O ensino médio que teremos a partir de 2025

do Enade para os cursos de Ensino Superior. Quanto à Educação a Distância, a nova lei é mais restritiva, estabelecendo que o ensino médio deve ser ofertado na modalidade presencial, mas admite excepcionalmente o ensino mediado por tecnologia, transferindo aos Conselhos de Educação (Nacional ou Estaduais) a regulamentação da possibilidade de ajuste no percentual

Ensino domiciliar no debate entre conservadorismo e liberdade

especializado, e a ausência de formação pedagógica entre os pais pode comprometer a qualidade do ensino", afirma Pablo Lima, doutor em História e professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Usado como comparativo e defesa para o homeschooling, a educação à distância, segundo Lima, embora semelhante em alguns aspectos, guarda

Ensino integral reduz distância entre escolas públicas e particulares em MS

tinha 390. Já em matemática, a diferença aumentou. O levantamento aponta que a distância entre as notas na ciência exata, entre as escolas públicas e privadas, vinha se mantendo estável em 18% entre 2020 e 2022, e chegou a 23% no ano passado. De acordo com o secretário, esse é o grande desafio que a educação tem, de diminuir essa distância que existe

Como ter um currículo alinhado às necessidades do mercado

(economia verde) ainda não têm mão de obra qualificada", afirma Leonardo Berto, gerente de filial da Robert Half, uma consultoria de recrutamento. Para o especialista, surge então a importância da academia em antecipar e responder às demandas emergentes. "Reduzindo a distância entre a academia e as demandas práticas, conseguimos uma leitura de cenário mais ágil

6 estratégias para falar sobre as Olimpíadas em sala de aula

temáticas que circulam essas atividades e explorá-las cada vez com mais criatividade. Ou seja, não são apenas os educadores de educação física que podem se interessar pelo tema. Pelas dimensões e impactos que representam, as Olimpíadas podem aparecer nos mais diversos componentes curriculares. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo abre consulta pública sobre implementação de 9 escolas cívico-militares no Oeste Paulista

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) publicou, nesta quinta-feira (18), um edital de convocação para uma consulta pública a fim de que as comunidades escolares opinem sobre a implantação do modelo de escolas cívico-militares a partir de 2025 na rede pública estadual. Dentre os 302 diretores que manifestaram interesse em atuar no modelo

302 diretores de escolas de SP querem modelo cívico-militar, 6% do total

para consulta pública foi publicado hoje pela secretaria da Educação no Diário Oficial. O planejamento da gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) é implementar o modelo em 45 unidades escolares em 2025. A consulta pública é para selecionar quais serão essas primeiras escolas. As unidades tiveram dos dias 21 e 28 de junho para manifestar interesse no modelo. As escolas

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

quando determinou que apenas as formações disponíveis no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos pudessem ser oferecidos. Esses são cursos de pelo menos 900 horas. Muito tristemente, outros pontos que estavam em disputa para melhorar acabaram sendo negligenciados, como a manutenção de parte do ensino médio à distância, a possibilidade de oferta pela educação privada

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

quando determinou que apenas as formações disponíveis no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos pudessem ser oferecidos. Esses são cursos de pelo menos 900 horas. Muito tristemente, outros pontos que estavam em disputa para melhorar acabaram sendo negligenciados, como a manutenção de parte do ensino médio à distância, a possibilidade de oferta pela educação privada

Novo Ensino Médio: especialistas defendem maior tempo de disciplinas tradicionais, mas divergem sobre ensino técnico

quando determinou que apenas as formações disponíveis no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos pudessem ser oferecidos. Esses são cursos de pelo menos 900 horas. Muito tristemente, outros pontos que estavam em disputa para melhorar acabaram sendo negligenciados, como a manutenção de parte do ensino médio à distância, a possibilidade de oferta pela educação privada

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

, com conteúdo vinculado à Base Nacional Comum Curricular (que define o que deve ser ensinado na educação básica). O restante é direcionado para os itinerários formativos, que são divididos em cinco linhas: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico e profissional. Parte comum: Nova lei prevê aumento de carga mínima comum ao longo

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

, com conteúdo vinculado à Base Nacional Comum Curricular (que define o que deve ser ensinado na educação básica). O restante é direcionado para os itinerários formativos, que são divididos em cinco linhas: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico e profissional. Parte comum: Nova lei prevê aumento de carga mínima comum ao longo

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

, com conteúdo vinculado à Base Nacional Comum Curricular (que define o que deve ser ensinado na educação básica). O restante é direcionado para os itinerários formativos, que são divididos em cinco linhas: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico e profissional. Parte comum: Nova lei prevê aumento de carga mínima comum ao longo

MEC tem pressa para implementar Novo Ensino Médio, e Lula deve ser aconselhado a sancionar o texto

dos Trabalhadores em Educação (CNTE), repudiaram as mudanças adotadas na Câmara. Em nota, a CNTE diz que o relatório final traz "retrocessos ao texto do Senado" e afirma que as alterações são prejudiciais. As principais críticas da categoria são a desobrigatoriedade do espanhol, redução da carga horária na educação técnica-profissional e previsão de ensino à distância

Novo ensino médio: Câmara aprova versão final da proposta; veja o que muda

da Educação, Camilo Santana, para que isso ocorresse. Como mostrou a Coluna do Estadão, as alterações feitas pelos senadores pegaram a bancada da educação na Câmara de surpresa. Mendonça Filho se irritou com o governo e lembrou que os compromissos firmados pelo Planalto deveriam ser cumpridos nas duas Casas do Legislativo. No caso do ensino à distância, Mendonça Filho

Ensino médio: o governo Lula seguirá os passos de Temer?

matinal exclusivo Assinar Inscreva-se No Senado, a relatoria da matéria ficou a cargo da Profa. Dorinha Seabra (União-TO), que propôs retomar a obrigatoriedade do ensino da Língua Espanhola no ensino médio, enfatizou as prerrogativas curriculares dos institutos federais, criou condições mais rígidas para a oferta de Educação a Distância, propôs a criação

Teto de gastos e novo arcabouço atrapalham metas do PNE, diz relatório

expressiva do quadro de subfinanciamento, quando comparado com a média dos anos que o antecederam. Por se tratar de um ano isolado, ainda não deu tempo de os recursos financeiros promoverem mudanças nos índices qualitativos de educação, mas notoriamente reduzimos a distância para o nível de gastos compatível com uma educação de qualidade, calculado por especialistas

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

para Jequié e 50 para Vitória da Conquista. A formação ocorrerá de agosto a novembro de 2024, com carga horária de 90 horas, na modalidade educação a distância (EaD). As inscrições e informações do currículo do curso estão no formulário. Aperfeiçoamento de tradutores e intérpretes de libras-português na educação básica: ofertado pela Universidade Federal de Santana

O que muda nos cursos a distância? Entenda as novas diretrizes do MEC

Nos últimos meses, duas decisões do MEC (Ministério da Educação) mudaram as definições para a modalidade EAD (educação a distância) no ensino superior. A primeira diretriz, aprovada em 27 de maio pelo chefe da pasta, Camilo Santana, estabelece que cursos de licenciatura e formação pedagógica precisam ter o mínimo de 50% das aulas em modalidade presencial

O que muda nos cursos a distância? Entenda as novas diretrizes do MEC

Nos últimos meses, duas decisões do MEC (Ministério da Educação) mudaram as definições para a modalidade EAD (educação a distância) no ensino superior. A primeira diretriz, aprovada em 27 de maio pelo chefe da pasta, Camilo Santana, estabelece que cursos de licenciatura e formação pedagógica precisam ter o mínimo de 50% das aulas em modalidade presencial