Escolas infantis trocam estudo pela brincadeira

de proposta pedagógica segue a recomendação de especialistas em educação e saúde que defendem a brincadeira como fundamental e principal forma de desenvolvimento na infância. O modelo pedagógico também já adianta o que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - documento que definirá o que as escolas devem ensinar em cada série - coloca como "eixo estruturante

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

com os do Brasil. No mês passado, o governo Michel Temer (PMDB) lançou sua base curricular, com amplo apoio de Estados, municípios e fundações privadas. Na cerimônia estavam presentes gestores da administração Dilma Rousseff (PT), numa demonstração de apoio suprapartidário à iniciativa. Discutida desde 2014, ainda no governo petista, a proposta brasileira valerá do ensino

BETT EDUCAR 2017 -

, o objetivo é apresentar possibilidades e exemplos concretos de inovações que propiciem o alcance de resultados de excelência, compatíveis com distintos patamares de investimento e com diferentes propostas pedagógicas. Veja aqui a programação do Bett EduP - Abordagens que nortearão o Futuro das Escolas Privadas no Brasil, Perspectivas e Modelos de Gestão. O Bett IES

Caravana levará aulões do Enem para as cidades goianas

Intitulado como Caravana Aprender +, o programa da Secretaria de Educação, Cultura e Esporte de Goiás (Seduce) levará aulões direcionados ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para os 246 municípios goianos. A proposta será lançada nesta quarta-feira (3), em Jataí, no Centro de Cultura e Eventos. De maio a outubro, equipes de professores de Língua

BETT EDUCAR 2017 -

, o objetivo é apresentar possibilidades e exemplos concretos de inovações que propiciem o alcance de resultados de excelência, compatíveis com distintos patamares de investimento e com diferentes propostas pedagógicas. Veja aqui a programação do Bett EduP - Abordagens que nortearão o Futuro das Escolas Privadas no Brasil, Perspectivas e Modelos de Gestão. O Bett IES

A nova fronteira da educação

-executiva do SEB. “Entendemos que é preciso ter uma proposta de valor para continuar. Fora disso, não vai ser sustentável.” Há três anos, Chaim decidiu apostar na educação básica e dividiu o Grupo SEB em quatro unidades de negócio. Cada uma delas atende a uma proposta de ensino e tem marcas bastante específicas. O nome Dom Bosco oferece um conteúdo pragmático

Implicações da performatividade na formação continuada e no trabalho pedagógico do gestor escolar

Esta pesquisa tem por objetivo analisar a relação entre a formação continuada de gestores escolares egressos do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Gestão Escolar e suas implicações no trabalho pedagógico na construção de uma nova profissionalidade na gestão da escola da rede pública de Manaus. Os resultados revelam o potencial da proposta pedagógica

Liderazgo Pedagógico, Conceptos y Tensiones

A proposta Liderança Pedagógica, Conceitos e Tensões, implica que as escolas concentrem suas tarefas fundamentais nessa abordgem conceitual, exigindo práticas que permitam estabelecer propósitos e objetivos de forma compartilhada, o desenvolvimento profissional dos professores e gerar condições organizacionais, especialmente a promoção de uma cultura

Diretrizes operacionais para o funcionamento das escolas da Rede Estadual de Ensino

Diretrizes operacionais para o funcionamento das escolas da Rede Estadual de Ensino. Trata de assuntos como a organização administrativa, políticas de fortalecimentos da gestão escolar, níveis e modalidades da educação básica, Organização curricular e sistema de avaliação, gestão pedagógica, Formação inicial e continuada e programas e atividades de extensão.

Equipas educativas e comunidades de aprendizagem

. Analisou-se as preocupações que estão na base da adesão das escolas à proposta alternativa de organização pedagógica.

Educación y Educadores - Volume 18; Número 3

Editada pela Universidad de La Sabana, Educación y Educadores é dirigida a profissionais da educação interessados em sua formação, na perfeição das suas práticas pedagógicas e na resignificação da profissão docente. O periódico nutre apreço e respeito pela pluralidade e o diálogo acadêmico, não excluindo colaborações que sustentem posições e propostas

Retratos da Escola - Volume 09; Número 17

A revista Retratos da Escola (publicação semestral da Escola de Formação da CNTE – ESFORCE) propõe-se a examinar a Educação Básica e o protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação, divulgando e disseminando o conhecimento produzido e estimulando inovações na Educação Básica. Nesta edição, o tema

Uma atividade experimental sobre sombras inspirada em um cartum

Para ampliar a compreensão sobre os modelos da óptica geométrica e as práticas científicas, o artigo apresenta uma proposta de reconceitualização de atividades experimentais, a partir do estudo de um desenho de Gervasio Troche, representando um pai e uma filha caminhando, com a sombra da menina sendo maior que a projetada pelo pai. O artigo traz a descrição

Implicações das avaliações externas para o trabalho docente coletivo

com as metas e índices se sobrepõe à discussão da proposta pedagógica, esvaziando o trabalho docente coletivo de seu sentido integrador.

Concepção de gestão e organização pedagógica em documentos oficiais sobre escola de tempo integral

Nesta pesquisa, aborda-se as concepções de gestão e organização da escola de tempo integral do Programa Mais Educação e da proposta da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte de Goiás, e suas relações com as orientações dos Organismos Internacionais. Objetiva-se investigar quais são as concepções de gestão e organização escolar

Pacto Nacional do Ensino Médio - áreas do conhecimento - Módulo III/Bloco 1

O vídeo traz reflexões sobre as áreas do conhecimento científico e os modos com que esses conceitos se relacionam com a Proposta Pedagógica Curricular da escola e com o Plano de Trabalho Docente (PTD). No bloco 1, Otto Henrique Martins da Silva e Tiago Ungericht Rocha, do Departamento de Educação Básica da Seed/PR, explicam as diferenças entre a disciplina

Pacto Nacional do Ensino Médio - áreas do conhecimento - Módulo III/Bloco 2

O vídeo traz reflexões sobre as áreas do conhecimento científico e os modos com que esses conceitos se relacionam com a proposta pedagógica curricular da escola e com o Plano de Trabalho Docente (PTD). Neste segundo bloco, os convidados Tiago Ungericht Rocha e Otto Henrique Martins da Silva falam sobre conhecimento fragmentado e interdisciplinaridade.

Prácticas políticas y pedagógicas del MST y del proceso campesino y popular de la Vega hacia una mirada comparativa: aportes al pensamiento pedagógico crítico Latinoamericano

A pesquisa analisa e compara as condições de emergência, organização e compreensão das propostas políticas e educacionais do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e Processo Camponês e Populares La Vega, intimamente ligados à terra e às lutas de trabalhadores no campo, no Brasil e Colômbia.

Educación y Educadores - Volume 17; Número 2

Editada pela Universidad de La Sabana, Educación y Educadores é dirigida a profissionais da educação interessados em sua formação, na perfeição das suas práticas pedagógicas e na resignificação da profissão docente. O periódico nutre apreço e respeito pela pluralidade e o diálogo acadêmico, não excluindo colaborações que sustentem posições e propostas

Educação Brasileira - Ensino Vocacional

O Programa Educação Brasileira conversa com a pedagoga Andréa Maria Pavel e com o advogado Luiz Eduardo Osse sobre ensino vocacional. Os dois são ex-alunos dos Ginásios Vocacionais, experiência que teve lugar em São Paulo nos anos 1960 e cuja proposta pedagógica utilizava estratégias de integração curricular e projetos de intervenção na comunidade