Programa Hora do Enem apresenta temas relevantes para a prova

. Na terça, 8, o tema será o universo virtual dos videogames e como eles podem ajudar no aprendizado da geografia – o programa mostrará o projeto NuGame, idealizado pelo professor Marcos Lima. No mesmo episódio, os professores Luis Mion e Ricardo Trotti vão debater questões de edições anteriores do Enem sobre agricultura e carnaval. Já na quarta, 9, a jornalista

A influência das condições institucionais no desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores para o ensino na EAD: proposição de um modelo analítico

Ao se considerar o novo contexto educacional brasileiro estabelecido pelo avanço tecnológico, pelo estímulo ao uso das tecnologias de informação e pela consolidação da Educação a Distância (EAD), acredita-se ser de fundamental importância a consideração de competências tecnológicas no exercício da docência. Este estudo tem como objetivo a proposição de um m...

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Cristovam Buarque

Cristovam Buarque, primeiro ministro da Educação no governo Lula, conta os desafios de sua gestão frente ao MEC. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros de Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

Escola da Barra separa meninos e meninas

para liberar energia, diz professor - Monica Imbuzeiro Ricardo Almeida, de 33 anos, professor do fundamental, começou a dar aulas no Porto Real em fevereiro do ano passado, quando o colégio só oferecia educação infantil. Teve a primeira experiência com uma turma exclusivamente masculina a partir deste ano, quando o novo segmento foi implantado na escola, a pedido

Escola Porto Real, na Barra, separa meninos e meninas

para liberar energia, diz professor - Monica Imbuzeiro Ricardo Almeida, de 33 anos, professor do fundamental, começou a dar aulas no Porto Real em fevereiro do ano passado, quando o colégio só oferecia educação infantil. Teve a primeira experiência com uma turma exclusivamente masculina a partir deste ano, quando o novo segmento foi implantado na escola, a pedido

Por uma prática inclusiva

que ele não está incluído de fato no processo educacional. Ele se sente à parte. Além disso, sai da escola sem preparo para o mercado de trabalho e sem aprender sobre as responsabilidades básicas do cidadão”, lembra. Defendendo uma escola que ensine os jovens a aprender, a ser, a conhecer e a viver juntos, respeitando o outro e se respeitando, o economista Ricardo

Educação para Letargia da Massa

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Os bons professores sempre buscaram fundamentos em uma pedagogia progressista a qual procura desenvolver em seus alunos a criticidade e a plena

Cabeças pretas, ala 'rebelde' tucana, forçam debate sobre desembarque

), presidente afastado do PSDB, e Ricardo Tripoli (SP), líder na Câmara, por terem dado espaço aos novatos. Fato é que a longa temporada na oposição favoreceu a renovação, afirma ele. Mas, alertam os cabeças pretas, não basta ser jovem para pertencer ao grupo. É preciso demonstrar uma atitude de contestação e independência. Arthur Virgílio Bisneto (AM), 37, por exemplo

Ensino de matemática engatinha até nas escolas privadas de elite do país

de apoio às escolas e deficiências na formação de professores. "Parece existir uma fragilidade na forma como ensinamos matemática", diz Faria, da Lemann. Existe, ainda, uma cultura familiar e social de aversão à matemática. "Começamos a incutir na cabeça das crianças desde muito cedo que matemática é difícil, é para poucos", diz Ricardo Falzetta, gerente

Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.

"A escola tem 200 anos e não evoluiu com o tempo", diz Viviane Senna

Viviane preside instituto que leva nome do irmão e que será parceiro da Sedu Foto: Edson Chagas “É importante trabalhar mente, razão e coração.” A afirmação é da presidente do Instituto Ayrton Senna e irmã do piloto, Viviane Senna Lalli, que esteve em Vitória, nesta terça-feira (30), junto com o economista Ricardo Paes de Barros, para assinar uma parceria

“Custo da acessibilidade é mínimo, benefício é imensurável”

, Irene Shieh (Autores), Karen Minoda, Nathália Grippa, Ricardo Azevedo, Yuhu Minami, Juliana Stendard, Thiago Peng (Equipe). Colaboradores: Lenita Pimentel (Estúdio Casa 64) Fundação: MG&A Ar-Condicionado, Exaustão e Ventilação: Thermoplan Estrutura: Prodenge Elétrica e Hidráulica: PHE Projetos Caixilhos: Dinaflex Comunicação Visual: João Nitsche (Nitsche

Falar de bullying e suicídio na adolescência para salvar vidas

e outro que participava do Baleia Azul, com marcas do desafio no corpo. Dias depois, mais quatro adolescentes relataram algum quadro depressivo. “Temos bullying e estudantes que se cortam. É assustador, mas desafiador”, admite o diretor Ricardo Alves de Lima. Ele conta que não há qualificação dos educadores sobre o assunto, mas total incentivo ao projeto

Documentário traz sonhos e desafios dos jovens do ensino médio público

% das crianças e jovens até 19 anos que estão estudando são atendidos pela escola pública. No entanto, há ainda 1,6 milhão de adolescentes de 15 a 17 anos fora da escola. Para o superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, o filme coloca de forma explícita o desafio das políticas públicas no Brasil de assumirem a responsabilidade de “sonhar

Alunos de Escola Estadual pedem socorro

de ensino que precisam de reformas. Do total, pelo menos 90% não possuem um padrão adequado para garantir um ensino de qualidade. Pelo menos 60% das escolas necessitam de reforma emergencial. Na Grande Belém, 70% das escolas estaduais precisam de revitalização. Fonte: Mateus Ferreira, coordenador geral do Sintepp. Campo de futebol está só mato e lama (Foto: Ricardo

Inspetor de escola é condenado a 72 anos de prisão por estupro de alunas em Matão

O inspetor acusado de estuprar 4 alunas da Escola Estadual Roberto Veltre, em Matão (SP), foi condenado a 72 anos de prisão em regime fechado pelo juiz Ricardo Domingos Rinhel, da Vara Criminal da cidade. Ele já estava preso desde novembro de 2016, três meses após os casos começarem a ser investigados. A pena foi determinada com base em diferentes artigos

Documentário avalia Ensino Médio pela voz dos adolescentes

se costura, a necessidade de que o sistema educacional se comprometa com a transformação da vida dos adolescentes. “O país esqueceu da educação pública ao longo da sua história”, avaliou o superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques. Para ele, isso é decisivo para que, sobretudo o Ensino Médio, seja produtor de tanta desigualdade social

Documentário mostra o ensino médio pela voz do jovem

de fazer mudanças desse ponto de vista, do sonho para todos, e não fizeram. Esse país é sem futuro enquanto não passar a sonhá-los”, disse Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, em debate logo após exibição do filme em sessão para a imprensa. Como e onde assistir Além da Ciranda de Cinema, o público terá outras duas maneiras de ver

Documentário investiga a realidade do ensino médio em escolas públicas

que inspira o título. "Eles nunca me sonharam sendo um psicólogo, nunca me sonharam sendo professor, nunca me sonharam sendo um médico, não me sonharam. Eles não sonhavam e nunca me ensinaram a sonhar. Tô aprendendo a sonhar sozinho", diz. Produzido pela Maria Farinha Filmes, o longa é uma iniciativa do Instituto Unibanco. Ricardo Henriques, superintendente

Fiocruz ensina tecnologia da informação a jovens de comunidades violentas

, armazenamento de arquivos de edição de textos e vídeos. O estudante Ricardo Tornelli, de 17 anos, da escola Compositor Luiz Carlos da Vila, ainda não sabe o que quer fazer quando terminar o ensino médio, mas acredita que o que aprendeu no curso ficará para toda a vida. “Foram coisas novas que não conhecia e não sabia usar. Tem me ajudado na organização. Às vezes