A boa escola e o desenvolvimento

profissional compatível com os postos de trabalho oferecidos. Naturalmente, a educação é uma das principais variáveis nesse processo. Escolas com a infraestrutura adequada, currículos compatíveis com as exigências da sociedade do conhecimento, professores bem formados, projetos pedagógicos que motivem os alunos a nelas permanecerem, o envolvimento das famílias

Ministério da Educação vai buscar apoio para implementação do Novo Ensino Médio

superior, seja para entrar no mundo do trabalho. No centro das mudanças propostas pelo Novo Ensino Médio está o currículo mais flexível. O modelo deixa de ter 13 disciplinas mandatórias e passa a contar com apenas 3. Os estudantes poderão optar por áreas do conhecimento e itinerários formativos, um dos quais é o de educação profissional e técnica. Além disso

Secretarias estaduais de educação começam pré-matrícula de selecionados no MedioTec

, como também aferir emprego e renda posteriormente a essa qualificação, porque o mapeamento de empregabilidade foi bem feito”, reforçou o diretor de Articulação e Expansão das Redes Profissionais e Técnicas da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), Geraldo Andrade. Os cursos técnicos terão início no segundo semestre, tanto em instituições públicas

Jorge Bornhausen

O quarto episódio da web série de Entrevistas com ex-Ministros da Educação do Brasil traz depoimento de Jorge Bornhausen, que chefiou a pasta entre fevereiro de 1986 e outubro de 1987, durante o governo de José Sarney. Dentre outros temas, Bornhausen fala sobre políticas públicas adotadas em sua gestão no Ministério da Educação nos campos de ensino

Centro Paula Souza propõe ajudar em reforma do ensino médio

@gmail.com. Repercussão. Para o presidente do Instituto Alfa e Beto, João Batista Araújo e Oliveira, é preciso ter cuidado para não criar distorções na oferta de educação profissional para alunos do ensino médio, já que há uma quantidade menor de unidades do CPS em algumas regiões do Estado. “Se não se pensar de forma sistêmica, com critérios regionais como emprego

Passos que precisam ser dados para a equidade na Educação brasileira

A desigualdade de resultados e insumos também é refletida nos recursos à disposição das redes para investir em suas escolas. As redes de ensino em São Paulo recebem do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) um valor por estudante 24,8% superior ao recebido pelas redes maranhenses. É importante

Deu tudo errado, a educação não é mais a saída e o que sobra é a resistência

desejável na educação, mas não é. Não é porque esse projeto ideológico de que fala Darcy Ribeiro garantiu gerações e gerações de professores, mesmo mestres ou doutores, acríticos, formatados em cursos superiores, públicos ou privados, voltados para a técnica e para o mercado. No outro lado desse mundo como perversidade, a mídia oficial ajuda muito no processo

Flexibilização curricular e sua implementação no Brasil: uma proposta de estruturação do debate

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. No vídeo, Ricardo Henriques realiza uma apresentação geral do tema no Brasil.

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Jorge Bornhausen

Jorge Bornhausen, ex-ministro da Educação no governo de José Sarney, conta os desafios e principais ações em sua gestão frente ao MEC. O item faz parte da websérie "Entrevista com Ex-Ministros da Educação", produzida pelo Instituto Unibanco.

Gestores escolares participam de formação do projeto Jovem de Futuro

na rede de ensino em parceria com Secretarias Estaduais de Educação e oferece assessoria técnica, formação, análises educacionais, instrumentos e tecnologias de apoio à gestão e metodologias pedagógicas, além de promover trocas de experiências entre os profissionais de educação. No Pará, o projeto implementado em 2012, em parceria com a Secretaria de Educação

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - José Goldemberg

José Goldemberg, ex-Ministro da Educação do governo de Fernando Collor, conta dos desafios e ações em sua gestão. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com ex-Ministros da Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Carlos Chiarelli

Carlos Chiarelli, ex-Ministro da Educação no governo de Fernando Collor, conta desafios e ações de sua gestão. A entrevista faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros da Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

Especialistas criticam nova regulamentação para Educação a Distância

a distância para o Ensino Médio e para a educação profissional técnica de nível médio que deverão atender à reforma do Ensino Médio. Os critérios, no entanto, ainda estão sendo definidos. Segundo a pasta, as novas diretrizes têm como objetivo “ampliar a oferta de ensino superior no País para atingir a Meta 12 do Plano Nacional de Educação (PNE), que exige elevar

Giz e estresse justificam aposentadoria mais cedo de professor e policial?

A reforma da Previdência, que atualmente aguarda votação na Câmara dos Deputados, endurece as regras de aposentadoria de todos os trabalhadores brasileiros. Apesar de afetar também policiais e professores, a proposta mantém benefícios a esses profissionais, que podem se aposentar antes dos demais trabalhadores. Atualmente, professores e policias podem

EJA a distância do Centro Paula Souza está com inscrições abertas na região

O Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) a distância do Centro Paula Souza está com as inscrições abertas em três cidades da região de Sorocaba (SP) e Jundiaí (SP). Quem mora em Jundiaí e quer se matricular no curso, que é gratuito e sem necessidade de processo seletivo, devem enviar a documentação por correio até dia 30 de junho

Fiocruz ensina tecnologia da informação a jovens de comunidades violentas

A violência que assola a região de Manguinhos, na zona norte do Rio de Janeiro, ficou em segundo plano na tarde desta terça-feira (16) quando 16 estudantes de dois colégios estaduais da região receberam seus diplomas de conclusão do curso Desenvolvimento de Competências Profissionais para o século 21, na Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP

Ifes abre mais de 1,2 mil vagas para cursos técnicos nos campi do estado

Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos (Proeja), são reservados para quem ainda não possui o ensino médio, tem 18 anos ou mais e ensino fundamental completo. As inscrições devem ser feitas presencialmente no campus de interesse. As inscrições são gratuitas, sem cobrança de taxa. São 170 vagas

São Paulo ganha novo laboratório maker para alunos da rede pública

O computador que há pouco tempo era uma ferramenta para digitar textos e fazer pesquisas, hoje abre novas possibilidades para alunos de escolas públicas que frequentam o Instituto Ana Rosa, uma instituição particular de assistência social e formação profissional que funciona desde 1874 no bairro da Vila Sônia, na zona sul de São Paulo (SP). Em evento

O que os jovens esperam do Ensino Médio?

acreditar que uma formação básica, que os prepare para a vida profissional, é importante. 77,6% dos estudantes atribuem grau de importância 9 ou 10 para matérias dirigidas à formação profissional, técnica e aconselhamento. Apesar disso, do expressivo assentimento, metade dos alunos do Ensino Médio regular ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA) diz não conhecer

Como estudar de graça no Japão (e sem falar japonês fluente)

a inserção rápida de jovens no mercado de trabalho. Entre os pré-requisitos estão ter entre 17 e 21 anos, ensino médio completo e bom domínio de inglês ou japonês. Treinamento para Professores Inscrição: fevereiro e março de 2018 Voltado para a realização de pesquisas em universidades japonesas na área de educação escolar, o curso é oferecido para profissionais