Professores aderem à greve e pais se revoltam

– no 1.º e 3.º anos do ensino médio –, criticou a postura da escola que, segundo ela, “tem cunho escancaradamente político”. “Estão impondo um posicionamento ideológico e arrastando todo o corpo discente junto. Jovens que estão em formação não deveriam estar sujeitos a esse tipo de situação”, disse. Ela contou ter feito reclamação na ouvidoria do colégio e disse

Por que a marcha pela ciência foi um fiasco no Brasil?

com a presença de outros movimentos importantes –como o de estudantes secundaristas que, em 2015, conseguiram derrubar o então secretário estadual de educação com as ocupações de escolas. Afinal, os futuros cientistas não são justamente os estudantes do ensino médio? Para se ter uma ideia, a ciência no país perdeu cerca de 40% dos seus recursos nos últimos anos

A sociedade perde ao não discutir gênero na escola

nos Espaços Público e Privado (FPA/Sesc, 2010). Em 2014, foram registrados 47.643 casos de estupro em todo o país, segundo o 9º Anuário Brasileiro de Segurança Pública (Fórum Brasileiro de Segurança Pública, 2015), o que significa que uma mulher é estuprada a cada 11 minutos. Se por um lado é evidente a necessidade de visibilizar essas e outras violências contra

O tempo e o vento

em leitura. Com base nesses dados, o movimento Todos pela Educação fez um estudo em que apurou que 85,9% das crianças das famílias com renda de até sete salários mínimos sabem as matérias do terceiro ano do ensino fundamental, enquanto isso acontece só com 14,3% das crianças das famílias com renda de até um salário mínimo. A diferença é de seis vezes. Nas famílias

Entenda como funcionam as cotas raciais

mil estudantes negros em todo o País, a adoção de cotas raciais tem sido discutida, gerando polêmicas. Entenda os principais pontos: O que são as cotas raciais? Por que elas são importantes? As cotas raciais são ações afirmativas que têm como principal função a reparação de desigualdades econômicas, sociais e educacionais no Brasil. Segundo dados do IBGE

Crianças indígenas terão prioridade nas matrículas em creches e escolas do DF

pela Funai. A Secretaria de Educação do DF informou que 613 crianças indígenas estão matriculadas na rede pública de ensino do DF. Segundo a pasta, 100% da demanda existente a partir de 4 anos de idade para essas crianças foi atendida. No caso da classificação para atendimento em creches, os indígenas menores de 3 anos, possuem uma pontuação a mais em relação

Classe social influencia em nível de alfabetização infantil

A desigualdade social do Brasil tem influenciado no nível de alfabetização entre crianças desde cedo. Dados do movimento Todos pela Educação (TPE), revelam que o número de crianças ricas bem alfabetizadas é seis vezes maior que entre as pobres. Apenas 45,% da crianças que integram família com renda de até um salário mínimo (R$ 937) têm o nível adequado

A nova fronteira da educação

. “É uma percepção de fundos e investidores de que acontecerá uma explosão no ensino básico como foi no superior”, afirma Chaim. “Mas, quem pensar apenas no resultado de curto prazo, vai se dar mal. Educação básica é longo prazo.” O que une todos eles é o potencial desse mercado, que gera uma bolada anual estimada em R$ 51,3 bilhões. É um negócio uma vez e meia maior

A distante busca pela equidade

de igualdade, a imparcialidade e a justiça no reconhecimento dos direitos individuais de todos nós, por mais diversos e diferentes que sejamos em termos socioeconômicos e culturais. Um caminho para uma sociedade mais equânime é obviamente a educação de qualidade – não é à toa que o Pnud a considera fundamental no cálculo do IDH. Precisamos dar mais para quem tem menos

Seduc-PI registra aumento de matrículas de alunos com deficiência

A Secretaria do Estado da Educação (Seduc) registrou aumento significativo no número de matrículas de estudantes com deficiência nas escolas regulares, no ano letivo de 2017. A presença do aluno nesta modalidade de ensino é fundamental para a inclusão, além de garantir que ele receba atendimento das Salas de Recursos Multifuncionais do Atendimento

Escola de Rio Preto é selecionada para participar de documentário da ONU

), que será exibido em todo o mundo. Denominado “Precisamos falar com os homens - uma jornada pela igualdade de gênero”, o documentário foi produzido pela ONU Mulheres, um braço da ONU que discute o tema. O filme é resultado de um ano de pesquisas. Os produtores visitaram todas as regiões do país e entrevistaram mais de 20 mil brasileiros e brasileiras, além

Progresso global ignora milhões de pobres, famintos e analfabetos, diz relatório da ONU

de fora". Avaliando as nações em termos de expectativa de vida, níveis de educação e padrão de vida, o relatório do Pnud usou o chamado Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) e comparou seus resultados de 2015 com aqueles que coletou em seu primeiro levantamento, em 1990. Todos os Estados em desenvolvimento melhoraram ao longo destes 25 anos, disse. A quantidade de países

Brasileiras são mais escolarizadas, mas homens têm renda maior, mostra ONU

Marcha em comemoração ao Dia Internacional da Mulher, no último dia 8, em São Paulo - Marcos Alves / Agência O Globo Quando essa realidade é confrontada com a média mundial, os indicadores brasileiros são melhores, à exceção dos anos médios de escolaridade dos homens brasileiros, que estão em 7,5 anos, frente aos 8,8 da média em todo mundo e da renda

Penitenciária feminina de Votorantim (SP) recebe doação de biblioteca

de 40 bibliotecas em instituições prisionais de todo o País. Pelo acordo, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) fará a doação de, aproximadamente, 20 mil livros, a um custo total de cerca de R$ 150 mil. Cada acervo terá 487 obras. Segundo o governador, o estado de São Paulo tem, atualmente, 16.678 presos estudando, sendo 2.873 em processo

Como trabalhar a igualdade de gênero na escola

. Nesse sentido, são aqui listadas algumas atitudes que escolas, professores e demais profissionais da educação podem adotar a fim de promover a igualdade de gênero.

Educação inclusiva é positiva para todos

Reforma do Ensino Médio: desmonte na Educação e inércia do enfrentamento retórico

e um amplo debate com participação de diferentes sujeitos da educação e setores da sociedade, sob o risco de permanência na inércia da retórica e no labirinto das lamentações.

Gobernanza del sistema de educación escolar en doce países OCDE: Turquía, Grecia, Francia, Austria, España, Bélgica, Italia, Polonia, Japón, Estados Unidos, Islandia y Holanda

O relatório tem como objetivo descrever os modelos de governança do sistema de educação escolar de 12 países da OCDE, a saber: Turquia, Grécia, França, Áustria, Espanha, Bélgica, Itália, Polônia, Japão, Estados Unidos, Islândia e Holanda. Os 12 países foram escolhidos para uma análise aprofundada, pois representam, segundo informações da OCDE, modelos

Gastos públicos estaduais em Educação e qualidade do Ensino Médio

O trabalho investiga como os gastos dos governos estaduais impactam a qualidade educacional do Ensino Médio (medida através das notas de matemática da Prova Brasil). Compreende a incorporação de variáveis de controle que possam influenciar o desempenho do aluno, como a educação média e o percentual de professores com ensino superior por aluno. O aumento

Educação nacional: o que pensam especialistas, políticos e dirigentes

O livro tem como foco central o debate educacional brasileiro, a partir de especialistas, políticos e dirigentes, com reflexões oportunas para o enfrentamento de desafios educacionais do país. Realizou-se entrevistas com ex-ministros da educação, dirigentes, parlamentares e especialistas, com base em roteiro aberto, de modo a registrar pensamentos