Enem ganharia se avaliasse os itinerários, diz relator do novo ensino médio na Câmara

As mudanças do ensino médio aprovadas pelo Congresso em julho deste ano e sancionada nesta quinta-feira (1º) pelo presidente Lula (PT) mantém a estrutura geral definida na reforma de 2017. O texto foi avalizado de forma quase integral pelo Executivo, da forma enviada pelo Congresso. Lula vetou o trecho que fazia mudanças no Enem (Exame Nacional do Ensino

Escolas privadas apoiam veto às mudanças do Enem: 'Regras precisam estar claras', diz representante do setor

A vice-presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), Abamabile Pácios, afirmou que o setor apoia o veto do presidente Luiz Inácio Lula da Silva às mudanças do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem). De acordo com ela, os colégios privados entendem que faltam regras claras definidas e que, por isso, esse tema ainda precisa ser bem

Relator do Novo Ensino Médio diz que é contra veto às mudanças no Enem e que Câmara avaliará decisão 'no tempo certo'

O relator do Novo Ensino Médio, o deputado federal Mendonça Filho (União - PE) afirmou que o veto do presidente Luís Inácio Lula da Silva às mudanças no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) era previsível e que ele não significa um descumprimento do acordo feito para a aprovação do texto. O parlamentar, no entanto, é favorável ao dispositivo retirado

Os limites do Brasil para diversificar a oferta de língua estrangeira na rede pública

uma disputa de narrativas no Congresso Nacional, levanta também uma discussão sobre a capacidade do Brasil em diversificar a oferta de línguas estrangeiras na educação básica. Especialistas entrevistados pela DW afirmam que o debate precisa caminhar em paralelo à oferta de cursos de graduação para formação de professores de língua estrangeira, à qualidade do ensino

Novo Ensino Médio: Lula sanciona reforma, mas veta mudanças no Enem

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou nesta quinta-feira a reforma do Novo Ensino Médio, mas vetou as duas mudanças que o texto previa para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Com isso, não há, agora, nenhuma previsão de alteração na prova. Um dos vetos foi a definição de que o Enem também cobrasse os conteúdos dos itinerários formativos

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

; tecnológicas. Qual o percurso da educação especial no Brasil? Prevista no artigo 58 da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB), a educação especial faz parte do contexto da educação inclusiva. Portanto, diz respeito à educação de estudantes diversos em relação à raça, cor, gênero, origem étnica e outras particularidades, dentre elas, a deficiência

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

culturais e históricos que unem o mundo ibero-americano". "Embora haja, por parte do Ministério da Educação, a compreensão de que a obrigatoriedade do ensino de língua espanhola seja importante para o país e embora essa tenha sido uma proposta que apresentamos no projeto de lei encaminhado ao Congresso Nacional, reconhecemos que o Parlamento tomou outra [decisão

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

diferente. Faltando pouco para a conclusão do ensino médio, Larissa, 17, Gabriel e Guilherme, 19, vivem uma mistura de ansiedade e insegurança em relação ao futuro. Alunos da rede pública paulista, os três entraram em épocas distintas em um cursinho popular em Paraisópolis, na zona sul de São Paulo, e planejam fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) no fim

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

A cada 10 professores da educação básica no Brasil, aquela que atende estudantes do infantil ao ensino médio, 6 eram efetivos e os outros 4 temporários, em 2023. No Ceará, a realidade é que a cada 100 professores das escolas públicas, 54 são concursados e outros 46 estão em outros regimes de contratação, conforme o painel de monitoramento do Plano Nacional

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

uma rede complexa de fatores afetando a educação pública, não há dúvida de que um investimento mínimo é necessário para começar a enxergar alguma mudança positiva. A defesa de que 10% do Produto Interno Bruto (PIB) seja aplicado na educação pública surgiu na esteira da constituição de 1988 e, mais especificamente, no II Congresso Nacional de Educação, de 1997

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

% do Produto Interno Bruto (PIB) seja aplicado na educação pública surgiu na esteira da constituição de 1988 e, mais especificamente, no 2º Congresso Nacional de Educação, de 1997. Este número foi calculado com base na renda per capita e nos investimentos médios por estudantes em vários países. Os detalhes estão descritos no livro Um diagnóstico da educação brasileira

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

do Congresso. Os últimos anos de crise política e episódios como o 8 de Janeiro reforçaram a visão de que precisamos fortalecer a cultura democrática no Brasil, e isso contribuiu para que o projeto andasse até essa fase final de votação em plenário. Do ponto de vista prático, os problemas são outros. O primeiro é a possível existência de uma inconstitucionalidade

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

do Congresso. Os últimos anos de crise política e episódios como o 8 de Janeiro reforçaram a visão de que precisamos fortalecer a cultura democrática no Brasil, e isso contribuiu para que o projeto andasse até essa fase final de votação em plenário. Do ponto de vista prático, os problemas são outros. O primeiro é a possível existência de uma inconstitucionalidade

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

do Congresso. Os últimos anos de crise política e episódios como o 8 de Janeiro reforçaram a visão de que precisamos fortalecer a cultura democrática no Brasil, e isso contribuiu para que o projeto andasse até essa fase final de votação em plenário. Do ponto de vista prático, os problemas são outros. O primeiro é a possível existência de uma inconstitucionalidade

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

do Congresso. Os últimos anos de crise política e episódios como o 8 de Janeiro reforçaram a visão de que precisamos fortalecer a cultura democrática no Brasil, e isso contribuiu para que o projeto andasse até essa fase final de votação em plenário. Do ponto de vista prático, os problemas são outros. O primeiro é a possível existência de uma inconstitucionalidade

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

do Congresso. Os últimos anos de crise política e episódios como o 8 de Janeiro reforçaram a visão de que precisamos fortalecer a cultura democrática no Brasil, e isso contribuiu para que o projeto andasse até essa fase final de votação em plenário. Do ponto de vista prático, os problemas são outros. O primeiro é a possível existência de uma inconstitucionalidade

Plano Nacional de Educação completa 10 anos com poucos avanços

tiver continuidade das políticas públicas, o Brasil não vai conseguir avançar e teremos mais 10 anos patinando e não cumprindo as metas que serão postas no novo PNE", conclui. O NOVO PNE O texto do novo PNE entregue pelo governo ao Congresso Nacional é considerado pelo Todos pela Educação um "ponto de partida importante" para começarmos a discussão do que queremos alcançar

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

Será difícil implementar de maneira satisfatória a nova revisão do ensino médio até 2025, como prevê o texto aprovado pelo Congresso nesta terça-feira (9), dizem secretários de educação e especialistas. Eles citam o prazo curto e diferenças regionais como principais empecilhos. O novo modelo de ensino, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

Será difícil implementar de maneira satisfatória a nova revisão do ensino médio até 2025, como prevê o texto aprovado pelo Congresso nesta terça-feira (9), dizem secretários de educação e especialistas. Eles citam o prazo curto e diferenças regionais como principais empecilhos. O novo modelo de ensino, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações

Prazo curto e dificuldades regionais devem dificultar novo ensino médio já em 2025

Será difícil implementar de maneira satisfatória a nova revisão do ensino médio até 2025, como prevê o texto aprovado pelo Congresso nesta terça-feira (9), dizem secretários de educação e especialistas. Eles citam o prazo curto e diferenças regionais como principais empecilhos. O novo modelo de ensino, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações