, a tendência impacta a formação de professores por todo o país e segue tendo, no Instituto Vera Cruz, um local privilegiado de reflexão e aprimoramento, tanto em seu Núcleo de Pesquisa quanto nos convênios de colaboração com outros centros de referência, como a Universidade de La Plata, na Argentina. Estrutura do Curso: Duração: 8 semestres Carga Horária: 3.356 horas

Curso de pedagogia do Instituto Vera Cruz inova com didáticas específicas

, a tendência impacta a formação de professores por todo o país e segue tendo, no Instituto Vera Cruz, um local privilegiado de reflexão e aprimoramento, tanto em seu Núcleo de Pesquisa quanto nos convênios de colaboração com outros centros de referência, como a Universidade de La Plata, na Argentina. Estrutura do Curso: Duração: 8 semestres Carga Horária: 3.356 horas

Curso de pedagogia do Instituto Vera Cruz inova com didáticas específicas

, a tendência impacta a formação de professores por todo o país e segue tendo, no Instituto Vera Cruz, um local privilegiado de reflexão e aprimoramento, tanto em seu Núcleo de Pesquisa quanto nos convênios de colaboração com outros centros de referência, como a Universidade de La Plata, na Argentina. Estrutura do Curso: Duração: 8 semestres Carga Horária: 3.356 horas

Conae propõe destinar 10% do PIB para a educação em documento final

recursos. O PNE que esteve em vigor entre 2014 e 2024 já previa a meta de 10% do PIB para a educação pública, mas, de acordo com o texto, a ideia era chegar a 7% em cinco anos e depois a 10% em 10 anos. Isso não ocorreu. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o Inep, o Brasil investiu na educação pública em 2022

Conae propõe destinar 10% do PIB para a educação em documento final

recursos. O PNE que esteve em vigor entre 2014 e 2024 já previa a meta de 10% do PIB para a educação pública, mas, de acordo com o texto, a ideia era chegar a 7% em cinco anos e depois a 10% em 10 anos. Isso não ocorreu. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, o Inep, o Brasil investiu na educação pública em 2022

Conae propõe destinar 10% do PIB para a educação em documento final

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Transtornos mentais são 1ª causa de perda de anos de vida saudável entre crianças e jovens, diz estudo

do Sul) mostra que 11,63% das pessoas entre 5 e 24 anos (293 milhões) apresenta pelo menos um transtorno mental. O estudo usou o banco de dados internacional GBD (Global Burden of Disease), que reúne todas as pesquisas já publicadas, relatórios e dados de ministérios da saúde de diferentes países. Na pesquisa, não há dados em separado do Brasil (eles serão

Transtornos mentais são 1ª causa de perda de anos de vida saudável entre crianças e jovens, diz estudo

do Sul) mostra que 11,63% das pessoas entre 5 e 24 anos (293 milhões) apresenta pelo menos um transtorno mental. O estudo usou o banco de dados internacional GBD (Global Burden of Disease), que reúne todas as pesquisas já publicadas, relatórios e dados de ministérios da saúde de diferentes países. Na pesquisa, não há dados em separado do Brasil (eles serão

Transtornos mentais são 1ª causa de perda de anos de vida saudável entre crianças e jovens, diz estudo

do Sul) mostra que 11,63% das pessoas entre 5 e 24 anos (293 milhões) apresenta pelo menos um transtorno mental. O estudo usou o banco de dados internacional GBD (Global Burden of Disease), que reúne todas as pesquisas já publicadas, relatórios e dados de ministérios da saúde de diferentes países. Na pesquisa, não há dados em separado do Brasil (eles serão

Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

de 29 – fizeram colaborações e produziram 1 milhão de placas, distribuídas gratuitamente para todas as crianças do último ano do ensino fundamental britânico – algo em torno de 12 a 13 anos de idade. Ao longo do ano seguinte, foram feitas pesquisas que mostraram que 93/94% das crianças tiveram interesse em seguir uma carreira tecnológica e que elas entenderam

Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

de 29 – fizeram colaborações e produziram 1 milhão de placas, distribuídas gratuitamente para todas as crianças do último ano do ensino fundamental britânico – algo em torno de 12 a 13 anos de idade. Ao longo do ano seguinte, foram feitas pesquisas que mostraram que 93/94% das crianças tiveram interesse em seguir uma carreira tecnológica e que elas entenderam

Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

de 29 – fizeram colaborações e produziram 1 milhão de placas, distribuídas gratuitamente para todas as crianças do último ano do ensino fundamental britânico – algo em torno de 12 a 13 anos de idade. Ao longo do ano seguinte, foram feitas pesquisas que mostraram que 93/94% das crianças tiveram interesse em seguir uma carreira tecnológica e que elas entenderam

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

a evasão escolar e garantir a diminuição das desigualdades sociais, raciais e de gênero. Segundo pesquisa do IBGE, de um total de 52 milhões de pessoas de 14 a 29 anos, 18% não concluíram o Ensino Médio (9,5 milhões). As razões para a evasão são variadas, mas destaca-se, especialmente entre os homens (com 40,1%), a pressão por ampliar a renda familiar e o ingresso

Questões de gênero são foco em conferência sobre educação em Brasília

de dois anos, a Ação Educativa realizou uma pesquisa que ouviu conservadores moderados e que mostrou que também defendem ações de combate da violência de gênero e o fomento de reflexões sobre assuntos como a divisão das tarefas domésticas entre homens e mulheres. "Não são esses extremistas. A gente entendeu que é possível dialogar, sim, com eles", diz

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

o desserviço de divulgar e perpetuar antigos mitos. (…) Um dos [mitos] mais populares é aquele segundo o qual o aumento no salário dos professores leva sempre à melhoria do ensino. As pesquisas mostram que, quando o dinheiro vem dissociado de uma política de reconhecimento do mérito, ele surte pouco ou nenhum efeito. O argumento de Maria Helena contra os cursos