Tarcísio promete alfabetizar 90% das crianças da rede pública de SP até o fim do mandato

O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) vai lançar nesta terça-feira (20) o programa Alfabetiza Juntos, com a promessa de chegar ao fim do mandato, em 2026, com 90% das crianças da rede pública de todo o estado de São Paulo alfabetizadas até o fim do 2º ano do ensino fundamental. O programa receberá recursos do governo federal, por meio Compromisso

Gestão Tarcísio quer criar escolas cívico-militares em regiões mais pobres

A gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) planeja implementar a partir do segundo semestre um programa que vai fomentar a conversão de escolas estaduais em cívico-militares no ensino fundamental e médio em São Paulo. O projeto de lei com as diretrizes do programa está em discussão entre a Secretaria da Educação do Estado e assessores de Tarcísio

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

% dos estudantes do ensino fundamental, o que representa mais de 11 milhões de alunos, não possuem bibliotecas à disposição na escola; – No ensino médio, o porcentual cai para 31%, equivalente a 2 milhões de estudantes. As escolas federais saem na frente: 98% têm bibliotecas. Na rede estadual, o porcentual cai para 61%. E, por fim, apenas 23% as escolas municipais

Mais da metade dos alunos da rede pública estudam em escolas sem biblioteca

Mais de 18 milhões de alunos da rede pública de ensino estudam em escolas que não têm biblioteca, mostram dados do Censo Escolar de 2022 compilados pela Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon). O número representa 52% dos estudantes matriculados naquele ano em escolas de nível infantil, fundamental e médio. Leia também

Especialistas apontam como família pode ajudar na adaptação de alunos a desafios da vida escolar

do período letivo, um guia para que as famílias possam ajudar seus filhos na adaptação de quatro momentos críticos: a entrada do ensino infantil, a mudança para o primeiro ano do fundamental, a saída do 5º para o 6º ano e a virada para o ensino médio. Apesar de dolorosas, essas mudanças são fundamentais para o amadurecimento da criança, afirma a psicóloga e pedagoga

Recalcular decisões de vida é mais difícil para pessoas pobres e negras

de terminar o ensino superior, ele se voluntariou para deixar os estudos de lado e focar no trabalho. Até se estabelecer em um emprego que permitisse voltar aos estudos, em 2023, foram dois anos longe da faculdade que escolheu. Teve de esperar a mãe melhorar de saúde, a irmã se formar e ele encontrar uma firma de horários mais maleáveis. Agora, restam mais dois anos

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

% dos estudantes do ensino fundamental, o que representa mais de 11 milhões de alunos, não possuem bibliotecas à disposição na escola; - No ensino médio, o porcentual cai para 31%, equivalente a 2 milhões de estudantes. As escolas federais saem na frente: 98% têm bibliotecas. Na rede estadual, o porcentual cai para 61%. E, por fim, apenas 23% as escolas municipais

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

DESIGUALDADE ECONÔMICA: Entram aqui nos três aspectos, explica Emerson de Pietri. Veja abaixo: O processo de educação formal no Brasil é recente. "A escolarização básica, no sistema público, passou a ser acessível para a maior parte da população após a década de 1970, gradualmente. Foi só na década de 1990 que a maioria chegou ao ensino fundamental 2", diz. "A cultura

Apenas três em cada 10 escolas públicas possuem biblioteca, apontam Tribunais de Contas

% dos estudantes do ensino fundamental, o que representa mais de 11 milhões de alunos, não possuem bibliotecas à disposição na escola; No ensino médio, o percentual cai para 31%, equivalente a 2 milhões de estudantes. As escolas federais saem na frente: 98% têm bibliotecas. Na rede estadual, o percentual cai para 61%. E, por fim, apenas 23% as escolas municipais no Brasil

Pouco caso sobre bullying na infância preocupa educadores e pais

das agressões também reflete uma sociedade polarizada e violenta. Na escola, crianças reproduzem o que veem em casa", afirma Rita. Dos dez entrevistados pelo UOL, sete relataram perseguição no ensino infantil e no primeiro ciclo do fundamental devido à deficiência física, autismo, características físicas singulares ou peso. Outros dois foram vítimas de racismo

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

ensino fundamental, steam, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Pouco caso sobre bullying na infância preocupa educadores e pais

das agressões também reflete uma sociedade polarizada e violenta. Na escola, crianças reproduzem o que veem em casa", afirma Rita. Dos dez entrevistados pelo UOL, sete relataram perseguição no ensino infantil e no primeiro ciclo do fundamental devido à deficiência física, autismo, características físicas singulares ou peso. Outros dois foram vítimas de racismo

3 milhões de alunos voltam às aulas nas escolas estaduais de SP nesta quinta

Cerca de 3 milhões de alunos voltam às aulas na rede estadual nesta quinta-feira (15) nas mais de 5 mil escolas do estado de São Paulo. Na rede municipal da capital, o retorno ocorreu antes do carnaval, no dia 5 de fevereiro. Neste ano, os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e das três séries do Ensino Médio vão ter uma nova matriz curricular

Dia da Internet Segura: como crianças e jovens podem usar a internet de forma mais saudável

e crianças continua sendo uma educação voltada para a cidadania digital. As escolas, sobretudo as públicas, precisam dialogar com os estudantes sobre o uso ético, seguro e responsável da Internet desde os primeiros anos do Ensino Fundamental", afirma Thiago Tavares, presidente da SaferNet Brasil, entidade referência no país no enfrentamento aos crimes e violações

Escolas fecham o cerco a uso do celular e aumentam proibição na volta às aulas

e tablets. Francisco Manuel Ferreira, diretor pedagógico de fundamental 2 e ensino médio da Escola Viva, diz que a proibição total é cogitada para este ano, "a depender das situações que se apresentarem". Por ora, o uso do aparelho é liberado nos intervalos e em sala de aula, para fins pedagógicos, a partir do 6º ano. "Em função de um uso excessivo e até grave

Criança precisa aprender letra cursiva?

por conta da retomada da obrigatoriedade entre as crianças do 1.º ao 6.º do ensino fundamental nas escolas públicas da Califórnia, nos Estados Unidos, a partir de 2024, que passarão a ter aulas de caligrafia. A mudança fez aumentar a procura por cursos online da plataforma My Cursive, criada pela antropóloga norte-americana Connie Slone, que se diz entusiasta desta

Por um plano realista para a educação

da universalização da pré-escola a partir dos 4 anos de idade e do ensino fundamental de 9 anos e na garantia da educação para toda a população até 17 anos. Mesmo propostas irrealistas, como a meta de 10% do PIB para os investimentos na educação, podem ajudar a ampliar as exigências por mais e melhores recursos para o setor. Um plano bom, contudo, tem ideias implementáveis

MEC oficializa reajuste de 3,6% no piso salarial de professores

O Ministério da Educação (MEC) oficializou o valor do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério Público da Educação Básica (PSPN) para o exercício de 2024. A educação básica compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. O reajuste anunciado foi de 3,62% em relação ao valor de 2023. Com o aumento, o valor mínimo definido

Educação a sério

por aluno têm crescido, em razão da queda da proporção de jovens e crianças na educação, mas os progressos têm sido lentos. Metas mais palpáveis do PNE de 2014 ficaram pelo caminho. Em vez de 50% das crianças até 3 anos nas creches, há 37,8%; em vez de 25% dos alunos no ensino integral, são 14,4% no ensino fundamental e 20,4% no médio. É sinal de que o plano precisa

Educação a sério

por aluno têm crescido, em razão da queda da proporção de jovens e crianças na educação, mas os progressos têm sido lentos. Metas mais palpáveis do PNE de 2014 ficaram pelo caminho. Em vez de 50% das crianças até 3 anos nas creches, há 37,8%; em vez de 25% dos alunos no ensino integral, são 14,4% no ensino fundamental e 20,4% no médio. É sinal de que o plano precisa